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為充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)作為基層行政管理者的作用，北外附?！皩W(xué)校改進(jìn)”行動(dòng)方案進(jìn)一步向機(jī)制優(yōu)化、管理精細(xì)化的現(xiàn)實(shí)演變,，學(xué)校實(shí)行“年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，要求年級(jí)組長(zhǎng)要對(duì)本年級(jí)的教育教學(xué)全面負(fù)責(zé),，“年級(jí)組長(zhǎng)崗位說(shuō)明書”的制訂和實(shí)施,，使年級(jí)組長(zhǎng)擁有了更多的人權(quán)、財(cái)權(quán),，以便全面抓好年級(jí)組常規(guī)工作；在各年級(jí)組教育教學(xué)工作計(jì)劃中,，我們不僅可以感覺(jué)到年級(jí)組長(zhǎng)在樹立教師對(duì)“教育事業(yè),、對(duì)學(xué)校及年級(jí)組忠誠(chéng)度”信心方面的積極思考，更重要的是可以發(fā)現(xiàn)年級(jí)組長(zhǎng)的角色在悄然發(fā)生著變化,，他們正在成為年級(jí)的“小校長(zhǎng)”,。

初一年級(jí)組

一、指導(dǎo)思想

2011—2012學(xué)年,，是我校 “改進(jìn)行動(dòng)方案”的啟動(dòng)之年,，在新的行動(dòng)中，學(xué)習(xí)《工作思路》,，貫徹《改進(jìn)方案》,，堅(jiān)持實(shí)施“全人教育”模式，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心,，著眼學(xué)生終身發(fā)展,。結(jié)合初一年級(jí)實(shí)際特點(diǎn)，繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己,、班級(jí)和學(xué)校負(fù)責(zé)的意識(shí)。激勵(lì)教師以甘于奉獻(xiàn),、肯于吃苦的精神投入教育教學(xué)工作,，建立一支“專業(yè)，和諧,，向上”的隊(duì)伍,。

二,、基本概況

（一）教師方面：17名教師中，其中3位備課組長(zhǎng)雖然年輕但是經(jīng)驗(yàn)豐富,，勇于探索,，肯于奉獻(xiàn)，整體是一支工作熱情高,，責(zé)任心強(qiáng)的年輕,，充滿活力的團(tuán)隊(duì)，全組教師能以高度的責(zé)任感,，踏實(shí)的狀態(tài)投入工作,。

（二）學(xué)生方面：年級(jí)共200余名名學(xué)生，含德西復(fù)語(yǔ)班,、英語(yǔ)特長(zhǎng)班,、英語(yǔ)特色班等多個(gè)班型，不同班型之間學(xué)生存在差異,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)和教育生活,，學(xué)生在行為上基本達(dá)到學(xué)校要求，學(xué)習(xí)態(tài)度和能力的培養(yǎng)是第二學(xué)期工作的重點(diǎn),。

三,、工作重點(diǎn)

1、以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。培養(yǎng)“愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，肯于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐”的工作作風(fēng),，逐步形成一支能適應(yīng)一切學(xué)生的高質(zhì)量教師隊(duì)伍,。

2、組織教師學(xué)習(xí),，分析案例,。讓學(xué)生動(dòng)腦，拿筆,，規(guī)范寫過(guò)程,。讓學(xué)生明確為什么學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué),，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

3、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,。以制度為保障,，嚴(yán)格制定的同時(shí),，人性化的關(guān)心每一位教師，老師能把辦公室當(dāng)家一樣,，都能把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事,。

4、建立圖書角,，老師奉獻(xiàn)和購(gòu)置教育著作結(jié)合豐富書籍,，便于老師學(xué)習(xí)。

5,、成立初一年級(jí)學(xué)生會(huì),。學(xué)生制定參與年級(jí)建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，加大對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度,。

四、具體措施

（一）德育工作

1,、樹立正確的教育思想,，并從細(xì)節(jié)落實(shí)。

把抓好學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的重要切入口,，做到時(shí)時(shí)抓,、處處抓，形成全員育人的局面,。每位教師都從細(xì)節(jié)入手，具體落實(shí),。

1）進(jìn)班就檢查人數(shù),，遲到缺勤均有反饋，充分利用好班務(wù)日志,。

2）人人進(jìn)班看衛(wèi)生,，哪個(gè)學(xué)生地下有紙哪個(gè)撿，教室里垃圾滿地,，老師不能坦然上課,。

3）上課不注意聽(tīng)講的，要點(diǎn)面結(jié)合教育,，上課解決不了的下課單獨(dú)交流,，及時(shí)解決，不能忽視問(wèn)題,。

4）與學(xué)生談話的目的不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到表面的錯(cuò)誤,，更重要的是從內(nèi)心理解自己處理問(wèn)題的不足，并且學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方法,。

2,、建立“活動(dòng)德育”工作模式,，認(rèn)真策劃班團(tuán)活動(dòng)、年級(jí)學(xué)生活動(dòng),、主題教育活動(dòng),。組織學(xué)生參與到活動(dòng)中，通過(guò)體驗(yàn),，把德育信念內(nèi)化為德育情感,，讓學(xué)生在活動(dòng)中構(gòu)建良好的人際關(guān)系，養(yǎng)成優(yōu)良的品行,。

3,、重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的幫助和轉(zhuǎn)化。

1）重視學(xué)生的心理健康教育,，細(xì)心觀察,，多方借力，與心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生中存在的心理問(wèn)題,。

2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，了解孩子的成長(zhǎng)歷程,，努力找到工作突破口,。

3）善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn),；以鼓勵(lì)為主，不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生,。作業(yè)面批優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,。教育過(guò)程中要讓學(xué)生產(chǎn)生信任感,，起到潛移默化的效果，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

（二）班主任工作

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。班主任要在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西等教育家的理念和經(jīng)驗(yàn),。更要向身邊的典型學(xué)習(xí)，有的班衛(wèi)生好,，有的班團(tuán)結(jié),，有的班出操快，有的班早讀好,。班主任獻(xiàn)出好的經(jīng)驗(yàn),，供大家學(xué)習(xí)借鑒,。

2、班主作根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。主要內(nèi)容包括：分析優(yōu)勢(shì),，存在問(wèn)題，管理思路,，目標(biāo)（班級(jí)建設(shè)目標(biāo),、成績(jī)目標(biāo)），主要措施等,。

3,、加強(qiáng)班主任的核心和紐帶作用。班主任要經(jīng)常與科任教師進(jìn)行聯(lián)系溝通,，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況等,。形成以班主任為核心,、科任教師教育團(tuán)隊(duì),形成合力，齊抓共管,。

4,、培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。班主任要加大對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度,，細(xì)致劃分工作,，責(zé)任到人。班級(jí)各項(xiàng)工作都有人負(fù)責(zé),，有人管理,，任何時(shí)候班級(jí)都能穩(wěn)定有序的工作。

5,、通過(guò)飛信，電話,，約見(jiàn)等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,、溝通，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，了解在家情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的主動(dòng)配合與支持，多方合力進(jìn)行教育工作,。

（三）教學(xué)工作

1,、按照學(xué)校培養(yǎng)教師專業(yè)化的要求，老師要清楚的知道該教什么,，學(xué)生如何才能學(xué)好,，細(xì)致了解學(xué)生為什么學(xué)不好和哪些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生難以突破的,。有針對(duì)性的實(shí)施教學(xué)。

2,、備課組工作要增強(qiáng)執(zhí)行力和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧,，提高學(xué)科整體的競(jìng)爭(zhēng)力,。

3、繼續(xù)探索教學(xué)的課堂模式和課堂實(shí)效,，努力提高課堂效益,。

1）面向全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,；做到教學(xué)內(nèi)容分層,，要求分層，作業(yè)分層,，精講多練,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，各科作業(yè)每天不能超過(guò)30分鐘,，并按要求及時(shí)批改作業(yè),。

2）加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,，而不是負(fù)擔(dān)和壓力,。

4、培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

1）科任老師熟悉班級(jí)尖子生,，要有針對(duì)性關(guān)注，提高優(yōu)秀率,。

2）對(duì)于整體優(yōu)秀學(xué)生存在的薄弱學(xué)科要重點(diǎn)解決,，科任老師要心中明確薄弱的知識(shí)點(diǎn)，加以輔導(dǎo),，提高學(xué)生整體實(shí)力,。

3）對(duì)于偏科的學(xué)生由科任老師負(fù)責(zé)安排或自愿組成的同學(xué)間“一幫一”的 “幫教對(duì)子”，爭(zhēng)取做到不掉隊(duì)。

5,、施行階段考試制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)。及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，取得的成績(jī)、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決。

6,、備課組利用好班級(jí)板報(bào)和年級(jí)板報(bào),，展示學(xué)科中過(guò)程規(guī)范，書寫工整的學(xué)生作品,，為廣大學(xué)生樹立可以效仿的榜樣,。

（四）加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)和制定

1、固定年級(jí)組會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn),，以學(xué)習(xí)《學(xué)校工作思路》,，學(xué)部及年級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度為重要內(nèi)容,。

2,、配合月考核制度，強(qiáng)化評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制,。編寫年級(jí)組日志,。每月年級(jí)會(huì)上對(duì)月工作進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn),，揚(yáng)人之長(zhǎng),；

3、借鑒宿管部的“紅黃牌”制度,。年級(jí)組制定制度加強(qiáng),，中午在校學(xué)生的管理，加強(qiáng)儀容儀表,，課堂紀(jì)律,，學(xué)生作業(yè)等方面的有效管理。

五,、具體工作安排

【2月份】1、召開新學(xué)期年級(jí)教師工作會(huì),，學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確工作內(nèi)容；

2、本月內(nèi)要加強(qiáng)一日常規(guī)檢查,，師生進(jìn)入狀態(tài),；

3、寒假作業(yè)匯報(bào)展示,，布置年級(jí)板報(bào),；

4、成立初一年級(jí)學(xué)生分會(huì),；

5,、配合團(tuán)隊(duì)組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。

【3月份】1,、開展“3·5”學(xué)雷鋒系列活動(dòng),；

2、評(píng)課活動(dòng),；布置階段考試工作,；

3、“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”（3月30日）開展安全教育活,；

【4月份】1,、“清明節(jié)”主題活動(dòng)：，開展傳統(tǒng)文化教,；

2,、“世界法律日、讀書日”（4月22日）主題活動(dòng),；

3,、“全國(guó)交通安全反思日（4月30日）”主題活動(dòng)；

4,、月工作總結(jié)會(huì),，考試質(zhì)量分析；

5,、“五四”精神主題活動(dòng),。

【5月份】1、重點(diǎn)抓一日常規(guī),，考勤,，衛(wèi)生，集會(huì)紀(jì)律,，校服等,；

2、家長(zhǎng)會(huì),；

【7月份】1,、期末復(fù)習(xí)、期末考試；

2,、放假前主題教育,。

初二年級(jí)組

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初二年級(jí)組將以開展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為即將進(jìn)入初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、堅(jiān)持“雙復(fù)型”外語(yǔ)辦學(xué)特色，實(shí)施“全人教育”模式,，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、緊張、寬容,、嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng),，堅(jiān)持全員德育要求，認(rèn)真完成“育人教書”全面工作任務(wù),。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生為本、師德為先,、能力為重,、終身學(xué)習(xí)基本理念指導(dǎo)教師，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)更適應(yīng)我校學(xué)生教育的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的初二年級(jí)教師隊(duì)伍,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,；加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，樹立民主法治、公民正義的理念,，培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)洹?/p>

二,、基本概況

目前初二年級(jí)有6個(gè)班,，發(fā)展比較均衡，學(xué)生思維比較活躍,，充滿了競(jìng)爭(zhēng)力，但是學(xué)習(xí)和活動(dòng)缺乏一定的主動(dòng)和積極性,。

三,、工作目標(biāo)

1、管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成教育合力，加大執(zhí)行力度,。

2,、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：穩(wěn)定思想，積極疏導(dǎo),，平穩(wěn)過(guò)渡青春期,；在初二年級(jí)扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，努力提高教育質(zhì)量,，為進(jìn)入初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、如何轉(zhuǎn)化個(gè)別生,，讓不學(xué)習(xí)的學(xué)生有學(xué)習(xí)愿望。

5,、關(guān)愛(ài)住校生：責(zé)任到人,，讓學(xué)生感到溫暖和幸福；加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度,爭(zhēng)取做到班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭情況大體掌握,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo),做好心理溝通工作,，從而激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力,。

四、重點(diǎn)工作

二月份：新學(xué)期開學(xué),，學(xué)生報(bào)到,，開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙,、黑板報(bào),、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng),；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)行安全教育,，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育,；強(qiáng)調(diào)校規(guī),、中學(xué)生日常行為規(guī)范、及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；開展幫學(xué)活動(dòng),。

三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,，以增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育,，抓好兩操。發(fā)展新團(tuán)員工作,。

四月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科；結(jié)合科目實(shí)際,，在年級(jí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)介紹,；講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試,；同時(shí)做好考試分析和輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，防止兩極分化。

五月份：結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育,，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓?！拔?一”長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,，教育學(xué)生不遲到,、不早退，積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè)等,。

六、七月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,。做好學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。

五,、具體措施

1、本學(xué)期初二班級(jí)的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，各班級(jí)要采用主題班會(huì),、演講、板報(bào)等形式,，積極推進(jìn)年級(jí)的宣傳教育。

2,、抓好班主任隊(duì)伍的建議,，認(rèn)真組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核,，力求公正客觀。體現(xiàn)每個(gè)班主任的勞動(dòng)成果,。

3．抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè),，組織任課老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)“任課教師崗位職責(zé)”加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每個(gè)人都教好課,，育好人,。

4、開學(xué)初,，班主任,、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和號(hào)頭學(xué)生要措施到學(xué)生,、教師,。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

5,、完善老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng),。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育,、教學(xué)的積極性,。

六、具體工作安排

第1周：開學(xué),、注冊(cè),、收費(fèi)；安全,、衛(wèi)生,、防病教育；愛(ài)護(hù)公物教育,；學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育,；開展幫學(xué)活動(dòng),；招開班干部會(huì)議；

第2周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)安全（交通安全等）,，抓衛(wèi)生、升旗,、廣播體操等,；抓好年級(jí)籃球賽；

第3周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，重點(diǎn)是交通安全,、穿校服、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生等,。進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等,；

第4周：主題班會(huì),，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)；

第5周：學(xué)雷鋒,，做好事,，進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義,、愛(ài)國(guó)主義等教育,；

第6周：學(xué)生思想開始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導(dǎo),，開展青春期講座及辯論賽,；

第7周：體育衛(wèi)生知識(shí)教育，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng),；

第8周：學(xué)生課外體育活動(dòng),；

第9周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試,；

第10周：鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，參加好各科競(jìng)賽，開展各類學(xué)科競(jìng)賽,；

第11周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與交流,；備戰(zhàn)期中考試；

第12周：互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié),，一幫一掛勾聯(lián)系效果,，及時(shí)改進(jìn)完善；

第13周：“五一”長(zhǎng)假,；

第14周：思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾,；新團(tuán)員宣誓等；

第15周：紀(jì)律教育,，動(dòng)員學(xué)生開始期末復(fù)習(xí),；

第16周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動(dòng),；抓好期末復(fù)習(xí),；

第17周：開展怎樣學(xué)好英語(yǔ)的討論，班級(jí)活動(dòng),；抓好復(fù)習(xí),；

第18周：認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試,；

第19周：認(rèn)真準(zhǔn)備,，考好期末考試；

第20—21周：期末考試,，學(xué)習(xí)總結(jié),；假前教育等；

七,、幾點(diǎn)細(xì)節(jié)

1,、早讀課管理

明確文科教師的幾個(gè)規(guī)定性的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)文科教師前一天放學(xué)前,，必須到班把第二天早讀課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、任務(wù)要求布置好，并寫在黑板上,，到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘,，進(jìn)行嚴(yán)格檢查,。這樣有布置，有落實(shí),，有檢查的做法,，既減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，既養(yǎng)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，又培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2,、作業(yè)管理

只有科學(xué)合理布置作業(yè),，才能真正做到增效減負(fù)。作業(yè)要懂得科學(xué)地放棄,。三個(gè)環(huán)節(jié)：精選,、精練、精評(píng),。只要學(xué)生把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做了一遍,，就叫完成了作業(yè)。

3,、45分鐘課堂管理

教學(xué)內(nèi)容：以學(xué)生為主體,。

教學(xué)對(duì)象：瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生。

衡量標(biāo)準(zhǔn)：是否讓學(xué)習(xí)發(fā)生,，讓理解發(fā)生,。

防差工作：讓差生開始學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

總之,，本學(xué)期八年級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期,，本學(xué)期工作的好壞直接影響到中考質(zhì)量,，所以各項(xiàng)工作要抓緊，抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實(shí)。在常規(guī)方面抓“好”,，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”,，在過(guò)程方面求“實(shí)”，我深信通過(guò)全組教師的共同努力,，大家心往一處想,，勁往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),。

初三年級(jí)組

一,、指導(dǎo)思想

初三第二學(xué)期是學(xué)生中考的沖刺階段，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校中考目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期,，本著為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，使每個(gè)學(xué)生成人的附校“全人教育”理念,，初三組全體老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、協(xié)作、拼搏,、務(wù)實(shí)”的精神,，教育教學(xué)工作將進(jìn)一步突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,、心理健康教育和理想教育,，提高學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)創(chuàng)中考理想成績(jī),。

二、基本概況

本年級(jí)8個(gè)班,，含特長(zhǎng)班,、雙語(yǔ)班、普通班等多個(gè)班型,，240余名學(xué)生,。絕大部分學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，要求進(jìn)步,，有學(xué)習(xí)目標(biāo)。進(jìn)入初三階段后,，年級(jí)整體穩(wěn)定,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有成效。

本組教師工作勤勉,，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神強(qiáng),。經(jīng)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，也基本摸清了本屆學(xué)生的學(xué)情,，加之學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，配備了最優(yōu)秀的教學(xué)資源，并不斷指導(dǎo)制訂切實(shí)有效的改進(jìn)方案,，故我們有信心,、有決心在學(xué)校、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)下努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校既定目標(biāo)。

三,、工作重點(diǎn)

1,、根據(jù)學(xué)校要求，在學(xué)部直接領(lǐng)導(dǎo)下,，定期召開年級(jí)組會(huì)議和班主任會(huì)議,，學(xué)習(xí)傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)的要求，有針對(duì)性研討年級(jí),、班級(jí)的階段性工作,，落實(shí)年級(jí)班級(jí)各項(xiàng)工作和目標(biāo)達(dá)成。

2,、各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》,、研究中考動(dòng)態(tài)中考命題、研討學(xué)情學(xué)法,，落實(shí)階段復(fù)習(xí)專題,、復(fù)習(xí)目標(biāo)，有效疏理知識(shí)點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量,，保證中考優(yōu)秀率，促進(jìn)及格率,。

3,、嚴(yán)格教學(xué)秩序，認(rèn)真組織好各學(xué)科單元復(fù)習(xí)檢測(cè)與質(zhì)量分析,，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路與教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、加強(qiáng)班主任工作力度,，密切家校聯(lián)系,。召開年級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)，及時(shí)反饋通報(bào)中考相關(guān)信息與學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生復(fù)習(xí)指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)及志愿填報(bào)工作。

四,、具體措施

1,、年級(jí)工作

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和管理意識(shí),，加強(qiáng)年級(jí)組常規(guī)管理,。年級(jí)每天安排值班老師和學(xué)生干部,，從晨讀到晚自習(xí)下課，從課堂到課外,，從衛(wèi)生,、出勤、秩序,、兩操入手,，嚴(yán)格檢查，公布結(jié)果,，納入班級(jí)考核,。按學(xué)校要求年級(jí)組長(zhǎng)每天晨檢前按時(shí)到崗巡視，協(xié)助班主任的班級(jí)管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

本學(xué)期計(jì)劃召開兩至三次學(xué)生大會(huì)（百日誓師、一模表彰,、體育模擬考試動(dòng)員等）表彰先進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)所有學(xué)生的進(jìn)取心,。召集兩次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)完成中考志愿的填報(bào)工作,。

切關(guān)注各教研組,、備課組集體研討情況，了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，單元階段檢測(cè)及教學(xué)目標(biāo)的完成情況,。利用好年級(jí)、班級(jí)宣傳板報(bào)（二至三期,，內(nèi)容分別為：百日誓師,、一模表彰、二模激勵(lì),、各學(xué)科階段檢測(cè)成果展示,，考前指南等）營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,、拼搏氛圍,。

配合生活區(qū)加強(qiáng)宿舍管理，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與生活區(qū)文化建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守生活區(qū)紀(jì)律,，班主任、年級(jí)組長(zhǎng)定期深入生活區(qū)了解學(xué)生情況,。及時(shí)處理生活區(qū)老師反映的問(wèn)題,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2,、班主任工作

抓好班級(jí)一日常規(guī)管理（教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證）,。班主任每天晨檢到位，兩操,、晚自習(xí)情況,、班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生身心健康狀況心中有數(shù),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)問(wèn)題苗頭,、學(xué)生心態(tài)變化，并通過(guò)班會(huì)（主題班會(huì)一次,，常規(guī)班會(huì)每周一次）,、晨會(huì)等方式與學(xué)生進(jìn)行思想交流和心理疏導(dǎo)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。

密切家校聯(lián)系,，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的全力合作。配合年級(jí)工作召開兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，交流學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、思想等各方面表現(xiàn),，共同幫助學(xué)生進(jìn)步并提供中考信息咨詢,，指導(dǎo)中考志愿填報(bào)工作。

3,、教學(xué)工作

落實(shí)集體備課的程序和要求,，提高集體備課和課堂教學(xué)的效益。向課堂40分鐘要質(zhì)量,；面向全體學(xué)生,，課堂精講多練，課后認(rèn)真培優(yōu)補(bǔ)差：努力做好“六抓六促”,，抓培優(yōu),，促優(yōu)秀；抓提高,，促普高率,；抓基礎(chǔ)補(bǔ)差，促合格率,，平均分,；抓學(xué)習(xí)方法，促學(xué)習(xí)效率,；抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，促教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),；抓復(fù)習(xí)策略，促?gòu)?fù)習(xí)效果的鞏固,；認(rèn)真研究中考策略,，分層、分類,、分階段完成教學(xué)目標(biāo),，全力沖刺中考。

(初中部 王東∕季敏∕張如玉)