中考改革下教師角色的探討——初中文綜組教研報道
發(fā)布日期：2019-12-10 信息來源：
12月5日上午，高中校區(qū)執(zhí)行校長王靜為初中文綜教研組的全體成員做《中考改革下的教師角色思考》的專題講座,。
在本次講座中,，王靜校長主要從國家、時代,、學者和教師的自我反思幾個角度闡釋教師角色的變化以及新時代對教師角色的新的要求和定位。作為教師，要深知自己要培養(yǎng)什么人,？如何培養(yǎng)人？為誰培養(yǎng)人,？更要清楚作為培養(yǎng)人應該具有什么樣的角色,、定位以及任務。21世界的教師必須成為“學習行為的設計者”,，關注學生,，真正做到明確學生需求，研究學生需要,，為學生服務,，以學生為中心，不做學生的盜夢人,，真正幫助學生實現(xiàn)條條大路通羅馬（All rodes lead to Rome）,。
專題講座結束后，初中教研組的老師紛紛表示要反思自己的課堂,，發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的問題,，加強學習和研究，成為新時代的四有好老師和四個引路人,，不辜負“人類靈魂工程師”的稱號,。
（供稿：初中 編輯：王天慈）
