·【談固小學(xué)交流學(xué)習(xí)報道】骨干教師張亞妹示范課教學(xué)反思
發(fā)布日期：2014-03-17 信息來源：
英語教學(xué)已十個年頭了,，上過多次公開課,，每一次都是那么深刻而又難忘,，本學(xué)期3月12號,，我上了一堂英語公開課,，是以聽說為主的一堂課,。副校長于苒,，教科室主任張立新,，談固小學(xué)的老師們,，及本校大部分小學(xué)英語一線教師來聽課，此次聽課的人數(shù)達30多人。課后,，我們一起探討,，反思，于校長和張主任給了我很多中肯的意見,，讓我有了很大的啟發(fā),。
一、用心教學(xué)
與我合作的學(xué)生來自于六（11）班,，這群小家伙和我在課上的表現(xiàn)卻是默契十足,。之所以能夠有這樣的成功我覺得是由于他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師,。那么如何去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣是我在課上不斷探索的問題,。我認為人總是通過感官獲取知識，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)最好的辦法就是讓他們不斷解決教師設(shè)置的問題,，在解決問題的過程中體驗成功的快樂,，從而，不斷產(chǎn)生“我要學(xué)”的興趣,。在這堂課上,，我抓住這些特點，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)坐標(biāo)，把所教的任務(wù)隱含在各個任務(wù)驅(qū)動的過程中,，讓學(xué)生通過體驗和實踐進行學(xué)習(xí),，進而嘗試用英語交流，從中體驗學(xué)英語的快樂,，提高學(xué)英語的興趣,。把快樂帶進英語課堂，營造愉快的語言范圍,。本課初始,，在熱身環(huán)節(jié)采用討論famous persons的形式，名人的設(shè)計不是隨隨便便做上幾張名人的照片,，而是課堂前,，我采用了調(diào)研的方式，來了解孩子們的心理,，孩子們真正感興趣的名人是哪些,，為什么為喜歡這些名人，自然而然,，我所設(shè)計的話題也是從他們的興趣出發(fā),，來進行探討，為下一步的學(xué)習(xí)鋪墊好的基礎(chǔ)。使原本緊張壓抑的課堂氛圍自然轉(zhuǎn)為輕松活潑的學(xué)習(xí)空間,。
二．回歸自然
在鞏固新知的環(huán)節(jié)中，一定要多給學(xué)生提供習(xí)得的機會,，一定要給孩子們足夠的時間來練習(xí)說重點句型,，重點對話，一定要走到孩子們中間去親身傾聽孩子們的對話,，這樣才能夠使學(xué)生熟練地掌握書本上的內(nèi)容,，為以后的英語拓展學(xué)習(xí)做好鋪墊。此外,，為了在課堂上創(chuàng)設(shè)真實情景,，讓學(xué)生在真實環(huán)境中習(xí)得語言，我將自已的圖片加工成了解CCTV1的播音員的形式,，結(jié)合實際教學(xué)需要,，對他們進行中心話題的采訪，以及我創(chuàng)設(shè)的一個在咖啡廳喝咖啡,，從圖片到音樂,，努力創(chuàng)設(shè)一個真實的情境，從而進行話題的討論,。這樣使課堂氛圍既輕松愉快,，又緊張刺激，讓學(xué)生有意注意和無意注意交替進行,，吸引學(xué)生積極參與,。
三．學(xué)會放手
“相信學(xué)生的能力，把機會讓給學(xué)生”,，師生關(guān)系是一種平等,、理解、雙向的人與人的關(guān)系,。交往論強調(diào)師生間,、學(xué)生間動態(tài)的信息交流，通過信息交流實現(xiàn)師生互動,，相互溝通,，相互影響，相互補充,，從而達到共識,、共享、共進,。這是教學(xué)相長的真諦,。新課程要求傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，讓位于師生互教互學(xué)，彼此間應(yīng)形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”,。在本節(jié)課中,，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)掌握了重點的句型，對話的時候,，我應(yīng)該在這個時候退居二線,，讓孩子們自己總結(jié)規(guī)律，找到規(guī)律,，從而習(xí)得,。可是正是由于我對學(xué)生的不放手,，不信任,，在這種情況仍舊帶著他們前行，無形中削弱了孩子們的學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性,。相信學(xué)生,，相信他們有學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造的能力,，在課堂中真正地落實自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)，是我接下來要學(xué)習(xí),，努力的目標(biāo),！
俗話說，教學(xué)有法,、教無定法,，貴在得法。我領(lǐng)悟到教師需要改變教學(xué)觀念,，教學(xué)需要藝術(shù),，需要機智，需要創(chuàng)新,，需要用心,，因為只有用心去做，即使結(jié)果沒有想象的那么完美,，但這領(lǐng)悟的過程還是令我感受到非常充實,、幸福的。
（英語教研組 張亞妹）
