愛(ài)上閱讀,與書(shū)籍?dāng)y手同行 ——我校初中召開(kāi)全體教師大會(huì)暨讀書(shū)分享會(huì)
發(fā)布日期:2021-03-13 信息來(lái)源:
好讀書(shū),,讀好書(shū),,讓課堂充滿智慧,,讓教育一路書(shū)香,。為進(jìn)一步激發(fā)全體教師的閱讀興趣,,促進(jìn)教師將閱讀與自己的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,,3月12日下午,初中校區(qū)全體教師會(huì)暨讀書(shū)分享會(huì)在二階會(huì)議室召開(kāi),。副校長(zhǎng),、初中校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)楊磊及初中全體教師出席會(huì)議,初中校區(qū)教導(dǎo)處主任王莉主持會(huì)議,。
首先,,五位教師和大家分享了寒假期間讀書(shū)的收獲和教學(xué)的感悟。語(yǔ)文教師孫亞萍以“引源頭活水,,潤(rùn)智慧課堂”為題,,分享了《依體定教——語(yǔ)文課當(dāng)這樣講》這本書(shū)的讀后感。她簡(jiǎn)要講述了這本書(shū)的內(nèi)容概要,,并介紹了自己在散文教學(xué)方面的收獲,。
英語(yǔ)教師袁思琪閱讀的書(shū)籍是《初中英語(yǔ)主題閱讀的構(gòu)建》。她以“原來(lái)我也在這里”為主題,,從“眾里尋他千百度:全書(shū)梗概”“云開(kāi)霧散終有時(shí):教育案例”“守得清心待月朗:個(gè)人感想”三個(gè)方面進(jìn)行了分享,。
化學(xué)教師崔淑珍用幽默風(fēng)趣、通俗易懂的語(yǔ)言和大家分享了自己讀完《思維影響教育》這本書(shū)之后產(chǎn)生的思考,。她從“教科研到底是什么,?”“草根”科研發(fā)生的樣子”兩個(gè)方面切入,和大家對(duì)教科研這一話題進(jìn)行了探討,,分享了自己帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)探究吸水口罩的經(jīng)歷,,認(rèn)為教科研沒(méi)有那么神秘,離我們并不遙遠(yuǎn),。
地理教師楊夢(mèng)佳以“地理之花在文史中綻放”為主題,,和大家分享了《天道與人文》這本書(shū)。她以書(shū)中“為什么要了解氣候”這部分內(nèi)容為例,,談?wù)摿藭?shū)中內(nèi)容對(duì)自己教學(xué)工作的啟發(fā),。
最后一位分享的是德語(yǔ)教師茹意,他閱讀的書(shū)籍是《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的五十個(gè)方法》,。作為一名入職不久的新教師,茹意坦言此書(shū)讓他受益匪淺,,解答了許多他在課堂管理方面的疑惑,。在眾多方法之中,他認(rèn)為變被動(dòng)為主動(dòng),、保持樂(lè)觀,、注重眼神交流,、充實(shí)課堂是最為關(guān)鍵的。
分享結(jié)束后,,楊磊對(duì)五位教師的閱讀分享予以了肯定,,鼓勵(lì)全體教師要保持閱讀習(xí)慣,不斷提升自我,。隨后,,楊磊從專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)與措施,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源需求等方面為全體教師解讀了《北外附校初中校區(qū)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2021-2023)》,,要求青年教師根據(jù)自身情況制定未來(lái)三年的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,使青年教師的職業(yè)發(fā)展更具目的性與計(jì)劃性,。
此次讀書(shū)會(huì)分享過(guò)程精彩紛呈,,教師們流利清晰的表達(dá)、結(jié)合教學(xué)實(shí)際的深入思考為大家奉上了一場(chǎng)智慧碰撞,、思想交流的饕餮盛宴,。此外,青年教師三年發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)了我校對(duì)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)注與重視,,有利于青年教師找準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo),,確定未來(lái)規(guī)劃,獲得更好更快的成長(zhǎng),。
(供稿:初中教導(dǎo)處 )
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