【小學(xué)?教學(xué)研究】專家進(jìn)課堂 評(píng)課促成長(zhǎng)——語(yǔ)文特級(jí)教師王文麗來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)
發(fā)布日期：2021-06-18 信息來(lái)源：
6月16日下午，北京市特級(jí)教師王文麗對(duì)我校小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。本次活動(dòng)分為聽課,、評(píng)課、講座三個(gè)環(huán)節(jié),。
王文麗老師走進(jìn)一年級(jí)3班,，仔細(xì)聆聽了湯舒婷老師執(zhí)教的口語(yǔ)交際課《打電話》。
評(píng)課環(huán)節(jié),，王文麗進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),。王老師贊賞了湯舒婷課堂目標(biāo)清晰明確,，課堂設(shè)計(jì)有層次。既能將課堂與生活緊密聯(lián)系,，又能把知識(shí)和能力有機(jī)融合,。
評(píng)課結(jié)束后，王文麗做了題為《在課堂上讓兒童想說(shuō)話,、會(huì)說(shuō)話》的講座,。建議老師們要耐心聽學(xué)生們的發(fā)言，不要打斷學(xué)生的話,；要努力聽懂學(xué)生想表達(dá)的意思,，不要把自己的意思強(qiáng)加給學(xué)生；并能在傾聽時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)契機(jī),。還要有意識(shí)地教,，教基本的句式、常見的表達(dá),，提出合適的問題,。王文麗老師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)感悟,、先進(jìn)理念毫無(wú)保留地傳授給我校老師,。為我校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)水平的提升、青年教師的成長(zhǎng)打下了良好基礎(chǔ),。
老師們認(rèn)真聆聽王文麗老師的評(píng)課,，并表示將努力提升自己的專業(yè)能力，為提高學(xué)校的整體課堂教學(xué)水平努力進(jìn)步,。善學(xué)者,，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。我們堅(jiān)信在王文麗老師的精心指導(dǎo)下,，我校語(yǔ)文教師必將更加求真務(wù)實(shí),，努力拼搏。
撰稿：三年級(jí)部 張坤
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