神奇的紙帶——小學六年級師生開展“莫比烏斯帶”數(shù)學探究活動
發(fā)布日期：2019-04-29 信息來源：
“這是一張有四條邊、四個面的紙條,，我可以通過一個小魔術,，把它變得只有兩條邊、兩個面，還能把它變得只有一條邊、一個面，你能做到嗎,？”
一個簡單的紙片魔術，激起了學生強烈的好奇心,，一節(jié)好玩兒的數(shù)學探究活動課就這樣在六年級各班展開了,。
小學六年級數(shù)學組的老師們鼓勵學生們做一個莫比烏斯帶，并尋找它的奇妙特點,，讓學生經歷想一想,，猜一猜，做一做,，再想一想的過程,，有效地培養(yǎng)了學生的空間想象力、“大膽猜測,，小心求證”的意義以及勤于反思的習慣,。老師們給學生們講解，莫比烏斯帶不僅好玩兒,，還很實用,。數(shù)學中有一個重要分支叫“拓撲學”，莫比烏斯帶是其中最有趣的單側曲面問題之一,，它的概念廣泛應用在建筑,、藝術、工業(yè)生產中,。
此次活動,，鼓勵學生發(fā)揮想象,，大膽創(chuàng)造,，動手操作,，經歷魔術般的變化過程，使學生感到數(shù)學的樂趣,，感受數(shù)學的無窮魅力,，拓展數(shù)學視野。
（供稿：佟欣 編輯：楊雅惠 復核：何穎）
