·初中語文教研組進行說課比賽
發(fā)布日期：2012-10-31 信息來源：
初中語文組說課比賽現(xiàn)場
為進一步加強教師隊伍建設(shè),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，我校在海淀區(qū)舉辦教師基本功大賽的背景下拉開了全校教師說課比賽的大幕,。初中語文組積極響應(yīng),，精心準備,，并于10月30日正式開始組內(nèi)評比,。
初中語文組為了本次說課進行了充分的前期準備工作：教研組長王向華老師提前一周把說課標準,、說課次序發(fā)給大家,，并將組內(nèi)各位老師的說課文稿及PPT在比賽前一天集中起來以便比賽時使用。教研組還為老師們準備了翻頁筆,、投影儀等相關(guān)電子設(shè)備,。
本次說課從中午一點半開始,，進行了三個小時，并在說課后進行了及時的總結(jié)：
一,、老師們態(tài)度認真,，準備充分。
二,、有理念指導(dǎo)自己的設(shè)計,，對教材的分析透徹，重難點把握準確,，對教學(xué)內(nèi)容自己獨到的見解,。
三、注重對學(xué)情的分析,，并能針對不同的學(xué)情采取不同的教學(xué)方法組織教學(xué),，教學(xué)過程中融入了情感教育。
四,、說課的種類豐富：有課前說課,，課后說課；有對一篇文章的整體說課也有課時說課,；有關(guān)于閱讀課的說課,，也有作文課的說課；閱讀課的說課內(nèi)容包括了散文,、小說,、議論文等多種體裁，內(nèi)容豐富,。
這次說課使老師們真正細致深入地思索一堂課究竟該講什么,、如何講，而且開始有意識地以科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)設(shè)計,。姜素芳老師的體會非常有代表性：“自己感覺仔細琢磨了,，每一次思考都有新的想法，這樣由“點”形成“面”,，課就上得行云流水,。”
“文未成章先有句,，蕾待吐蕊亦芬芳”,，在這個陽光明媚的下午，欣賞了各位老師的條分縷析,、充滿激情的精彩說課后,，我們不難想象老師們在未來教學(xué)課堂上的出色表現(xiàn)。
經(jīng)過了這次說課比賽，初中語文組的老師們更加明確了自己的奮斗目標和前進方向,，那就是刻苦鉆研,，認真反思，努力使自己的教學(xué)基本功越來越扎實,。
（供稿：耿天怡）
