全國(guó)著名語(yǔ)文教育專家崔巒老師指導(dǎo)我校語(yǔ)文教學(xué)工作
發(fā)布日期:2018-11-14 信息來源:
11月13日下午,,全國(guó)著名語(yǔ)文教育專家,、中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)崔巒老師蒞臨我校指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作,。清河學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟校教師代表,,我校小學(xué)校長(zhǎng)劉宏利,,副校長(zhǎng)孟娜,、李琳及小學(xué)全體語(yǔ)文教師參加了本次教研活動(dòng),。
活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行,。首先由楊雅惠老師代表我校新教師執(zhí)教《出塞》一課,,崔巒老師聽課并做點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),。崔老師對(duì)楊雅惠的基本功,尤其是文本解讀能力給予了充分肯定,,并結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》全面細(xì)致,、深入淺出地評(píng)價(jià)楊老師的課不僅注重了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),借助畫面,、音頻等方式調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感,,使學(xué)生切身體驗(yàn)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與邊塞詩(shī)所獨(dú)有的悲壯之感,還通過不同閱讀方式循序漸進(jìn),,層層深入,,使學(xué)生的體會(huì)情感逐步加深,。同時(shí)崔巒老師也提出幾點(diǎn)建議:結(jié)尾部分應(yīng)做升華,結(jié)合單元教學(xué)主題,,古詩(shī)教學(xué)在重視弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí),,也要有古為今用的意識(shí),身處和平時(shí)期的我們要有憂患意識(shí)和家國(guó)情懷,;要重視再積累,,再書寫,課堂上可以讓學(xué)生用古人的書寫方式練習(xí)漢字書寫,。
然后,,崔巒老師圍繞部編語(yǔ)文教材為在座教師進(jìn)行了細(xì)致而全面的解讀。崔老師強(qiáng)調(diào),,語(yǔ)文教材是意識(shí)形態(tài)比較強(qiáng)的書本,,有什么樣的教科書就有什么樣的國(guó)民,部編教材的編寫就是要通過學(xué)習(xí)語(yǔ)文使人民有信仰,。崔巒老師同時(shí)也談到部編版教材編寫的基本理念:一要把立德樹人放在首位,,培養(yǎng)有信仰的人,二要把語(yǔ)文素養(yǎng)作為壓艙石,,三要使培養(yǎng)閱讀習(xí)慣成為一種生活方式,,四要把服務(wù)日常學(xué)習(xí)和生活作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其中,,崔老師用生動(dòng)的實(shí)例和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使我們了解了教材的編寫理念,,同時(shí)也鼓勵(lì)我們做兒童閱讀的點(diǎn)燈人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,。
本次活動(dòng),,難得與崔巒老師面對(duì)面,不僅使我校乃至清河學(xué)區(qū)的教師及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)前沿動(dòng)態(tài),,更新教育觀念,,也將我校小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)研究推向了高潮。
(撰稿:小學(xué)語(yǔ)文教研組楊萍 編輯:陸作靜)
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