日韩精品视频香蕉视频|第一福利国产好片|阿强爱分享91制片厂|麻豆传媒之端午特别版|麻豆传媒映画宁洋子在线|麻豆传媒映画爱看资源网|一级大片免费|91精品国产一区二区三区福利|成年日韩电影|明星换脸片子,香蕉视频lite会员,好看的91大神,ai换脸明星造梦工厂,91考比视频,日本成人A片,麻豆映画传媒画在线视频

為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，我校小學(xué)在10月份開展了骨干教師示范課活動(dòng),，并在10月10日下午,，各教研組骨干教師對(duì)于自己的引路課進(jìn)行了總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享,。

語(yǔ)文組張?jiān)氯A老師從語(yǔ)文課堂的教學(xué)目標(biāo),、語(yǔ)文味、趣味性以及整合性四個(gè)方面為大家講解了自己的教學(xué)思路和依據(jù),。張老師強(qiáng)調(diào),，一個(gè)充滿語(yǔ)文味的課堂一定是注重朗讀、體會(huì)閱讀感受的課堂,；以不同方式讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，充滿新鮮感。教學(xué)設(shè)計(jì)要基于學(xué)生的角度,，關(guān)鍵是要看能給學(xué)生帶來(lái)什么,，立足于學(xué)生的獲得。其次王宇老師開篇用書信的相關(guān)詩(shī)句導(dǎo)入,，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)雙鯉魚、竹簡(jiǎn),、素書的悠久書信文化,。學(xué)生自然重拾這種特殊的表達(dá)方式，走入書信應(yīng)用文中,。王老師在最后總結(jié)時(shí)講道：教師永遠(yuǎn)不要站在課堂的終點(diǎn)等待千篇一律的學(xué)生,，而是要站在起點(diǎn)任他們?cè)谖暮Ｖ旭Y騁,。每節(jié)課都要關(guān)注全體，不能放棄教室里的每一個(gè)沉默的學(xué)生,，給予他們不同的輔助,，讓他們各有所獲。

數(shù)學(xué)教研組趙陽(yáng)老師和周君老師分享上課思路和課后反思,。趙陽(yáng)老師執(zhí)教的是《線的認(rèn)識(shí)》,，在授課中發(fā)展了學(xué)生的空間觀念，讓學(xué)生在觀察,、想象,、動(dòng)手操作中對(duì)線段、射線,、直線有了更加深刻地理解,。教學(xué)過(guò)程中重視學(xué)生的體驗(yàn)與感受，重視學(xué)生的空間觀念的培養(yǎng)及數(shù)學(xué)知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)的勾連,。周君老師講授的《相交與垂直》,，通過(guò)課件演示與感受，深刻地理解垂直是相交的一種特殊情況,，通過(guò)對(duì)相交后形成直接的實(shí)踐,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)垂直的本質(zhì)屬性，進(jìn)而抽象概念,。最后組內(nèi)教師交流聽課心得感受,，通過(guò)骨干教師的示范引領(lǐng)，老師們對(duì)如何立足學(xué)生獲得,，提高課堂實(shí)效有了更深入的理解與思考,。

英語(yǔ)教研組劉佳老師、劉倩老師和肖冰老師分別分享了引路課的教學(xué)思路,、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì),、板書、課堂亮點(diǎn)及反思,，并就教學(xué)中的困惑與大家進(jìn)行了交流,。通過(guò)此活動(dòng)，讓參與聽課的教師重溫了骨干,、黨員教師課堂的精彩教學(xué)活動(dòng),，也彌補(bǔ)了未能參與聽課教師的遺憾。此活動(dòng)為新老教師搭建了相互交流的平臺(tái),，幫助青年教師積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也促使骨干教師不斷反思課堂教學(xué)?；顒?dòng)后,，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)王爽強(qiáng)調(diào),，骨干、黨員教師要引領(lǐng)青年教師不斷提升課堂教學(xué)設(shè)計(jì)力,，提高課堂教學(xué)實(shí)效性,，真正將教學(xué)落實(shí)到學(xué)生的獲得上。

音樂(lè)教研組田池老師進(jìn)行骨干教師課說(shuō)課展示《乒乓變奏曲》,，田老師從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,，圍繞“變奏”這一音樂(lè)知識(shí)進(jìn)行展開,，每個(gè)環(huán)節(jié)目標(biāo)都很明確，為老師們提供了非常好的典型素材,，所有的環(huán)節(jié)都是為了教學(xué)目標(biāo)服務(wù),，讓學(xué)生深刻了解什么是“變奏”，并在課程的最后讓學(xué)生會(huì)運(yùn)用這個(gè)知識(shí),。說(shuō)課后,，音樂(lè)組教師發(fā)表了自己對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)及手段的意見(jiàn)，最后劉校長(zhǎng)也為板書提出了合理的意見(jiàn),。

科學(xué)組王姝老師和尹小楠老師分別就自己的骨干課進(jìn)行了總結(jié)和反思,。王姝老師首先就執(zhí)教的《光的反射現(xiàn)象》一課進(jìn)行說(shuō)課，本節(jié)課通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)重演當(dāng)年如何利用光的反射改變反射光線角度,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)光的反射規(guī)律,。然后王姝老師就本節(jié)課進(jìn)行了反思，導(dǎo)入部分是最大亮點(diǎn),。接著,，尹小楠老師就《網(wǎng)絡(luò)信息甄別》一課進(jìn)行說(shuō)課，并對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)進(jìn)行了反思,。教學(xué)中,，尹老師通過(guò)精心挑選的案例創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，總結(jié)出甄別網(wǎng)絡(luò)信息的常用方法,。本節(jié)課的亮點(diǎn)是,，采用了在線投票問(wèn)答形式，作為課堂評(píng)價(jià),。

體育組羅磊老師就自己的骨干教師引路課進(jìn)行總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享,，主要介紹了整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和每一個(gè)課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置目的，每名教師應(yīng)充分利用現(xiàn)有教材作為標(biāo)志物,，每節(jié)課的重難點(diǎn)都應(yīng)有對(duì)應(yīng)的措施及辦法來(lái)予以解決,，羅磊老師還強(qiáng)調(diào)在體育課不僅要達(dá)到運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，還要關(guān)注每名學(xué)生的心理狀態(tài),，及時(shí)引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生融入集體,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)；最后骨干教師梅曉煥老師針對(duì)下周即將要上的引路課,，給大家進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的說(shuō)課,，組里每位老師也認(rèn)真查看教案，給予梅曉煥老師一定的建議,，共同完善整節(jié)課堂的教學(xué)安排,。

美術(shù)組劉靜老師進(jìn)行了骨干教師引路課階段總結(jié)和分享，提出可以采用學(xué)科結(jié)合的方式來(lái)讓學(xué)生更好的理解知識(shí),。傾聽音樂(lè)中的節(jié)奏能夠更好的理解線條的疏密變化,。其次，精心設(shè)計(jì)學(xué)生創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合節(jié)日主題能夠讓學(xué)生更加有方向,，更加有興趣的進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。這讓新老師深受啟發(fā),。

骨干教師引路課及經(jīng)驗(yàn)分享,，對(duì)于我校小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，起到積極的推動(dòng)作用,。相信在骨干教師的輻射引領(lǐng)作用下,，我校將會(huì)涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀教師。

（撰稿：強(qiáng)子蕓   審核：孟娜）