【小學(xué)·德育】知情暖心系同窗,,同伴互助共成長(zhǎng)——我校開(kāi)展班級(jí)同輩互助主題心理班會(huì)活動(dòng)
發(fā)布日期:2023-05-25 信息來(lái)源:
為了培養(yǎng)同學(xué)們自我關(guān)照和關(guān)照他人的能力,,搭建心理支持安全網(wǎng),,讓心靈靠近心靈,,用生命影響生命,共同守護(hù)同學(xué)們的身心健康,,5月22日,,我校小學(xué)德育處組織各班開(kāi)展了“知情暖心系同窗,同伴互助共成長(zhǎng)”主題同輩互助心理班會(huì)活動(dòng)?;顒?dòng)由德育處心理室策劃,,各班班主任老師組織開(kāi)展。
促進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)助人,,可以給自己和他人帶來(lái)快樂(lè),,也可以穩(wěn)定朋友間的友誼關(guān)系。班會(huì)課一開(kāi)始,,學(xué)生以小組為單位,,進(jìn)行互相按摩操游戲,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,,學(xué)生在互相按摩的過(guò)程中體驗(yàn)到了幫助別人和被幫助的幸福感,,帶著這份濃濃的幸福感開(kāi)啟了本次心理主題班會(huì)課的體驗(yàn)旅程。
首先,,老師播放“讓愛(ài)傳下去”的心理視頻,,通過(guò)觀看與分享交流,學(xué)生們體會(huì)到了助人的美妙,,明白了原來(lái)不經(jīng)意間的真誠(chéng)幫助,,這份愛(ài)終有一天也會(huì)流回到自己身上,助人也是自助,,深刻理解了“我為人人,,人人為我”的含義。
接著,,老師邀請(qǐng)三組同學(xué)通過(guò)三個(gè)不同情景的演繹,,形象生動(dòng)地展示了助人過(guò)程中需要注意的三個(gè)重點(diǎn):助人要分清時(shí)機(jī)和場(chǎng)合、助人行為須真誠(chéng)和助人的同時(shí)需要保護(hù)自己,。
老師又呈現(xiàn)了三種需要幫助的情景故事,,邀請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際,將學(xué)到的助人事項(xiàng),,運(yùn)用到實(shí)踐案例中,,遷移到生活中。
活動(dòng)的最后,,老師引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)正念冥想認(rèn)真回憶曾經(jīng)得到過(guò)的幫助,,回味那種溫暖愉悅的感覺(jué),并將感謝之情書(shū)寫(xiě)下來(lái),制作成感恩卡,。
本次班會(huì)活動(dòng)通過(guò)生動(dòng)鮮活的事例與活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生感受助人產(chǎn)生的愉悅感,感恩他人對(duì)自己的幫助,,使學(xué)生了解助人的意義,,在體驗(yàn)分享中學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ鲃?dòng)幫助他人,成為熱心幫助他人,、溫暖他人,、發(fā)光發(fā)熱的班級(jí)小太陽(yáng),為班級(jí)溫暖的氛圍貢獻(xiàn)一份力量,。
(小學(xué)德育處)
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