【小學(xué)·閱讀工程】語文課前三分鐘精彩來襲,！悅讀聯(lián)播火爆開講,！
發(fā)布日期：2023-03-22 信息來源：
三分鐘能做什么,？
打一通電話,，發(fā)一封郵件，看兩頁書……
三分鐘很短,，因?yàn)樗挥?80秒；
三分鐘又很長,，
因?yàn)樗梢哉故竞⒆觽兙实氖澜纭?/p>
為深入推進(jìn)我校“五個(gè)一”工程,，推進(jìn)閱讀工程，營造良好的閱讀氛圍,，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，本學(xué)期小學(xué)各班繼續(xù)開展“語文課前三分鐘”展示活動(dòng)，為學(xué)生搭建閱讀分享、成長歷練的平臺(tái),。
相較于最初的緊張與膽怯,，孩子們已經(jīng)勇于挑戰(zhàn)自己,，敢于大膽地走上講臺(tái)，樂于自信大方地展示自我,。
瞧——上課了,！讓我們一起欣賞那些精彩的瞬間吧,！
一年級(jí)課前三分鐘展示內(nèi)容為繪本故事及歷史人物故事,，孩子們?cè)诼暻椴⒚闹v述中既獲得了自信,，又提升了口語表達(dá)能力,。
二年級(jí)課前分享的內(nèi)容包括好書推薦和課內(nèi)知識(shí)拓展，短短的三分鐘時(shí)間,，增強(qiáng)了語文課堂的趣味性，也拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,。
三年級(jí)開展“成語故事我分享”活動(dòng)，學(xué)生輪流講述蘊(yùn)含道理的成語故事,。他們從一個(gè)個(gè)成語故事中獲得精神的啟迪,，感受祖國文化的魅力。
四年級(jí)開展的是美文片段分享活動(dòng),。美美地讀,，認(rèn)真地聽，分享的同學(xué)可以得到鍛煉,，傾聽的同學(xué)可以涵養(yǎng)高雅情趣。
五年級(jí)的孩子們利用課前三分鐘分享自己喜歡的名著故事,，充分展示了自己的閱讀成果,，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)歷史文化的濃厚興趣,。
六年級(jí)的課前三分鐘展示方式不拘一格，有的班級(jí)是美文朗讀,，有的班級(jí)是詩詞朗誦,。課前三分鐘的展示使學(xué)生的邏輯思維能力,、口語表達(dá)能力都得到了提升,。
課前三分鐘“悅讀聯(lián)播”為學(xué)生提供了一個(gè)集知識(shí),、興趣,、視野,、交際于一體的舞臺(tái),，希望孩子們一直行走在“自信表達(dá)”的路上,，繪聲繪色地講述更多有趣的故事，落落大方地分享對(duì)生活,、學(xué)習(xí)的獨(dú)特感悟,。今日臺(tái)前的自信,，孕育著未來人生大舞臺(tái)上的精彩,，相信他們都能養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,，擁有一副好口才,，走向更加廣闊的舞臺(tái),，成就更好的自己！
