小學(xué)英語教研組開展單元整合課活動
發(fā)布日期：2018-10-24 信息來源：
10月24日下午,，小學(xué)英語教研組在錄課室進(jìn)行了六年級Backpack Unit 2 Our Stories的單元整合課活動。
授課教師白彥芝圍繞單元目標(biāo)展開教學(xué),，她通過一首與單元主題相關(guān)的歌曲Never Growing Up 進(jìn)行熱身活動,，美好的旋律勾起孩子們對童年和成長中美好的回憶,，也為后面新知識的呈現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ),。白老師通過復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)過的知識,，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固重點功能句型,。教學(xué)過程中,，學(xué)生通過觀察圖片,，進(jìn)行預(yù)測和描述。老師運(yùn)用功能句型提問,，給出語言支撐,，學(xué)生根據(jù)范例在小組內(nèi)進(jìn)行提問和回答。在循序漸進(jìn)中，學(xué)生學(xué)習(xí)和感知了功能句型,，并且實現(xiàn)了語言的輸出與運(yùn)用,。經(jīng)過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生培養(yǎng)和形成了一定的發(fā)散性思維,，并可以結(jié)合自己經(jīng)歷用英語講述自己的成長故事,，與同伴進(jìn)行分享。
六年級備課組長王爽老師從教學(xué)背景,、學(xué)情,、教學(xué)課時安排、教學(xué)目標(biāo),、課外補(bǔ)充資源,、教學(xué)評價等方面對本單元進(jìn)行了整合梳理分析。組內(nèi)其他成員也分別對其他課型如歌曲歌謠課,、聽說課,、雜志閱讀課等進(jìn)行了更細(xì)致的解說。分享結(jié)束后,，英語組內(nèi)老師對本次展示課進(jìn)行了熱烈的討論,，教研組長季曉霜老師和二年級備課組長肖冰老師分別對展示課進(jìn)行了評課，并且給出了寶貴的意見,。
季曉霜老師指出,，本次單元整合活動邏輯清晰，重點突出,，拓展資源豐富,，有利于提高老師們的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法,，希望老師們將其應(yīng)用于今后的教學(xué)實踐,，提升自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。
(撰稿：英語教研組趙月東 編輯：何穎）
