我校中學評選出九月“文明之星”
發(fā)布日期：2022-10-10 信息來源：
堅實的步伐，不懈的追求,，陽光的笑容,，這是北外附校中學生文明之星的真實寫照,。他們是同學們最好的伙伴，老師最得力的助手,，他們?nèi)缦蛉湛?，讓陽光撒遍北外附校的每一個角落。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”是他們的處世之道,，文明禮貌是他們獨特的魅力，他們是名副其實的文明禮儀標兵,。他們待人接物彬彬有禮,，為人處事禮貌文明，就是他們,，讓北外附校的校園又增添了一道文明禮貌的風景線,。
結(jié)合學校德育工作和學生成長的實際，北外附校中學特開展“文明之星” 評選活動,。在“文明之星”評比活動中,，根據(jù)注重典型事例與價值引導,、樹立好榜樣、傳遞正能量的評選標準, 充分發(fā)揚民主精神, 發(fā)動學生參與評選過程,，最終評選出九月“校園之星”之文明之星,。
初一（1）班 魯藍月
獲獎情況：
2020年評為小學區(qū)級三好學生
2017年和2018年被評為“優(yōu)秀小干部”
硬筆書法青少年藝術節(jié)二等獎
北京紫禁城國際青少年藝術家獨唱金獎
北京超級童聲總決賽銀獎
第七屆北京外國語大學全國青少年閱讀風采閱讀之星三人團體二等獎
第七屆北京外國語大學全國青少年閱讀風采閱讀之星個人優(yōu)秀獎
海淀區(qū)陽光少年“多彩中國夢”系列主體活動榮獲繪畫三等獎
小學期間田徑運動會女子100米跑第二名
小學期間榮獲“紫金花杯棉花印象”創(chuàng)意大賽最具創(chuàng)意獎
主要事跡：
該生擔任初一（1）班班長。她嚴于律己,、寬以待人,，嚴格遵守校規(guī)校紀、與同學相處和睦,，語言文明,，能做到得理讓人、失禮道歉,。
在學習上,，積極主動，有較強的進取心,，能夠按照老師要求完成課內(nèi)外學習任務,；
在生活上，能夠做到自己的事情自己做,，并能幫助父母做一些力所能及的家務,；
在精神文明上，積極參加小區(qū)及社區(qū)舉辦的各項愛護花草,、愛勞動,、垃圾分類等社區(qū)義務勞動。
初一（2）班 張詩悅
獲獎情況：
奧數(shù)獎項：2021年8月,，希望杯五年級二等獎,；2021年8月，大聯(lián)盟五年級暑假優(yōu)勝獎,；
英語獎項：2021年4月,，通過英語iESOL B1。
校內(nèi)獎項：2020年1月,，課堂展示金獎,；2020年1月，學習之星,；2021年1月,，學習標兵；2021年10月,，榮獲“紅領巾獎章”個人一星榮譽稱號,；2021年7月，優(yōu)秀學生,；2021年7月,，價值觀小標兵,。
特長獎項：2017年6月，中國兒童中心繪畫三等獎,；2019年9月,，書法二等獎；2019年11月,，漫畫一等獎,；2021年1月，中國畫結(jié)業(yè)證書,。
主要事跡：
該生文明守紀,，在日常行為規(guī)范評比、班級行為規(guī)范評比中表現(xiàn)優(yōu)秀,。上課,、外出等集會時服從老師安排，并且主動提醒其他同學遵守規(guī)則,，日常活動中,，講文明,，守紀律。在校園生活中,，尊敬師長,，見到老師主動問好，虛心接受老師教導,，是老師的得力小助手,；待人友善，和同學和睦相處,，同學遇到困難,，主動伸出援手，給予幫助,。
該生作為班長,，有擔當,、負責任,，上課認真聽講，積極舉手回答問題,，課后按時完成作業(yè),，不拖拉,。有團體意識，做好老師分配的每一項任務,，承擔班級責任,，是班級中其他同學的榜樣,。生活中樂觀開朗，會自我調(diào)節(jié),，能從多方面看待問題,，理解他人，遇到困難不退縮,。
初二（8）班 王安淇
獲獎情況：
在2021-2022學年度被評為“三好學生”,。
在2021-2022學年度居家勞動展示活動中被評為“勞動達人”。
在2021-2022學年第二學期《健身長拳》比賽中獲得三等獎,。
主要事跡：
作為一名中學生,，不僅要努力學習，更要做一個文明,、守信的公民,。在學校，該同學能夠遵守各種規(guī)章制度,，認真對待老師分配的每一個任務,。能與同學和諧相處，認真勞動,，積極鍛煉,。不偷懶，不懈怠,。在家中,，她可以做到體諒父母，尊重父母,，努力學習生活技能,，積極參與家務勞動，盡量做到自己的事情自己做,。在公共場所,，她尊重他人，遵守秩序,。遇到鄰居以禮相待,，遇到需要幫助的人禮貌應答。
初二（9）班 車啟若
獲獎情況：
2021年至今,，車啟若獲得年級英語配音二等獎,，年度“日語之星獎”、初中外語節(jié)小語種“經(jīng)典伴我行”詩歌朗誦三等獎,，以及“藝術標兵”,、“政治學科標兵”、“體育標兵”和“勞動達人”等稱號,。2022年7月,，獲得“北外附校三好學生”,、“海淀區(qū)三好學生”稱號。2022年秋季運動會獲得初二女子4*100米接力第四名和800米跑第七名,。
主要事跡：
車啟若熱愛祖國,，遵守學校的各項規(guī)定；無論在校內(nèi)還是校外她都講文明懂禮貌,，不大聲喧嘩,，尊敬師長、友愛同學,，盡可能幫助他人,；課堂聽課專注，書寫認真,，作業(yè)完成良好,；擔任語文和生物課代表她盡職盡責，課間和放學后收齊同學作業(yè)常常需要花費很多個人時間,，她從不抱怨,；每次班級和年級活動，她都是板報,、展板的制作主力,，在繪制、創(chuàng)意上發(fā)揮其美術特長,，協(xié)同老師，實現(xiàn)了一次次理想的視覺效果,。
初三（4）班 廖嘉茜
獲獎情況：
2022年校級三好學生
2021年海淀區(qū)三好學生
2022年盛世中華青少年藝術比賽北京市銀獎
主要事跡：
作為一名初中生,，廖嘉茜尊重老師，善待同學,，與同學和睦相處,，寬容待人，談吐文明,，儀態(tài)大方,，在日常行為規(guī)范評比、班級行為規(guī)范評比中表現(xiàn)優(yōu)秀,，外出活動服從老師安排,，遵守各項規(guī)章制度。她也講正義,、明是非,，主動承擔班級責任，在班集體中有榜樣示范作用,。
同時,，作為一名組長,，她恪盡職守，努力幫助小組中的每一位同學,。她與同伴合作時有團隊意識,，在小組活動中，她與組內(nèi)同學一同高質(zhì)量完成任務,，獲得班內(nèi)同學的一致好評,。廖嘉茜嚴格要求自己，一直向著“隨心所欲,，不逾矩”的目標努力,。
初三（7）班 馬鶴軒
獲獎情況：
2022年滑鐵盧高斯數(shù)學競賽top25%
素描七級證書、速寫七級證書
圖形化編程四級（最高）證書
主要事跡：
馬鶴軒同學,，尊敬師長,，團結(jié)同學，踏實做事,，誠實做人,。
擔任數(shù)學課代表工作，每天都能很早到校,，認真收,、發(fā)作業(yè)，為同學講解不懂的題目,，履行作為一名課代表的職責,，做老師的好幫手。他學習成績優(yōu)異,，在生物,、地理學業(yè)水平測試中取得了雙科滿分的成績，在期末測試中表現(xiàn)優(yōu)異,。
他能積極主動幫助值日同學,，當發(fā)現(xiàn)地上不干凈時能主動清理。在跑步或體育課前為班級搬水,，在同學遇到問題時積極幫助,。他積極參加文化活動，尤其喜歡國畫的創(chuàng)作,，他的作品在老師和同學間獲得了極大地認可,。他熱愛生活，樂觀自信,。在家中會主動做一些力所能及的家務,。
高一（2）班 譚皓然
獲獎情況：
優(yōu)秀內(nèi)務標兵
優(yōu)秀訓練標兵
主要事跡：
入學以來，在軍訓訓練中嚴格要求自己，努力做好每一項軍訓要求,，關心同學熱心于班級公益事務,，在軍訓生活中努力做好自己的內(nèi)務。開學以來上課認真聽講,，及時保質(zhì)保量完成作業(yè),。在運動會期間做好班級攝影師，為每一位同學老師們留下美麗的照片而盡心盡力,。為班級文化建設做出自己的貢獻,。
高一（3）班 陳天樂
獲獎情況：
優(yōu)秀內(nèi)務標兵
優(yōu)秀訓練標兵
主要事跡：
在軍訓中認真完成訓練，嚴于律己,，認真完成教官的指揮,，努力做好軍訓中的各項活動。
在班級中積極為班級服務,，為班級活動出謀劃策,，盡力為班級做出力所能及的事。在運動會中幫助班級撰寫演講稿,，與拍攝班級運動員照片,，在班名選定中積極參與討論。
在學習方面,，課上認真聽講,，課下認真按時完成作業(yè)，及時預習與復習,。在擔任英語課代表期間積極完成工作,，配合老師，在班內(nèi)起到帶頭作用,。
在學校生活方面,，尊敬師長，關心同學,，樂于助人，與同學相處融洽,。得到了老師和同學們的一致好評,。
高二（2）班 王一伊
獲獎情況：
2022年校運動會仰臥起坐第三名
2022年全國中學生科普科幻作文三等獎
主要事跡：
在家里，王一伊同學孝敬長輩,，體諒父母,，不挑吃穿，愛惜糧食,，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務活,。在學校，她為人穩(wěn)重大方,，文明有禮,，尊敬師長,，團結(jié)同學，并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，作為課代表,，任勞任怨，表現(xiàn)優(yōu)異,。在社會,，她遵守社會公德，遵守交通法規(guī),，樂于幫助有困難的人,。每次外出坐公交車時，都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位,，體現(xiàn)出良好文明的精神風貌,。
高二（4）班 魯怡菲
獲獎情況：
高中階段獲得了英國物理中級思維挑戰(zhàn)賽銀牌，
加拿大初級科學測評銅獎并晉級下一階段比賽
NAQT晉級全國決賽獲得奮進選手獎,，超級選手,，最佳選手銀獎
USAD作為組長帶領團隊并獲得組內(nèi)最高分獎
主要事跡:
在學校擔任志愿者協(xié)會會長，學生會宣傳部成員
高三（1）班 鄭雯潔
獲獎情況：
科普科幻作文預賽一等獎
北京力學競賽二等獎
主要事跡：
鄭雯潔同學在高三（1）班擔文娛委員一職,，她積極幫助同學,，協(xié)助老師工作，是老師的得力助手,。她按時完成任務,，并積極組織學校活動,，盡職盡責,，認真學習，成績優(yōu)秀,，認真完成作業(yè),，盡職盡責，深受同學的支持,。
