談固小學(xué)教師走進(jìn)五年級(jí)英語(yǔ)課堂
發(fā)布日期:2018-09-29 信息來(lái)源:
9月27日下午,,談固小學(xué)老師在五年級(jí)備課組長(zhǎng)肖冰和二年級(jí)備課組長(zhǎng)熊利的引領(lǐng)下,參觀了五年級(jí)張曦老師的課堂,。
本節(jié)課的課型是Story, 與上一單元的故事內(nèi)容相承接,,所以在課堂的一開(kāi)始,張曦老師出示了上次故事結(jié)尾的兩張圖片,,請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)自己還記得上節(jié)故事中的哪些情節(jié),,進(jìn)而引出故事的主要人物Diggory Bones。通過(guò)對(duì)人物的提問(wèn),,引發(fā)學(xué)生思考本單元和上單元故事的聯(lián)系,,從而激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,,對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行預(yù)測(cè),更好地理解故事,。在讀中,,通過(guò)圖片環(huán)游的形式,巧設(shè)問(wèn)題,,激發(fā)孩子們的發(fā)散性思維,,課堂氣氛異常活躍,。在讀完整個(gè)故事后,,孩子們可以自選任務(wù),或表演故事,,或新編故事,。在這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們分有三個(gè)小組對(duì)故事進(jìn)行了創(chuàng)編,積極性高漲,,想象力豐富,,表現(xiàn)力極強(qiáng),讓整個(gè)英語(yǔ)課堂變得更加生動(dòng)有趣,,妙趣橫生,。參觀的領(lǐng)導(dǎo)、老師們贊不絕口,,頻頻微笑點(diǎn)贊,。
此節(jié)繪本故事課極大地激發(fā)了孩子們閱讀繪本的興趣,孩子們的發(fā)散思維得以激發(fā),,在輕松愉悅的氛圍中建構(gòu)孩子們英語(yǔ)學(xué)科的素養(yǎng),。
(供稿:張曦 編輯:陸作靜)
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