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黨建園地

【小學(xué)·升旗儀式】陽光下成長 藝術(shù)伴我行——我校小學(xué)舉行第12周主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式

發(fā)布日期:2021-05-18 信息來源:美術(shù)組

繁花似錦的夏日已經(jīng)來臨,五月的歌聲將響徹校園,在孩子們的期盼下,我校小學(xué)生藝術(shù)節(jié)如期開幕。5月17日上午,,我校在操場舉行主題為“陽光下成長、藝術(shù)伴我行”第12周升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式。校黨總支書記,、小學(xué)校長張繼軍出席開幕式。

莊嚴(yán)的升旗儀式后,,小學(xué)副校長孫亞楠在開幕致辭中介紹了藝術(shù)教育的功能及我校近幾年藝術(shù)課程發(fā)展?fàn)顩r:近年來,,學(xué)校高度重視學(xué)生美育教育,,音樂學(xué)科開展了樂器進(jìn)課堂、班班有歌聲,、表演達(dá)人秀等豐富多彩的普適性教育活動,,深受學(xué)生的喜愛,同時關(guān)注不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,,探究多學(xué)科融合的音樂實踐教育活動,,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),;美術(shù)學(xué)科關(guān)注學(xué)生動手實踐技能的發(fā)展,,貼近實際生活運用,立足學(xué)生的實際獲得,,通過開設(shè)多元美術(shù)實踐課程,,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

同時,,學(xué)校為學(xué)生提供專業(yè)的師資和場地資源,邀請藝術(shù)教育的領(lǐng)軍專家,,組建了包括行進(jìn)管樂團(tuán),、交響樂團(tuán)、合唱團(tuán),、舞蹈團(tuán),、京劇團(tuán)、皮影社團(tuán)等高品質(zhì)藝術(shù)社團(tuán),。今年在我們的體育館,,還將進(jìn)行室內(nèi)音樂廳的設(shè)計和修建。

合唱團(tuán),、舞蹈團(tuán),、京劇團(tuán)、交響樂團(tuán)也在全國,、北京市,、海淀區(qū)的各項比賽和活動中捷報頻傳。同時繪畫比賽,、設(shè)計比賽,、科學(xué)幻想畫比賽、篆刻比賽中,,我校學(xué)子都展現(xiàn)了附校學(xué)子的風(fēng)采,,取得了多項全國、市級、區(qū)級優(yōu)異成績,。學(xué)校還聯(lián)合高等院校和社會機(jī)構(gòu),,引進(jìn)高精尖的藝術(shù)領(lǐng)軍人物,與校內(nèi)教師一起深入教學(xué),、活動,、藝術(shù)社團(tuán)和藝術(shù)活動的組織管理,研究各類藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律,,探索和創(chuàng)新藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展的新模式,。2020年,我校成功被評為海淀區(qū)藝術(shù)示范校,。

五(9)班同學(xué)喻子睿和五(4)班同學(xué)向子妍分別分享了在追求音樂,、美術(shù)道路上的心得感受,她們表示在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,在老師的指導(dǎo)下,,她們在學(xué)習(xí)藝術(shù)的道路上不斷努力,能力不斷提高,,獲得了很多榮譽(yù),,為其他同學(xué)樹立了追求藝術(shù)之夢的榜樣。

隨后,,本次藝術(shù)節(jié)的LOGO設(shè)計師——來自五年級一班的韋奕呈同學(xué),,向大家介紹了她的設(shè)計理念:是將音樂的音符和美術(shù)的畫筆形象融入到“藝”字中,對字體進(jìn)行藝術(shù)性變形,。

小學(xué)校長張繼軍宣布藝術(shù)節(jié)開幕,。宣布開幕的瞬間,五彩繽紛的氣球帶著同學(xué)們的藝術(shù)之夢飛向湛藍(lán)的天空,。


放飛氣球的同時,,活力四射的學(xué)生在舞臺上表演了動感街舞,操場立刻變成了歡樂的海洋,。校合唱團(tuán)的一首《我們都是追夢人》,,歌唱著孩子們的藝術(shù)之夢。三年級的同學(xué)們在音樂聲中奔向主席臺,,將手中的拼圖上粘貼在活動海報上,,共同完成了一幅精彩的藝術(shù)節(jié)海報。

藝術(shù)節(jié)開幕式為同學(xué)們營造了一個團(tuán)結(jié),、活潑、積極,、向上的,,富有濃厚藝術(shù)氣息的文化氛圍;本屆藝術(shù)節(jié)也將通過藝術(shù)特長展示、歌詠比賽,、專場演出,、美術(shù)展覽、藝術(shù)體驗等多種形式為學(xué)生們呈現(xiàn)藝術(shù)的不同表現(xiàn)形式,,讓學(xué)生們在藝術(shù)的熏陶下體驗美,、理解美、創(chuàng)造美,。


      (撰稿:美術(shù)組 葛藝芯)