·“跳格子”社團與北京盲人學校學生共度周末
發(fā)布日期：2013-06-06 信息來源：
6月2日，跳格子公益社團組織同學在北京市盲人學校進行志愿者公益活動,。這次參與活動的人有趙佳杰,，竇心怡，張言亦,，江雨婷等同學,。
時間的流失，轉眼間到了學期末,，同學們參與跳格子社社團活動遠沒有了開學初的積極,，這次支教的同學只來了很少很少的一部分,因此支教由原來的兩人教一個孩子成為了現(xiàn)在的一人教一個或者兩人教三個。盡管如此,，這次參加支教的同學每個人也是十分認真地履行著自己的任務,，認真的教著每個孩子。之后幾個同學,，便將幾組和為了一組,，這樣也更加利于教學。同學們不但教這些孩子英語,，還和他們建立了友情,，孩子們不但不厭煩與在休息時間學習英語，還把這次的學習當做一次有趣的活動,，在這次活動中收獲了知識,。只是我覺得，跳格子社是一個公益社團,，社團里的每個人都應該盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人,。而不是僅僅憑著自己一時的喜好,我呼吁社團的每一個人都能有恒心有耐心有愛心去參加我們社團的活動,去幫助那些需要幫助的人。
在大家完成支教后由于還要參與接待美國交流生的原因便直接在盲人學校用餐了,。這里的食堂和我們的食堂不同,，我們的食堂可以由我們自己選擇自己喜歡的食物，而這里的卻是由食堂工作人員配好每頓飯的內容,，打飯給每個同學,，但是這里的食堂的飯十分好吃，每個同學都吃的津津有味。只是在吃飯的時候,，他們忘記了一個同學,，使得那個同學內心經歷了極大的創(chuàng)傷，希望日后社團的社長及其他的人可以給這個同學一些補償,。
用餐結束后我們便去了教學樓內休息,。大概過了10幾分鐘，老師來給我們講了這次活動的內容及安排,。這次活動有四個項目，分別是盲人擊鼓,，英語單詞造句,，英語單詞表演及拍球答題。趙佳杰同學為這次活動做了充分的準備,，做了英語單詞造句用的卡片及表演的卡片,。之后便進行了分組，第一個游戲是由黃林生同學及盲人學校的同學和美國三名交流生負責,，第二個游戲是由盲人學校的和2個外國交流生負責,，第三個游戲由趙佳杰，張研義及盲人學校的學生和1個外國交流生負責,，第四個游戲則是江玉婷及盲人學校的同學和1個外國交流生,。最后是竇心怡，江雨婷,，趙文冬,，趙文珍完成發(fā)獎的工作。
在每個教室內的活動都進行的井井有條,，每個同學排著長長的隊,，一次進場參與游戲，答題,，得到獎票,。然后去最后一間教室去領取屬于自己的禮品，一開始領獎處并無太多人,，快結束的時候,，很多小朋友都來這里領取禮物，選取自己喜歡的禮物,，每個人都很認真,，都很開心的挑選領獎。
活動結束后,，同學們都會了宿舍休息,，美國交流生在老師的帶領下參觀了學校，而我們，拖著疲憊的身體帶著快樂的心情,，結束了一天的活動,。
每次跳格子的活動都可以給我們不同的心靈震撼。再來支教前我一直提醒著自己不要提起關于看的詞語以免傷害了這些孩子們,，但是讓我震驚的是,，這里的孩子并不忌諱看，或者說,，在他們心中看是一個平常而又神圣的詞語,。他們其中有一些弱視的孩子，在他們來選擇禮物的時候經常說：“姐姐,，等一下讓我看一看,。”說著他們把不同顏色的獎勵拿到眼前,，虔誠的看著,，認真的選擇自己喜歡的顏色。即便是完全失明他們也有著自己的愛好,，當一個看不見的孩子向人們講述他自己對于運動的喜好,，講述他前一天聽的NBA賽事，這是一種感動,，一種震撼,。當我進入一個教室，一個盲人小孩拉著我的手和我玩著他喜歡的游戲,，向我組裝他的陀螺,，給我講述他自己編的故事，每每這個時候我不禁的一陣心酸一陣遺憾,，為何要讓一個孩子承受失明的痛苦,？而我們呢？是否有辜負了上天對我們的眷顧,？作為我們有什么理由不去努力,，不去積極向上呢？我希望可以有更多的同學來參加跳格子的社團活動,，來幫助那些需要幫助的人,。
高一（6）班 竇心怡
