童年不“疫” 樣,,樂考促成長(zhǎng)——小學(xué)一年級(jí)樂考記
發(fā)布日期:2022-07-08 信息來源:
為貫徹落實(shí)“雙減”政策,,探索提質(zhì)增效的有效途徑,實(shí)現(xiàn)低年級(jí)無紙測(cè)評(píng),,小學(xué)一年級(jí)于2022年7月4日至7月5日開展了期末“樂考”活動(dòng),。老師們精心設(shè)計(jì)了“樂考”內(nèi)容,以趣味闖關(guān)的形式取代傳統(tǒng)紙質(zhì)考試,。雖然由于疫情,,此次“樂考”均在班級(jí)隨堂進(jìn)行,但孩子們都能積極參與,、樂在其中,、興趣盎然。每個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目,,老師都能考慮到學(xué)生的差異,,靈活掌握,這樣的測(cè)試評(píng)價(jià),,不僅讓孩子們體驗(yàn)了收獲知識(shí)的樂趣,,更讓孩子們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂與自信。
語(yǔ)文樂考篇
語(yǔ)文樂考以“快樂學(xué)習(xí),,趣味摘星”為主題,,老師們精心設(shè)計(jì)了三個(gè)板塊的內(nèi)容,,全面、集中地考察了孩子們字音,、字形,、字義、古詩(shī)文積累背誦,、表達(dá)交流等方面的情況,。孩子們順利地通過了考察,小手上的樂考評(píng)價(jià)卡也得到了相應(yīng)的星星印章,。
此次語(yǔ)文樂考激發(fā)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科探索的興趣,,培養(yǎng)了學(xué)生自信樂學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì),提升了學(xué)生在具體語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力,,改革了教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式,。
數(shù)學(xué)樂考篇
數(shù)學(xué)樂考以“樂”學(xué)善思,“考”出智慧為主題,,老師們精心設(shè)計(jì)了各類趣味闖關(guān)任務(wù):我會(huì)算,、我是數(shù)數(shù)小能手、我會(huì)觀察,、有趣的圖形,、講數(shù)學(xué)故事。孩子們靈活運(yùn)用自己的學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,在豐富多彩的樂考活動(dòng)中勇敢接受挑戰(zhàn),,展現(xiàn)了一年級(jí)小學(xué)子們的風(fēng)采。
英語(yǔ)樂考篇
英語(yǔ)備課組進(jìn)行了“Colorful English! Wonderful Show!”的樂考活動(dòng),,教師設(shè)置四個(gè)關(guān)卡,,教師一對(duì)一進(jìn)行樂考通關(guān)活動(dòng),并進(jìn)行星級(jí)評(píng)定的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià),,其余同學(xué)在教師進(jìn)行自主復(fù)習(xí)和閱讀,。
Round 1:小小觀察員 孩子們認(rèn)真觀察圖片,回答問題,。
Round 2:玩具總動(dòng)員 孩子們觀察圖片與老師進(jìn)行問答練習(xí),。
Round 3:美食品鑒家 孩子們利用教師提供的圖片,運(yùn)用功能句型表達(dá)對(duì)某種食物或飲料的需求,。
Round 4:時(shí)尚小大人 孩子們讀出對(duì)圖中服裝描述的句子,,并進(jìn)行圖文匹配。
每個(gè)孩子在游戲中輕松快樂地完成考查,。這樣的樂考,,不僅減輕了孩子的緊張情緒,還對(duì)激發(fā)孩子們濃厚的英語(yǔ)興趣有著積極的作用。
本次樂考全面展示了孩子們的綜合能力和素養(yǎng),,真正做到了讓孩子們?cè)诳鞓分锌荚?,在?shí)踐中成長(zhǎng)。小小的他們,,大大的自己,。一關(guān)一關(guān)的考驗(yàn),展現(xiàn)的是昂首挺胸的滿滿自信,,收獲的是勝利過關(guān)的累累碩果,!相信每位闖關(guān)的孩子都能站在自信的起點(diǎn),在一小這片育人的沃土上快樂學(xué)習(xí),,健康成長(zhǎng),!
撰稿人:一年級(jí) 季曉霜
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