更多+
2018年下半年，我校教師在“北京市第二屆科研課題研究課（教學(xué)基本功）評(píng)比”活動(dòng)中表現(xiàn)出色,，共有29名主講教師獲獎(jiǎng),。其中吳曉明、楊瑩,、趙月3名教師榮獲一等獎(jiǎng),，任曉蓉、婁樹華,、柏慶杰等12名教師榮獲二等獎(jiǎng),，王靜、焦順飛,、劉玲玲等...
更多+
?10月23日,，我校初、高中復(fù)語組深入展開了以 “多語種學(xué)科核心素養(yǎng)下的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)“為主題的集體教研活動(dòng),。 ? ? ?這是繼上周參加北京外國語大學(xué)國際化人才培養(yǎng)高峰論壇暨生源基地校工作會(huì)議,、“中學(xué)多語種學(xué)科發(fā)展新機(jī)遇”的講座及“高...
更多+
? ??10月8日下午，高中語文組全體教師在509召開了主題為“研討課標(biāo),，打磨課堂”的教研會(huì),。參加人數(shù)6人，張國和,、郭曉紅老師因有課未參加,。會(huì)議首先讓老師們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，尤其是18個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群：整本書閱讀與研...
更多+
?10月11日下午,，高中數(shù)學(xué)組在513教室開展了教研活動(dòng),。教研組長李明輝老師主持會(huì)議,，高中數(shù)學(xué)組全體教師參會(huì)。高二數(shù)學(xué)教師代表吳乃玉老師做主題發(fā)言——《教學(xué)案例之淺嘗“學(xué)科德育”》,，吳老師以101學(xué)校的一次公開課為例,，為老師們...
更多+
? ? 我校高一語文教研組大膽嘗試,，在學(xué)習(xí)完必修一新詩單元之后，讓學(xué)生選取喜歡詩歌的部分內(nèi)容,，用繪畫的形式展示出來,。? ??新課標(biāo)“跨媒介閱讀與交流”教學(xué)提出，通過實(shí)例分析,，研討多種媒介信息存儲(chǔ)、呈現(xiàn)與傳遞的特點(diǎn),，分析合理選...
更多+
為進(jìn)一步夯實(shí)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,， 9月30日,，我校高中校區(qū)開展了本學(xué)期第一次教師月教案檢查活動(dòng)，語文,、數(shù)學(xué),、英語、文綜,、理綜,、復(fù)語教研組的6位教研組長及高中教務(wù)處的3位老師參加了此次教案檢查活...
更多+
9月20日下午，高中數(shù)學(xué)組在502教室進(jìn)行了本學(xué)期第二次教研活動(dòng),。高一年級(jí)備課組長李暉老師以“起始年級(jí)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的四基四能”為題,，結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為數(shù)學(xué)組其他成員分享了許多行之有效的教學(xué)方法,。李老師首先提出...
更多+
9月18日下午,，我校初中語文教研組開展了第二期主題為“取他山之石,，展真我風(fēng)采”的青年教師文學(xué)名著說課比賽。與上次比賽不同的是,，本次活動(dòng)特邀了高中四位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐厚的語文教師虞昌華,、婁樹華、任健,、郭曉紅觀賽評(píng)課,。本次的說課比...
更多+
9月17日下午,，我校高中英語教研組開展了系列研修活動(dòng)——教師問卷調(diào)查，特別邀請(qǐng)北京教育學(xué)院外語學(xué)院教研室主任李玲參加此次活動(dòng),。李玲就我校上一學(xué)年度以“基于文本分析的高中英語閱讀教學(xué)”為主題的校本研修活動(dòng)所取得的成績表示祝...
更多+
9月12日上午,，我校高中校區(qū)在209會(huì)議室舉行了新入職教師座談會(huì)。副校長高雁鳴,、高中執(zhí)行校長王靜與6名新入職教師歡聚一堂,，進(jìn)行了溝通和交流，傾聽新入職教師聲音,，解決實(shí)際問題,，助力教師成長。座談會(huì)上,，新入職教師紛紛結(jié)合自己的兩...
學(xué)校地址：北京市海淀區(qū)西二旗大街19號(hào)
郵 箱：
聯(lián)系電話：82747002
招生咨詢：82748820（小學(xué)）/ 82747015（初中）/ 82747025（高中）
海淀教委服務(wù)熱線公開電話：68980166
京ICP備15006681號(hào)-1 京公網(wǎng)備110108002683 COPYRIGHT ?BFLS.北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校
