·自我提升,、積極進取——一年級英語公開教研課
發(fā)布日期：2013-10-22 信息來源：
10月中旬左右,，一年級英語組的公開教研課活動就如火如荼地開始了,。
首先,，參加展示公開課的老師在上好自己正常課之余,，加班加點,、積極備課,，查閱資料,，書寫詳盡教案,；其次，發(fā)揮想象,，制作精美教具,；再有，老師們互相說課練課,，爭取把公開課做到最好,。
10月18日上午第二節(jié)課是一年級九班郭敏玲老師的公開課，授課內容：字母：Oo Pp的音形及在常見單詞中的發(fā)音,。全年級本節(jié)沒課的老師都早早的前來聽課了,。伴隨著優(yōu)美的字母操，公開課開始了,。首先從字母的認讀到書寫,，大小寫的區(qū)分，字母組合的發(fā)音,，再將發(fā)音運用到拼讀中去,，每個環(huán)節(jié)層層相扣，深入淺出,，孩子們大膽發(fā)言,，學生和老師的教授融成一片，熱情高漲,。
10月17日上午一年級四班第三節(jié)王艷萍老師展示一場富有激情的公開課,，整個課堂老師緊扣課題，充分運用TPR教學方法及多樣的操練方法,，把課堂氣氛一次次推向高潮,。
10月14日上午第二節(jié)，化越老師在一年級四班進行了關于第二單元的單詞復習課,。整個課程充分滲透了一年級組教研課主題“自然拼讀”,。此節(jié)課中,，化老師采取了豐富的游戲式和引發(fā)式教學將每個單詞由音到義再到運用完整的復習了本節(jié)課重點單詞。
10月21日下午全年級英語老師在小教樓214教室,，對全年級英語公開課評定公開課進行了評定,，老師們暢所欲言，指出優(yōu)點和不足,，,，分別就老師公開課中的表現(xiàn)給出了科學客觀的評定，為以后的教學提供了寶貴的教學經(jīng)驗,。同時老師們也表示收獲非常大,，希望以后這樣的活動經(jīng)常進行。
持續(xù)兩周的一年級英語公開教研課在緊張忙碌的氣氛中結束了,。 講解公開課的老師在活動中充分鍛練了自己,，認識到了自己課堂的亮點，同時更多的積累的寶貴的經(jīng)驗,，是一次難得的老師互相學習,、相借鑒與溝通的機會，這對提高老師們的教學業(yè)務水平具有積極意義,。
（一年級組 王艷萍）
