·學(xué)習(xí)雷鋒精神 做雷鋒式的好少年——北外附校小學(xué)部第四周主題升旗儀式側(cè)記
發(fā)布日期：2012-03-08 信息來源：
副校長張繼軍耐心回答小記者提出的問題
2012年3月5日是第五十個學(xué)雷鋒紀(jì)念日,。北外附校小學(xué)部舉行了“發(fā)揚雷鋒精神,，做雷鋒式的好少年”主題升旗儀式,。
三年級8班班主任羅芬老師老師做了題目為“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的國旗下講話,。一年級1班班主任王慧老師,、二年級3班的班主任于苗苗老師與三年級的同學(xué)共同朗誦了詩歌《向雷鋒學(xué)習(xí)》,。
四年級八班的吳昊苒腿腳不便,，卻意志堅強(qiáng)，勤奮好學(xué),，在班里品學(xué)兼優(yōu),。張赫倫助人為樂，一直堅持照顧他,。兩位同學(xué)的感人事跡感染了附校的全體師生,。副校長張繼軍上臺送給了兩位優(yōu)秀的同學(xué)兩本好書——《假如給我三天光明》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。張校長還帶來了林校長的致辭,，并希望他們能夠像海倫.凱勒一樣堅強(qiáng)的面對生活，向雷鋒叔叔一樣一輩子助人為樂,。
由我校大隊委組成的“春風(fēng)行動小組”集體上臺宣誓,，號召全體同學(xué)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?；顒泳蛶熒皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”中結(jié)束了,。活動后,，副校長張繼軍和二年級3班班主任于苗苗老師接受了小記者的采訪,。以下是采訪實錄：
附一：附校小記者孫小雨對副校長張繼軍的采訪稿
孫：張校長您好！
張：你好,！
孫：請問舉辦這次活動的目的和意義是什么呢,？
張：今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。首先,，通過這次活動我們應(yīng)該銘記這一天,，銘記雷鋒叔叔，銘記他所做的好人好事,。希望能夠通過這次活動弘揚雷鋒精神,，希望咱們所有同學(xué)都能做一個雷鋒式的好少年。
孫：恩,，那么通過這次活動,，您對咱們同學(xué)提出了什么希望？
張：希望我們同學(xué)能夠從身邊的小事做起,，“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”不僅僅是一句口號,，而是我們?nèi)粘Ｐ袨樯畹闹改厢槨Ｌ岢珜W(xué)習(xí)雷鋒精神,，不是讓同學(xué)去做許多轟轟烈烈的大事,，而是讓同學(xué)們從身邊點點滴滴的小事做起。四年級八班的張赫倫同學(xué)就是一個榜樣,，希望咱們北外附校能夠多一些這樣的同學(xué),。
孫：除了這次活動之外，咱們學(xué)校還組織了哪些學(xué)雷鋒的活動,？
張：學(xué)校還會組織和開展學(xué)習(xí)雷鋒“三個一”等活動,，重要的是通過活動將雷鋒精神深入學(xué)生意識，扎根學(xué)生心中,，讓雷鋒精神成為同學(xué)們價值觀念和道德準(zhǔn)則的旗幟,。
孫：謝謝您張校長！
張：不客氣！
附二：附校小記者武嘉伊對二年級三班班主任于苗苗老師的采訪稿
武：您覺得這次升旗儀式的形勢怎么樣,？
于： 嗯,，我覺得挺好的，這次升旗儀式非?；顫?。通過這些師生共同表演的節(jié)目，學(xué)生們也都非常喜歡這次活動,。比如這幾個詩朗誦都倡議了學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神,，也激活了學(xué)生們心中美好和樂于助人的精神；
武：您覺得詩朗誦怎么樣,？
于：嗯,，我認(rèn)為很好。因為三年級的小孩子都朗誦得挺好的,。我覺得表達(dá)了我們對雷鋒叔叔的敬仰,，也是倡議我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
武：謝謝您于老師,，老師再見,。
（供稿：五年級2班孫小雨）
指導(dǎo)老師：郭奇峰
