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小學(xué)教育

【小學(xué)·外語節(jié)活動】群英舌戰(zhàn)展雄風(fēng) 爭鋒相對辯天下——我校六年級開展“Together for a Shared Future”外語節(jié)辯論賽活動

發(fā)布日期:2022-04-01 信息來源:

331日,,北外附校小學(xué)六年級英語辯論賽決賽在國瑞廳成功舉行,,六年級全體師生觀摩了比賽。我校黨總支書記,、小學(xué)校長張繼軍,高端英語項目廖滄龍老師和外教Casey擔(dān)任本次辯論賽決賽的評委,。

本次辯論賽主題為“Using mobile phone is good or bad?”,,辯論賽分為初賽、復(fù)賽,、決賽三部分,。比賽初期,學(xué)生積極參與,,充分準(zhǔn)備素材,。初賽在各班教室舉行,賽場氣氛緊張熱烈,,雙方辯手你來我往,、侃侃而談,掌聲連連響起,。復(fù)賽階段,,各班晉級辯手旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,,所有學(xué)生熱情參與,,互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。

經(jīng)過初賽,、復(fù)賽選拔,,16名辯手過關(guān)斬將,進(jìn)入決賽階段,。通過抽簽,,16名辯手組成了正、反方兩支隊伍,,終于迎來了最扣人心弦的巔峰對決時刻,。兩支隊伍都精神抖擻,氣勢如虹,,在口號聲中展示團(tuán)隊風(fēng)貌,。陳述環(huán)節(jié)雙方觀點明確,論據(jù)充分,。盤問環(huán)節(jié)問題聚焦,,對答如流。自由辯論環(huán)節(jié)雙方辯手積極參與,,互相配合,,語言流暢,充分展示了團(tuán)隊合作精神,。最后,,總結(jié)環(huán)節(jié)觀點全面,,自信大方,充分展示了學(xué)生的思辨能力和英語語言水平,。


經(jīng)過陳述,、盤問、自由辯論和總結(jié)發(fā)言等四個比賽環(huán)節(jié),,決賽接近尾聲,。在等待評委打分的緊張時刻,六年級(8)班的同學(xué)為我們帶來了精彩的熱場歌曲《One Day》.

廖滄龍老師和外教Casey對決賽進(jìn)行了點評,。兩位老師不僅肯定了學(xué)生精湛的語言表達(dá)能力,,也贊揚了學(xué)生對手機使用利與弊的充分認(rèn)識,并鼓勵學(xué)生再接再厲,,正確看待并運用生活中的新科技,。

通過評委們公正公開的評判,正方團(tuán)隊摘得桂冠,,榮獲最佳團(tuán)隊獎,。鄒欣怡、徐靖瑤同學(xué)榮獲“最佳辯手”稱號,,王漢杰,、侯蕓熙等同學(xué)榮獲“最佳表現(xiàn)獎”張繼軍為獲獎代表隊頒獎,肯定并贊揚了決賽中正反雙方辯手的優(yōu)秀表現(xiàn),。

本次六年級英語辯論賽從初賽,、復(fù)賽到?jīng)Q賽,歷時一個月,,在整個備賽比賽過程中,,同學(xué)們不僅積累了豐富的英語語言知識,鍛煉了敏捷的思維能力,,還培養(yǎng)了語言自信和團(tuán)隊合作意識,。六年級全體學(xué)生都積極參與了比賽過程,在辯論中積極主動運用語言,,甚至辯論結(jié)束后還意猶未盡,,繼續(xù)思考并總結(jié)辯論策略。更重要的是,,辯論賽中同學(xué)們從自主搜集材料,、記錄論據(jù)到團(tuán)隊配合都很默契,極大地發(fā)揮了他們的學(xué)習(xí)自主性,。

六年級英語辯論賽圓滿落下了帷幕。比賽的結(jié)束也是孩子們新的起點,,我們將會在今后的英語教學(xué)中為學(xué)生提供更多的機會,,更好地促進(jìn)學(xué)生的語言運用和口語表達(dá)能力的進(jìn)一步提升,。

                                                           六年級部 高雪瑩