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——讀《愛的教育》有感

亞米契斯這本書并不是寫給老師的,，而是寫給青少年的,，目的是把他們培養(yǎng)成為未來的公民,。初讀這本書時(shí)即被作者平凡細(xì)膩的筆觸所吸引,，繼而又產(chǎn)生了一種前所未有的沖擊,。那近乎完美的親子之愛,、師生之情,、朋友之誼,、鄉(xiāng)國(guó)之戀……無一不沖擊著我對(duì)教育的認(rèn)識(shí),、感悟,，還有我從教以來的種種“教育”行為,。以致不斷敦促自己思考這樣一個(gè)問題：教育到底要教給孩子什么？

作為老師

作為老師,，首先要教給孩子的絕不僅僅是知識(shí),，而是傳遞一份愛，對(duì)學(xué)生的愛,。第一,，生活無小事?！段覀兊睦蠋煛吩谀盥爩懙臅r(shí)候,，看到一個(gè)孩子滿臉長(zhǎng)著紅水泡，便停下聽寫,，把那孩子的臉捧在他的雙手里查看,，并把一只手放在他的額頭上，感覺一下是否發(fā)熱,。第二,，不隨便發(fā)脾氣，理性面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,?！罢谀菚r(shí)，老師身后的一個(gè)學(xué)生突然站到課桌上,，開始扮在木偶,。老師猛地轉(zhuǎn)過身去，那孩子趕緊重新坐下,，低下腦袋,，呆在那里等候老師的處罰。老師把一只手放在他的頭上,，對(duì)他說：‘以后別再這樣做了,！’再?zèng)]說別的什么話”。第三,，勇敢表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛,。“我沒有家庭,。我的家人就是你們,。去年我還有母親，但她去世了,。我只剩下孤身一人,。在這個(gè)世界上我只有你們，我再?zèng)]有別的感情，再?zèng)]有思念,，除了你們,。你們應(yīng)該成為我的孩子。我愛你們,，希望你們也愛我”,。第四，沒有差別的愛,?！霸S多孩子的事情，我都記得,，像最好的和最壞的,，記得格外明白,，使我快樂的孩子,，使我傷心的孩子，尤其不會(huì)忘記,。許多孩子之中,，很有壞的哩！但是,，無論壞的好的,，我都同樣地愛他們”。

國(guó)人是不太善于表達(dá)“愛”的,，不止親人之間如此,，師生之間在很多時(shí)候更是以對(duì)立的姿態(tài)呈現(xiàn)的?！皭邸贝_實(shí)是一種理想,，但是沒有什么能夠阻擋你邁向理想的腳步，只要你的心中充滿愛,，就請(qǐng)將之勇敢地表達(dá)出來吧,。

作為父母

都說“父母是孩子第一任老師”，這話不假,，但他們可能是最好的老師,，也有可能是最差勁的老師。作為父母,，要教給孩子的到底是什么呢,？生存的技能，為人處事的方法,，做事能不吃虧,，要想著自己？我想大多數(shù)父母可能都停留在了這個(gè)層面上?！稅鄣慕逃匪珜?dǎo)的可不僅僅是親子之愛,，而是更為廣博的愛，對(duì)弱者的愛,，對(duì)勞動(dòng)者的愛,。《窮人》和《小泥瓦匠》這兩篇文章為我們上了一堂生動(dòng)的課,。那就是懂得尊重他人,，不論他是窮人還是弱者。安利柯的父母能夠從生活的細(xì)節(jié)入手正確引導(dǎo)孩子如何為人,、如何對(duì)人,，他們就是孩子最好的榜樣。試想：一個(gè)內(nèi)心充滿愛的孩子,，他的生活絕不會(huì)是冷漠,、自私和狹隘的，那里一定滿是幸福與美好,。

父母教育孩子要尊師重道,，他們也是這樣做的嗎？在《父親的先生》一文中,，安利柯的父親帶著兒子去拜訪四十四年前教過自己的老師,。他是多么尊重和喜愛自己的老師啊，在和兒子的對(duì)話中不斷地表達(dá)著對(duì)老師的愛意,，“他雖嚴(yán)格,，卻是很好的先生，愛我們?nèi)缱拥?，常寬恕我們的過失”,。“除了我父親以外,，先生是最初愛我和為我操心的人了,。先生對(duì)于我的種種教訓(xùn)，我現(xiàn)在還記著,?！比绱松詈竦膸熒檎x不僅打動(dòng)了餐館的主人和侍者，更是對(duì)孩子心靈的良好熏陶,。在他小小的心里從此埋下了一顆美好的種子：老師是多么值得尊敬的人兒?。〔恢桓赣H,，在《病中的老師》一文中母親也說“你們的老師是因?yàn)檫^于操心而累病的,。”“先生太高聲講話了，為了小孩們太勞累自己的身體了”,。以此觸動(dòng)那幼小的心靈：老師太關(guān)心我們了,，為我們累病了，我們真對(duì)不起他,。?。∮H愛的先生,！我怎能忘記你呢,？我成了大人，一定還記得先生,，會(huì)到校里來拜望你的,。

在父母的言傳身教下，廣博的愛和深厚的師生情誼必將蕩漾在社會(huì)的每一個(gè)角落,。

（小學(xué)部 劉麗娜）