·我校國家級重點(diǎn)研究課題組參加全國培訓(xùn),、研討大會(huì)
發(fā)布日期：2012-05-10 信息來源：
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“閱讀策略在提升中小學(xué)生英語閱讀能力中的價(jià)值研究”課題，全國培訓(xùn)、研討會(huì)于2012年4月27—30日在北京召開,。
我校小學(xué)、初中,、高中三個(gè)學(xué)部的五位課題實(shí)驗(yàn)教師參加本次會(huì)議,，在會(huì)議上展示我校“閱讀策略在提升中小學(xué)生英語閱讀能力中的價(jià)值研究”的錄像課,，并向大會(huì)做課題實(shí)驗(yàn)階段匯報(bào),。
會(huì)前，我校課題負(fù)責(zé)人,、常務(wù)副校長王彤博士,，教科室主任周楓榕對我校課題實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行了深入培訓(xùn)。4月底,，全國課題組來校為小學(xué)部王楠老師,、初中部許秀老師、高中部周文杰老師錄制了“閱讀策略教學(xué)”的課堂實(shí)錄,。
27號會(huì)議中,，常務(wù)副校長王彤作為課題負(fù)責(zé)人介紹了課題的詳細(xì)情況,，并為到會(huì)的60幾所學(xué)校教師代表提供了兩百多篇閱讀策略教學(xué)論文。王副校長結(jié)合課標(biāo),，介紹如何將教學(xué)與科研相結(jié)合,，以利于有效促進(jìn)英語教學(xué)。同時(shí),，深入淺出地剖析了閱讀策略,、研討會(huì)目的及成果、課題解析及預(yù)期成果,、校本研究中需注意的問題,，并對參會(huì)教師提出期望與要求。
27號上午,，教務(wù)處主任王靜代表我校領(lǐng)取了“首批實(shí)驗(yàn)?！钡呐曝摇?/p>
28號上午,，小學(xué)部王楠,、季曉霜老師從教材的選擇、教學(xué)模式,、分工及預(yù)期成果,、教學(xué)進(jìn)度安排、課題的進(jìn)展和課題的后續(xù)任務(wù)六個(gè)方面對小學(xué)英語策略教學(xué)階段成果進(jìn)行匯報(bào),，同時(shí)現(xiàn)場播放了小學(xué)閱讀策略教學(xué)實(shí)錄課的教學(xué)片段,；中學(xué)部王越老師從預(yù)測、文章結(jié)構(gòu),、詞句結(jié)構(gòu)等方面對初中英語閱讀策略教學(xué)課模式進(jìn)行了匯報(bào),，同時(shí)播放了中學(xué)閱讀策略教學(xué)實(shí)錄課的教學(xué)片段；周文杰老師以錄像課的教學(xué)思路為線索介紹了高中英語策略教學(xué)的相關(guān)技巧和課堂側(cè)重點(diǎn)及研究方法,，同時(shí)播放了高中英語閱讀策略教學(xué)實(shí)錄課的教學(xué)片段,。幾位老師的匯報(bào)獲得領(lǐng)導(dǎo)一致贊揚(yáng)。
在課題實(shí)驗(yàn)過程中,，我校課題實(shí)驗(yàn)教師和參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中都取得了進(jìn)步,。教師的進(jìn)步表現(xiàn)在對閱讀策略教學(xué)有了更加深入的理解并且能夠?qū)⑦@些所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，切實(shí)做到了教科研輔助教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步則主要表現(xiàn)在閱讀成績的提高上,。
此次參會(huì)經(jīng)歷使我校英語教師開拓了視野，及時(shí)總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并形成成果,。同時(shí),，展示了我校教師在英語教學(xué)研究中取得的長足進(jìn)展。
（供稿：王楠）
