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中學(xué)教育

【喜報(bào)】我校初中學(xué)生在北京市第六屆中小學(xué)生辯論賽取得佳績(jī)

發(fā)布日期:2021-04-13 信息來(lái)源:

由北京語(yǔ)言文化建設(shè)促進(jìn)會(huì)主辦的北京市第六屆中小學(xué)生辯論賽于近日落下帷幕,我校初中辯論隊(duì)成員曹為開,、張煒華,、劉依萱,、廖嘉茜在指導(dǎo)教師林鏡的帶領(lǐng)下,,與清華附中,、北大附中,、人大附中等校選手同臺(tái)競(jìng)技,。我校選手突出重圍,取得佳績(jī),,贏得了評(píng)委的一致好評(píng),。曹為開、張煒華榮獲北京市中小學(xué)辯論賽初中組冠軍,、劉依萱,、廖嘉茜榮獲北京市中小學(xué)辯論賽初中組季軍。

北外附校初中辯論隊(duì)是一支朝氣蓬勃,、不斷突破自我的隊(duì)伍,。隊(duì)內(nèi)聚集了一批熱愛辯論的優(yōu)秀學(xué)子,是我校語(yǔ)言類學(xué)科的一面旗幟,。指導(dǎo)教師林鏡帶隊(duì),,隊(duì)員們本著“辯以會(huì)友,論以致道”的理念,,在辯論之路上不斷前行,。辯論隊(duì)曾多次在海淀區(qū)中學(xué)生辯論賽、北京市中小學(xué)生辯論賽等賽事中獲獎(jiǎng),。此外,,我校初中開展的辯論課程內(nèi)容翔實(shí),理論實(shí)操兼?zhèn)?,深受學(xué)生們的喜愛,。辯論隊(duì)及課程設(shè)置豐富了我校校園文化及初中生的課余生活,全面提高了學(xué)生的邏輯,、思維,、溝通、寫作以及口語(yǔ)表達(dá)等多方面的綜合能力,。

此次捧得冠軍的兩位同學(xué)也深有感觸,,一起來(lái)聽聽他們?cè)趺凑f(shuō)。

【辯論感言·張煒華】

緊張而又精彩的辯論會(huì)已經(jīng)結(jié)束,,現(xiàn)在還總感覺意猶未盡,,回顧整個(gè)比賽過(guò)程,經(jīng)過(guò)這幾場(chǎng)的風(fēng)雨我們都收獲了很多,,雨過(guò)天晴,,只要付出結(jié)果總是好的。

在辯論賽中雙方辯手的唇槍舌戰(zhàn)在激烈的思維碰撞下,,豐富了大家的知識(shí)面,,對(duì)辯題有了更深層次的理解。

作為初中生面對(duì)這幾場(chǎng)比賽無(wú)疑是一種艱難的挑戰(zhàn),,但與此同時(shí)也帶給我了一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì):每場(chǎng)比賽老師的悉心指導(dǎo),,初賽的臨場(chǎng)準(zhǔn)備過(guò)程,,復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)合作,包括最后決賽時(shí)的艱難探索,,幾場(chǎng)比賽走過(guò)來(lái),,我們雖然花費(fèi)了大量時(shí)間,卻樂在其中,,學(xué)在其中,。

加入辯論隊(duì)后,學(xué)習(xí)了專業(yè)的辯論課程,,使我了解了辯論的內(nèi)涵,,總結(jié)辯論規(guī)律。在正反方的交流中,,我看到了邏輯的魅力,,目睹了思維的碰撞,也領(lǐng)略了口才的對(duì)決,,掌握辯論技巧,,獲得了豐富的理論知識(shí)。我覺得辯論賽給予了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去思考一些身邊的現(xiàn)象和問(wèn)題,,給了我們一個(gè)關(guān)注生活,、共同探討的平臺(tái)。同時(shí),,不同于討論的是,,辯論過(guò)程中我們堅(jiān)定著自己的立場(chǎng)和同伴共同努力,這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作給我們上了很好的一課,。

學(xué)辯論不光是爭(zhēng)勝負(fù),,而是一種慣于創(chuàng)造資源的思維培養(yǎng)過(guò)程?;貞浧疬@半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我要感謝這半年多來(lái)林鏡老師對(duì)我的陪伴和教導(dǎo)。她的指導(dǎo)讓我掌握了更多在賽場(chǎng)上的辯論技巧,,也使我更加自信,,更加明確自己的目標(biāo)。這半年來(lái)的學(xué)習(xí)辯論和參加的辯論賽,,將會(huì)成為我以后人生路上一筆寶貴的財(cái)富,!

比賽過(guò)程雖然艱辛,但我們收獲了更多,,雖然初入賽場(chǎng)充滿了緊張,,但這次鍛煉無(wú)疑推動(dòng)了我的成長(zhǎng),讓我變得更加的冷靜,、沉著,,有膽量,。回憶起辯論賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我難以忘懷,,辯論之旅對(duì)我的影響會(huì)一直持續(xù)!

——北京市中小學(xué)辯論賽初中組冠軍 初一(4)班 張煒華

【辯論感言·曹為開】

經(jīng)過(guò)了6輪的線上線下辯論比賽,,第六屆北京市中小學(xué)生辯論賽已經(jīng)圓滿落下帷幕。在此次辯論賽中,,我很榮幸能代表母校參與到這場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)中,。

自初一入學(xué)以來(lái),我便加入了我校由林鏡老師帶領(lǐng)的辯論隊(duì)中,。一開始僅僅是因?yàn)閷?duì)辯論及語(yǔ)言的興趣與好奇,,我選擇了這門課程。但隨著在辯論隊(duì)中一次次的辯論練習(xí),,林鏡老師的一次次辯后指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),,我逐漸發(fā)現(xiàn)了辯論的魅力與語(yǔ)言的靈動(dòng)。從基礎(chǔ)的辯論理論,、定義,,到在每一次模擬辯論中將所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,再到辯論之后的反思總結(jié),,我在辯論隊(duì)中收獲了思維辯駁,、語(yǔ)言表達(dá)、臨場(chǎng)反應(yīng),、知識(shí)儲(chǔ)備等諸多能力,,收獲了更好的自己。

同時(shí),,辯論這種針鋒相對(duì)的辯論模式也讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,。辯論場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),我們必須與本隊(duì)成員進(jìn)行充分的配合才能展現(xiàn)一場(chǎng)激烈的比賽,。在辯論隊(duì)中,,每次分組準(zhǔn)備辯題的過(guò)程讓我們小組內(nèi)的4名成員形成了一個(gè)整體,每個(gè)人都有付出與貢獻(xiàn),,才形成了整個(gè)團(tuán)隊(duì),。

而在本次辯論賽中,我也是收獲滿滿,。雖然由于疫情防控原因,,新穎的“云辯論”形式讓我們無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面的battle,但這并不影響我們對(duì)辯論的熱情。在與伙伴們的辯駁中,,在激烈的思維碰撞下,,是大家對(duì)辯題都有了更深層次的了解,,豐富了自己的知識(shí)面,收獲了來(lái)自不同學(xué)校但志同道合的朋友,。

在未來(lái)的辯論隊(duì)訓(xùn)練中,,我也會(huì)以最飽滿的熱情投入到每場(chǎng)辯論賽中。我會(huì)銘記和曾和我并肩作戰(zhàn)的老師同伴,,也會(huì)銘記我在辯論中學(xué)到的一切,。

——北京市中小學(xué)辯論賽初中組冠軍 初二(10)班 曹為開