·【第二屆科技節(jié)系列報(bào)道】初二年級(jí)舉辦“科學(xué)知識(shí)聯(lián)賽”動(dòng)手環(huán)節(jié)比賽
發(fā)布日期:2012-11-26 信息來(lái)源:
2012年11月21日中午,,初二年級(jí)在335教室舉辦“科學(xué)知識(shí)聯(lián)賽”動(dòng)手環(huán)節(jié)的比賽,。比賽中,每班派出五名同學(xué)組成一組,,展開(kāi)角逐,。
初中綜合教研組的老師們?yōu)槊拷M同學(xué)準(zhǔn)備了相同數(shù)量的報(bào)紙20張,、剪刀、透明膠條,、膠棒膠水等,,要求用這些材料盡可能搭建一座“高”塔,計(jì)時(shí)50分鐘,。隨著老師的一聲令下,,各組同學(xué)們立馬積極地圍成一圈商討起方案,很快就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái),。
只見(jiàn)三班的男生們飛快地疊了一個(gè)正方形帽子般的底座,,從中打了一個(gè)洞,準(zhǔn)備把報(bào)紙搓成的紙棍插進(jìn)去,。他們發(fā)現(xiàn)棍子搖搖晃晃,,底座不穩(wěn),又用報(bào)紙疊成井字,,貼在底座內(nèi)部,,把四周也貼上小紙條來(lái)加固,多么聰明的想法??!
二班四班這邊都是用圓錐形當(dāng)?shù)鬃瑯影褕?bào)紙搓成棍,,再把紙棍一層一層地插上去,,越累越高。四班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)紙棍不夠結(jié)實(shí),,還不停地抹膠水讓它們更牢固一些,。
五班、六班的同學(xué)們做了一個(gè)和相機(jī)三腳架差不多的底座,,看起來(lái)效果比較好,。一班的同學(xué)們也在努力地想辦法搭的最高。
各班的同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一邊激烈地討論著,,一邊飛快地動(dòng)手著,,他們遇到種種問(wèn)題困難:底坐不穩(wěn)、紙棍歪斜,、配合失誤……但同學(xué)們集思廣益,,想出了種種解決辦法,,配合得越來(lái)越默契,“塔”在他們手中一點(diǎn)點(diǎn)增高,,“塔”高一點(diǎn)就雀躍,,同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲,氣氛熱烈極了,。
比賽的最終結(jié)果出來(lái)了,。五班的作品在最后很遺憾地沒(méi)有立住,三班的也沒(méi)有成功,。二班以2.7米的成績(jī)摘奪了桂冠,,四班以2.6米的成績(jī)僅次于二班。一班則以1.15米取得了第三名,。
通過(guò)這次勇攀高峰的搭“塔”比賽,,讓初二年級(jí)的同學(xué)們充分地體驗(yàn)了學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、動(dòng)手,、動(dòng)腦的樂(lè)趣,也提高了大家學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情,,在比賽中更體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量,,團(tuán)結(jié)就是勝利。
比賽現(xiàn)場(chǎng)
(初二二班 張泠然)
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