【喜報】我校教師在海淀區(qū)第十五屆教育科研優(yōu)秀論文評審中取得佳績
發(fā)布日期：2018-09-21 信息來源：
近日,，我校教師在海淀區(qū)第十五屆教育科研優(yōu)秀論文評審中共有14名教師獲獎,。其中1名教師榮獲一等獎，3名教師榮獲二等獎,，10名教師榮獲三等獎,。據(jù)海淀區(qū)教育科學(xué)研究院通報，全區(qū)共有2535名中小學(xué)教師參加了此次評審活動,，獲獎率60%,，其中一等獎獲獎率僅10%。
張月華老師撰寫的論文《核心素養(yǎng)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)目標(biāo)的反思》榮獲海淀區(qū)第十五屆教育科研優(yōu)秀論文一等獎！
張碩老師撰寫的論文《合作學(xué)習(xí)策略在初中英語寫作課堂中的實踐探究》,，劉冰老師撰寫的論文《改變教學(xué)方式 落實核心素養(yǎng)》及林國泉老師撰寫的論文《試論小學(xué)語文課堂教學(xué)讀寫結(jié)合的有效教學(xué)策略》榮獲海淀區(qū)第十五屆教育科研優(yōu)秀論文二等獎,！
孫靜老師撰寫的論文《“情”“知”交融 育人無聲——例析英語課堂育人價值》，李暉老師撰寫的論文《“我校高中非畢業(yè)班學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣問卷調(diào)查”分析報告》,，任健老師撰寫的論文《高中寫作本位語文教學(xué)的構(gòu)想與實踐》,，劉佳老師撰寫的論文《“文化浸潤，助力夢想”——淺談小學(xué)高年級德育工作的有效開展》,，賈娟老師撰寫的論文《“走進(jìn)心靈,，啟迪夢想”——教育案例》，周繼娜,、王曉晨 ,、牛桂欣老師撰寫的論文 《促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生深度交流的學(xué)習(xí)方式的研究 研究報告》，王興興老師撰寫的論文《“理解 ? 積累 ? 運(yùn)用”并重的古詩文教學(xué)》及宋亞楠老師撰寫的論文 《由寫生松樹引發(fā)的對教學(xué)真實的思考》榮獲海淀區(qū)第十五屆教育科研優(yōu)秀論文三等獎,！
附：獲獎名單及一,、二等獎獲獎證書
一等獎：張月華
二等獎：張碩、劉冰,、林國泉
三等獎：孫靜,、李暉、任健,、劉佳,、賈娟、周繼娜,、王曉晨,、牛桂欣、王興興,、宋亞楠
（供稿：魏宇晗 編輯：何穎）
