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中學(xué)教育

·美國北卡羅蘭納州大學(xué)聯(lián)盟代表團來訪我校

發(fā)布日期:2012-11-06 信息來源:

我校領(lǐng)導(dǎo)與美國北卡羅蘭納州大學(xué)聯(lián)盟代表團合影

2012年11月2日上午,美國北卡羅來納州大學(xué)聯(lián)盟代表團在北京外國語大學(xué)同文教育發(fā)展培訓(xùn)中心劉杰主任的陪同下來到我校參觀訪問,。我校校長林衛(wèi)民,,常務(wù)副校長王彤博士,,副書記,、副校長高雁鳴接待了來訪團并召開座談會,與北卡羅來納州主管教育的議員圖森先生及其夫人,、洛基山市市長大衛(wèi)寇博思先生及夫人,、ECU東卡大學(xué)副校長兼國際處處長吉哈博士、GCA全球課堂聯(lián)盟等20余名北卡羅來納州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)院院長和國際處處長等來賓,,就與我校高中部合作、為高中畢業(yè)生提供大學(xué)“綠色直通車”等話題進行了洽談,。

會議由常務(wù)副校長王彤博士主持,,林衛(wèi)民校長代表學(xué)校向圖森夫婦及各位來賓的到來表示了歡迎。

林校長在發(fā)言中提到,,我校是北京外國語大學(xué)創(chuàng)辦的一所十二年一貫制的基礎(chǔ)教育學(xué)校,,共有3200多名學(xué)生,包含小學(xué)教育,、初中教育,、高中教育以及國際課程教育。由于我校是一所“收費制”學(xué)校,、而不是一般的公立學(xué)校,,這就要求我們通過提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷完善教學(xué)的軟硬件設(shè)施,,才能吸引優(yōu)秀的學(xué)生前來就讀,。目前我校基本上達到了這個目標,報名與錄取比率達到了8:1,,尤其是小學(xué)和初中階段,。面對已經(jīng)滿額卻不斷增加的入學(xué)需求,我校也對明年申請入學(xué)的學(xué)生選拔標準做出了更加詳細的計劃和安排,。

林校長說,,我校之所以受到家長及學(xué)生的青睞,主要有以下幾個方面原因:

一,、我校是一所具有“復(fù)語復(fù)合型”鮮明特色的學(xué)校,,復(fù)語是指初中以上學(xué)生要掌握兩門外語,其中一門必須是英語,;我校對一般學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)做了一些調(diào)整,,將原有的任意選修課程調(diào)整為復(fù)課外語課程,開設(shè)英語,、德語,、西班牙語、日語,、韓語等外語課程,,明年還要增加一到二門外語課程。由于我校課程結(jié)構(gòu)的改革考慮周到并有創(chuàng)新性的突破,,取得了較好的效果,,已被列入“國家級特色試驗項目學(xué)校”,。

二,、我校還是一所“愛生學(xué)校”,。這個概念最初是上世紀90年代后期聯(lián)合國兒童基金會等國際組織提出來的,,是當時與東亞一些國家開展的基礎(chǔ)教育合作項目,項目的名稱是“面向愛生的學(xué)習(xí)環(huán)境”,,項目取得了比較好的成效,。由此,“愛生學(xué)?!钡母拍詈退枷胍雵鴥?nèi),,并把最初強調(diào)學(xué)校是“兒童友好的環(huán)境”逐步變成了“兒童友好的學(xué)校”,,簡稱為“愛生學(xué)?!?。我校按照這個要求來設(shè)計教育思路,,倡導(dǎo)“愛人、愛己、愛物”的博愛教育,。

三,、在教學(xué)工作中強調(diào)“讓學(xué)習(xí)發(fā)生”理念。在學(xué)科教學(xué)工作不在于教師教了多少,,而在于學(xué)生學(xué)會了多少,。在課堂中教師辛苦認真地讓教學(xué)盡善盡美甚至滴水不漏,如果學(xué)生沒有學(xué)到什么,,教師也只是“白忙活”,。當學(xué)生的思維系統(tǒng)出現(xiàn)“不足”和“空”時,才有可能激發(fā)積極主動思考,,思維活動和學(xué)習(xí)行為才會真正發(fā)生,。因此課堂應(yīng)允許某些“混亂”,在困惑和沖動中引導(dǎo)學(xué)生自我覺醒,,自主發(fā)展,。

四、我校強調(diào)中西相融的校園文化,,“寬容,、理解、和合”是校園文化的關(guān)鍵詞,,國際理解課程作為校本課程,,我們培養(yǎng)的目標是有中國氣派的世界公民。

林校長還提到,,由于我校硬件等設(shè)施已經(jīng)固化,,學(xué)校僅能在軟件設(shè)施、辦學(xué)思路上進行一些改革?,F(xiàn)在正在籌劃合作學(xué)校的新校建設(shè),,在不久的將來,將在一些合作項目上按照他的教育理念建立起擁有開放式教室的學(xué)校,,學(xué)校的管理和建設(shè)應(yīng)首先強調(diào)功能,、教育性和教室的開放,而不只是著眼于主體建筑的考慮,。林校長相信,,一定能有這樣的機會,在中國的基礎(chǔ)教育系統(tǒng)內(nèi)建立起一所全新的擁有中西合璧教育理念的學(xué)校,。

最后,,林校長幽默地表示,不懂外語的他卻一直在做外國語學(xué)校的校長,,這是上天給他學(xué)不好外語的懲罰,。但是,,由于不懂外語,卻使他更加了解學(xué)生與家長的需求,,更加明白在課堂中學(xué)生需要的是什么,。

林校長充滿智慧卻又不乏幽默的介紹,贏得了外賓們陣陣掌聲,。圖森議員非常感謝林衛(wèi)民校長給了他們這次了解中國基礎(chǔ)教育的寶貴機會,,林校長在講話中提到的,也正是在座的北卡羅來納州的高等教育界的領(lǐng)航人所希望的,;林校長對學(xué)生的希望,,也是在座各位對自己學(xué)校學(xué)生的希望。圖森議員強調(diào),,在座政界和教育界領(lǐng)袖,,應(yīng)當開辟北卡羅萊納州和北外附校的合作項目,給學(xué)生提供更好的教育,,讓學(xué)生能更全面地適應(yīng)全球化的發(fā)展,。

在接下來的討論中,ECU東卡大學(xué)副校長兼國際處處長吉哈博士,,邀請林校長赴美參觀,,并就學(xué)校創(chuàng)新性建設(shè)和增進學(xué)生國際理解等方面與林校長進一步交換意見,討論開展深層次的合作關(guān)系,。林校長對吉哈博士的盛情邀請表示了感謝,,林校長說:“我校目前有面向美國、英聯(lián)邦國家,、澳洲,、韓國、日本等國家的大學(xué)直通車項目,,1/2的學(xué)生畢業(yè)后在國外大學(xué)上學(xué),。我曾三次赴美訪問,與美國華盛頓的一些知名中學(xué)有很深的交往,,此外,,我曾就孔子課堂的建設(shè)與明州、亞里桑拿州政府有過合作,,現(xiàn)在我們與美國科羅拉多也有合作,。我校非常愿意與北卡州建立起合作關(guān)系?!?/p>

ECU東卡大學(xué)教育學(xué)院院長帕媞卡博士也希望我校作為該校一至十二年級英語教育專業(yè)學(xué)生在美國以外地區(qū)的實習(xí)基地,,每年夏季學(xué)校將會有10-15人的學(xué)生來我校進行實習(xí)教學(xué)工作。林校長對各校的優(yōu)秀學(xué)生來我校任教表示歡迎,,目前我校有來自多倫多以及其他大學(xué)的實習(xí)生在我校任教,,他們很優(yōu)秀,、工作很努力。林校長表示,,相信我校會吸引更多的優(yōu)秀外籍教師的到來,歡迎你們學(xué)校教育系專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能到我校工作,。

NCWC北卡衛(wèi)斯理大學(xué)副校長兼招生處主任艾倫先生表示,,希望與我校通過互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)生與教師的在線課程、培訓(xùn),、工作會議等項目的合作,。其他來賓紛紛表示,希望在今后的時間里,,有機會建立長遠的合作關(guān)系,,為學(xué)生國際化交流和升學(xué)提供新的通道。

會議最后,,北京外國語大學(xué)同文教育發(fā)展培訓(xùn)中心劉杰主任表示,,非常欣慰地看到在北京外國語大學(xué)的推動下,北外附校與北卡州大學(xué)聯(lián)盟代表團通過交流達成了許多共識,,希望在未來不斷的交往過程之中,,建立起一些合作項目,讓北外,、北外附校與在座的各所學(xué)校建立起一個溝通機制,,為中國學(xué)生到美國學(xué)習(xí)架起一座橋梁,也為想到中國學(xué)習(xí)的美國學(xué)生提供幫助,。

我校領(lǐng)導(dǎo)接待來訪團并召開座談會

(供稿:劉志欣)