談固小學教師團走進我校小學六年級語文課堂
發(fā)布日期：2018-09-27 信息來源：
9月16日,、17日石家莊談固小學的四名老師走進我校六年級語文課堂聽課,。
劉沛執(zhí)教的《涼州詞》是唐代詩人王之渙的詩作,。這首詩以一種特殊的視角描繪了黃河遠眺的特殊感受，同時也展示了邊塞地區(qū)壯闊,、荒涼的景色，流落出一股慷慨之氣,。劉老師首先讓學生理解古詩中“黃河”,、“孤城”、“楊柳”等意象,，巧妙地讓學生透過這些意象感受詩人所要表達的雄渾之景,，哀怨之情。
石霞執(zhí)教的是文言文《學弈》,，這篇課文是選自《孟子·告子》中的一個故事,。課上石老師注重對學生文言文學習能力的培養(yǎng)和訓練，孩子們由課前的讀不準讀不通,，到理解文意總結(jié)寓意還能根據(jù)自己的理解當堂吟誦古文,，展現(xiàn)了一個扎實完整的古文的學習思考過程。
顏柳執(zhí)教的是《三峽之秋》,，顏老師指導孩子們在文中找出能體現(xiàn)三峽秋天特點的景物,，通過橋型圖的形式讓學生學習選取特定景物，抓住具體特征體現(xiàn)秋天特點的寫作方法,，引導學生感受秋天三峽的美麗景色,，同時滲透了寫作技巧，兼顧了語文學科的工具性和人文性,。
如果說課堂是老師和學生智慧的碰撞,，那么課后的討論交流就是兩個學校老師和老師之間智慧的碰撞。聽課結(jié)束后,，六年級語文組的老師和談固小學的老師對三堂語文課進行了深入的討論,，如：語文學科工具性和人文性側(cè)重點的探討，在句段教學中抓住關(guān)鍵詞幫助學生理解課文的方法,，古詩文指導學生朗讀以及讀寫結(jié)合等等方面,。這次聽課交流會給上課聽課的語文老師們帶來很多啟發(fā)與思考，老師們對古詩文和現(xiàn)代文的閱讀和指導也會有更加清晰明確的思路和做法,。
（供稿：六年級語文組 編輯：何穎）
