家長感言 | 學(xué)校格局影響孩子高度
發(fā)布日期：2020-07-16 信息來源：
我是2020屆高中畢業(yè)生金納德的家長,。金納德自學(xué)前班開始就在北外附校就讀,，至今已有12載，現(xiàn)在已被美國的利伯緹學(xué)校錄取，將要赴美留學(xué),。作為家長，我看到孩子一步步的成長，內(nèi)心倍感喜悅。與此同時,，特別感謝北外附校及所有的老師為孩子成長提供的優(yōu)良土壤和各種養(yǎng)分、特別感謝北外附校的老師們?nèi)缧燎趫@丁的悉心培養(yǎng),。
從為孩子考慮入學(xué)那一天起,，我們家長就多方考察，最后選擇北外附校,，并為此專門在北外附校旁邊的領(lǐng)秀新硅谷小區(qū)購置了住房,，就是因為看中了北外附校優(yōu)異的語言環(huán)境和開放的教育理念,。北外附校在孩子小學(xué)時就配備了專業(yè)優(yōu)質(zhì)的外教資源，金納德對英語學(xué)習(xí)的興趣就起步于此,，隨著入學(xué)時間的延長一點一點的發(fā)展壯大,。在老師的辛勤培養(yǎng)和步步引導(dǎo)下，孩子對語言學(xué)習(xí)的興趣不僅沒有消減反而愈來愈濃,，進步速度也越來越快，慢慢形成了自己的獨特學(xué)習(xí)方法,。金納德能夠赴美留學(xué),，就是得益于從小在北外附校打下的堅實基礎(chǔ)并逐步建立起來的底氣和自信。中考時,，金納德毫不猶豫的選擇了繼續(xù)在北外附校讀高中,。這里更要感謝學(xué)校的生活老師們，由于孩子平時住宿,，生活老師就像對待自己的孩子一樣處處關(guān)心愛護住宿生并且提供很多生活上的關(guān)心和幫助,，使得我們家長能夠完全放心地把孩子放在學(xué)校。
在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,，金納德在全國英語閱讀之星比賽中獲得北京賽區(qū)三等獎,、全國雙語文化節(jié)中學(xué)生比賽北京賽區(qū)一等獎的好成績。
我們毫不懷疑選擇北外附校,，不僅是因為孩子在北外附校汲取大量的知識營養(yǎng),，更是因為孩子在附校學(xué)習(xí)眼界更為開闊，有機會參與眾多課外活動,、廣泛交往朋友,，這對孩子性格的養(yǎng)成至關(guān)重要。
學(xué)校運動場館設(shè)施齊全,、經(jīng)常組織各種社團活動,、開展社會實踐課程，挖掘孩子潛能,、培養(yǎng)孩子全方位發(fā)展,，金納德在北外附校上學(xué)習(xí)期間先后學(xué)習(xí)了圍棋、跆拳道,、葫蘆絲,、竹笛、鋼琴,、高爾夫球等課程,，陶冶了情操、強健了體魄,、啟發(fā)了思維,，這對孩子一生樂觀健康向上的生活起到了非常積極重要作用,。在參與以上活動的過程中，金納德的性格越來越開朗陽光,，社會交際能力也日益增強,，完全能夠迅速適應(yīng)環(huán)境變化，與同學(xué),、老師,、教職員工關(guān)系都相處的極其和諧融洽。特別是在北外附校60周年校慶之際,，金納德主動報名擔(dān)任志愿者,，在活動中深刻感受到集體榮譽感和責(zé)任感，最后圓滿完成了志愿者工作任務(wù)并被授予榮譽證書,。
更讓家長放心的是,，北外附校的管理機制非常嚴(yán)格又不失人性化，深入細(xì)節(jié),，從學(xué)生形象,、食品衛(wèi)生、出入校區(qū)都有嚴(yán)格管理要求,，幫助孩子建立明確的是非觀,、培養(yǎng)孩子組織紀(jì)律性，這在未成年人教育中是不可缺位的,。我們對附校已經(jīng)具有無比深厚的感情,，充分了解到在北外附校的教育理念下，認(rèn)可每一位老師高度認(rèn)真負(fù)責(zé),，用心對待每一位孩子和家長,，絕無遺漏地關(guān)注到每一位孩子的身心健康和成長。因此,，我全心相信,、積極配合附校老師們的教育和教學(xué)工作。
回顧孩子成長的道路,，我深深相信學(xué)校格局影響著孩子成長和發(fā)展的高度,。正是北外附校這個平臺給孩子提供了許許多多發(fā)展的機會，同學(xué)之間,、同學(xué)與老師之間都能相處融洽,，互相關(guān)愛，在開放包容的環(huán)境里孩子獨立自強,、心胸開闊,，同時也具有很強的團隊合作精神，相信每一位就讀于北外附校的孩子未來發(fā)展的道路都會越走越寬廣！
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