·北京教育學(xué)院付學(xué)軍教授蒞臨我校指導(dǎo)小學(xué)英語教學(xué)
發(fā)布日期：2015-11-05 信息來源：
11月4日下午,，北京教育學(xué)院教授,，“國培計(jì)劃”,、“歆語工程”等教師培訓(xùn)項(xiàng)目特聘專家付學(xué)軍蒞臨我校指導(dǎo)小學(xué)英語教學(xué)工作, 小學(xué)英語教研組全體教師參加了此次活動(dòng),。
付學(xué)軍作了《小學(xué)英語閱讀建議與指導(dǎo)》專題講座。在講座中,，付學(xué)軍指出,，學(xué)生思維能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的能力目標(biāo)之一。教師要關(guān)注對學(xué)生思維能力的培養(yǎng),，綁定3+1能力目標(biāo),，即語言能力、閱讀能力,、思維能力以及應(yīng)試能力,，這些能力目標(biāo)相互滲透與作用，具有不可替代性,。在閱讀教學(xué)中,，教師要引導(dǎo)學(xué)生初步運(yùn)用核心詞匯表達(dá)二級規(guī)定的相應(yīng)話題，完成《新課標(biāo)》的閱讀量,，學(xué)生從知識到技能的轉(zhuǎn)變需要良好的訓(xùn)練,，需要教師的真心、理智以及智慧教學(xué),。
通過這次活動(dòng),，我校小學(xué)英語組教師進(jìn)一步明確了課改背景下的閱讀教學(xué)思路,，即幫助學(xué)生培養(yǎng)閱讀思維能力，提升閱讀技能,，獲取語言知識,，樹立學(xué)習(xí)自信心，成為主動(dòng)閱讀的學(xué)習(xí)者,。我們會將此思路具體落實(shí)在常規(guī)教學(xué)中,，全面促進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)整體水平的提升。
(小學(xué)英語教研組)
