【小學(xué)?教學(xué)研究】專家引領(lǐng)共成長 砥礪前行共芬芳——我校雍文娟老師應(yīng)邀同外研社專家共赴呼市進(jìn)行專題教研
發(fā)布日期：2021-05-21 信息來源：
5月19日,，我校小學(xué)英語教師雍文娟應(yīng)邀與外研社專家一起赴呼和浩特玉泉區(qū)參加《專家引領(lǐng)共成長 砥礪前行共芬芳》專題教研活動,，并在活動中展示了一堂英語分級閱讀示范課《Big Cat Babies》,。此次活動由呼和浩特玉泉區(qū)教育局牽頭，區(qū)英語教研室與外研社聯(lián)合承辦,，在玉泉區(qū)民族小學(xué)舉行，全區(qū)英語教師參加活動,。
19日下午3點,，在玉泉區(qū)英語教研員宋文博老師的主持下活動宣布開始。雍文娟老師帶領(lǐng)民族小學(xué)六年級學(xué)生展示了此次活動的第一堂示范課,。此堂課依據(jù)《大貓英語分級閱讀校園版》五年級上《Big Cat Babies》一書確定授課內(nèi)容,，課堂分為語言輸入、互動及輸出三個大環(huán)節(jié),。雍老師另辟蹊徑,，創(chuàng)造性地利用英語學(xué)科學(xué)習(xí)的和諧情境，依托“知道-理解-實踐”的課程框架,，引導(dǎo)學(xué)生主動建構(gòu)新知,，轉(zhuǎn)化語言能力，促進(jìn)核心素養(yǎng)形成的指導(dǎo)思想,。在課堂展示中,，她立足于英語學(xué)習(xí)活動觀，引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實踐,、遷移創(chuàng)新等層層遞進(jìn)的教學(xué)活動,，加深對繪本主題意義的理解，幫助學(xué)生在活動中習(xí)得語言知識,，感受繪本深處的人文內(nèi)涵,。
課后教研員宋文博對此堂課給予了高度評價，她認(rèn)為雍老師的課體現(xiàn)了以學(xué)生為本,，教學(xué)過程深入淺出,，學(xué)生能獲取信息讀懂繪本，能理解繪本深層意義并做輸出展示,，師生課堂互動有愛,，體現(xiàn)了教學(xué)評一體化。玉泉區(qū)英語教師也紛紛發(fā)表聽課感想,，大家表示雍老師的課激發(fā)了老師們很多繪本教學(xué)靈感,，在互動中，雙方就繪本教學(xué)設(shè)計及教學(xué)策略有了許多共鳴,。
會后雍老師表示：英語繪本作為小學(xué)英語課堂教學(xué)的奇妙載體,，以其特有的精妙絕倫的語言文字和色彩明快的畫面，給學(xué)生營造了一個個夢幻的世界,，為小學(xué)英語課堂教學(xué)開辟了一個更為廣闊的空間,。此次教研活動的開展使英語團(tuán)隊教師在磨礪中取得了進(jìn)步，在教研中收獲了成長,。相信此次繪本教研盛宴定能給所有的教師照亮小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)之路,。
課內(nèi)融合課外 繪本演繹精彩，激情融于課堂,，潛心行于教研,。教研活動是智慧與創(chuàng)新的碰撞，是理論與實踐的磨合,，是提升與歷練的再現(xiàn),。在探索中中不斷發(fā)展并打造高效的生命課堂，綻放學(xué)生的生活魅力,，讓學(xué)生真正地通過學(xué)習(xí)體驗生活,。
