·尊重生命 珍愛生命——記我校中學生第17周升旗儀式
發(fā)布日期：2012-12-25 信息來源：
2012年12月24日上午,，由于天氣原因,，我校中學生在室內(nèi)舉行2012-2013學年度第一學期第17周升旗儀式。雖然面前沒有冉冉升起的五星紅旗，但是每個人的臉上都有著虔誠的敬意,。初二（2）班張泠然同學主持了此次升旗儀式。
首先,，由高一年級組教師吳玉葉介紹了高中學生在藝術節(jié)活動中取得的的成績以及行為上給予老師們的感動,。吳老師用優(yōu)美的語言、跳動的文字展現(xiàn)了藝術的美好與真諦,，并決心把生活和教育藝術化的呈現(xiàn)出來,。她說，當生活藝術化后,，我發(fā)現(xiàn),，我的心寬了，有靈氣了,，好像什么也不畏懼了,，什么也壓不跨我了。即使做個小人物,，也自得其樂,，也心靈飽滿，也生機勃勃,，也滿懷夢想,。隨后吳老師就我校在“2012首都學生外語展示系列活動之高中組原創(chuàng)校園英文短劇”及“2013年中央電視臺希望之星校園英文短劇北京賽區(qū)選拔賽”兩項大賽中取得的成績作了簡要匯報，以此激勵廣大同學奮發(fā)學習,。
接著,，德育處主任楊磊作了題為《尊重生命珍愛生命》的國旗下主題講話。楊主任的講話以剛剛發(fā)生過的“美國康涅狄格小學校園槍擊慘案”為教育契機,，牢牢把握生命之于我們的重要意義,，從更深層次上闡述對生命價值的思考。楊主任首先借用著名學者周國平先生對生命價值的理解：“一,、生命是最基本的價值,，二、尊重自己的生命,，三,、尊重他人的生命?！币源藖硪l(fā)同學們的思考,。最后,，楊主任說，末日的傳說過去了,，讓我們感覺到生命的可貴,，我們應該過好當下的每一天，讓這一天過的充實,，過的飽滿,、有意義。愛惜自己的同時也愛惜身邊的每個人,。新一年的開始也是給我們一個改過從前不良習慣的機會,，同學應該好好利用這個機會不斷進步與成長。希望同學們記住熱愛生命是幸福之本,、同情生命是道德之本,、敬畏生命是信仰之本。
最后,，主持人宣讀了2012年海淀區(qū)中小學跳繩比賽和信息技術比賽中的獲獎情況,，以及在國慶期間在“首都少年先鋒崗”活動中表現(xiàn)突出的同學名單，號召廣大同學以他們?yōu)榘駱?，取得更?yōu)異的成績,。
在昂揚向上、積極熱烈的氣氛中,，我校中學生第16周升旗儀式圓滿結(jié)束,。
附一：德育處主任楊磊講話稿——《尊重生命珍愛生命》
各位老師、同學們:
大家早上好,！
通過網(wǎng)絡或電視媒體我們了解到：2012年12月14日，美國康涅狄格小學發(fā)生校園槍擊慘案,，截至目前,，已造成28人死亡，其中包括20名兒童,。這是今年以來美國發(fā)生的最血腥,、死亡人數(shù)最多的槍擊事件，這也是繼2007年導致33人死亡的美國弗吉尼亞理工大學槍擊案后的另一起最嚴重的校園槍擊案,。
慘案發(fā)生之后,，除了對死者的哀悼，美國各地相繼出現(xiàn)立法禁止私人持槍的游行,，目的是避免校園慘劇再次發(fā)生,。幸好我們生活在中國，我國法律規(guī)定個人不能非法持有槍支,。但是,，禁槍的背后更深層次的問題是對生命價值的思考,。
以下是著名學者周國平對生命價值的理解，在此和大家分享,。
一,、生命是最基本的價值
生命是最基本的價值，是人生其他一切價值的前提和基礎,。對于每一個人來說,，生命是最珍貴的，沒有了生命什么都談不上,。這個道理應該說是不言而喻的,。一個最簡單的道理是，每個人只有一條命,，在無限的時空中,，在宇宙的永恒運動中，每個人只有一次機會活到這個世界上來,。不管怎么說,，人珍惜自己的這個只有一次的生命，我認為是最正常的,，是特別可以理解的,。那么，我們應該將心比心,，對于別人的生命,，對于每一個生命，我們都要想到他只有一次機會,，如果他失去了生命,，他就再也沒有第二次機會了。所以,，我們每個人對自己的生命要珍惜,，對別人的生命要關愛。
二,、尊重自己的生命
尊重生命的價值,，包括尊重自己的生命和尊重別人的生命。一個人首先要尊重自己的生命,，如果你不懂得尊重自己的生命,，實際上你就不可能懂得尊重別人的生命。
從尊重自己的生命來說,，一個是要珍惜生命,，養(yǎng)成健康的生活方式，不做損害生命的事,。珍惜生命這個道理似乎很簡單,，其實真正做到并不容易,。我們對于擁有生命這件事情實在是太習慣了，而習慣了的東西我們往往是不知珍惜的,?？赡芪覀兤綍r會做很多損害自己生命的事情，但是直到最后惡果暴露出來的時候,，我們才追悔莫及,。
怎樣才是尊重自己的生命，不但要珍惜生命,，享受生命,，最重要的是要對自己的生命負責。人生有很多責任,，你要對很多東西負責,。作為一個家庭的成員，子女要對父母負責任,，父母要對子女負責任,，作為社會的成員，每個人都要對社會負責任,。但最根本的責任是一個人要對自己的人生負責任,。你想想看，一個人只有一次人生,，如果你死了,，沒有任何人能夠代替你再活一次，如果你的一生虛度了,，沒有任何人能真正安慰你,，那時候說什么都沒有用了。你對自己的人生的責任,，沒有任何人能替你分擔,。所以，每個人都應該對自己的人生有最嚴肅的責任心,，它實際上是一個人在世界上其他一切責任心的根源。你對自己的人生不負責,，怎么過都無所謂,，如果你抱這樣的態(tài)度的話，這樣一個人會對其他的事真正負起責任嗎,？自己怎么活都無所謂,，這樣的人怎么可能對別人的事情認真呢？相反,，如果你對自己的人生有強烈的責任心,，那么,，你對你該做什么事、不該做什么事一定會有嚴肅的考慮,，對于你認為應該做的事情,，你就一定會負起責任，當然,，如果你覺得不該做,，做那些事對你的人生沒有意義，甚至有反面的意義,，你也就會明確地拒絕,。所以，對自己的人生負責任,，這是對自己生命的最大尊重,。
三、尊重他人的生命
尊重生命的價值,，當然不但要尊重自己的生命,，更要尊重他人的生命。在這方面,，要特別強調(diào),，人一定要有同情心，要有基本的善良品質(zhì),。愛惜自己的生命,，這可以說是本能，但人不只有這一個本能,，人還應該有另一個本能,，就是同情別人的生命，同情一切生命,。如果只有前一個本能,，沒有后一個本能，那就和動物差不多,。中國和西方的哲學家都非常重視同情這個本能,，認為它是人性中固有的因素，是人區(qū)別于動物的起點,，而且把同情看作是道德的基礎,。在中國的哲學家里，最強調(diào)同情心的是孟子,，用他的話說叫惻隱之心,、不忍人之心，他說同情心是人皆有之的，如果沒有,，就不是人,。他明確地說，同情心是“仁之端”,， 就是道德的開端,，道德的萌芽，道德是從這里發(fā)展出來的,。
這樣看來,，人有兩類本能。一個是生命本能,，愛自己的生命,，對自己生命有利的東西，他就喜歡,，就想得到,，對自己生命有害的東西，他就厭惡,，就想避開,，這就是所謂趨利避害。在這個意義上,，可以說利己是人的本性,。另一個是同情本能，就是看見別人的生命有了危險,，遭到了威脅或損害,，他會設身處地去感受，他也會不好受,。孟子舉過一個例子,，你看見一個小孩在井邊玩，快掉下去了,，你會著急,。你為什么會著急呢？是因為你和這個小孩有親戚關系嗎,？當然如果有親戚關系,，甚至是你自己的孩子，你會更著急,，但是沒有親戚關系你也會著急,，因為你能推己及人，在看到小孩的危險情景的那一瞬間,，你仿佛感覺到了自己如果掉下井里是什么滋味。那么，同情本能實際上是以生命本能也就是利己本能為基礎的,，在這個基礎上將心比心,，推己及人，才發(fā)生了同情,。所以,，一個人要能夠?qū)e人有同情心，就必須具備兩個條件,。第一個是要有健全的生命本能,，對自己的生命有一種敏銳，愛自己的生命,。如果對自己的生命是麻木的,，這樣的人是石頭，他的心已經(jīng)變得像石頭一樣,，石頭對自己是沒有感覺的，這樣的人對別人的生命就必然是冷漠的,。第二個條件是要能夠推己及人,，由愛自己的生命而體會到別人也是愛他自己的生命的，這樣才能夠?qū)e人的生命懷有一種同情,。
熱愛生命是幸福之本,；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本,。我確實覺得,，人生中所有最重要的價值，包括幸福,、道德,、信仰，都是建立在尊重生命價值的基礎之上的,。
聽了周國平對生命價值的理解,，你有何感想？
今天是2012年12月24日,，離所謂的世界末日12月21日已經(jīng)過去兩天多了,，周末每天早晨起床的第一件事情就是望向窗外，看太陽是否升起,。雖然心里有時候明白世界末日只不過是個傳說而已,，但還是有擔心的。
一個人當真正的危險來臨時,，心里開始有了顧忌,。有一種還想再活一百年的沖動。末日的傳說過去了，讓我們感覺到生命的可貴,，我們應該過好當下的每一天,，讓這一天過的充實，過的飽滿,、有意義,。愛惜自己的同時也愛惜身邊的每個人。新一年的開始也是給我們一個改過從前不良習慣的機會,，同學應該好好利用這個機會不斷進步與成長,。
同學們，再過幾天就是2013年了,，在新的一年中有很多有意義的事等待著你們?nèi)L試,，去努力，記住熱愛生命是幸福之本,、同情生命是道德之本,、敬畏生命是信仰之本。
附二：高一（5）班班主任吳玉葉老師發(fā)言稿
尊敬的各位同事,、同學,、各位藝術家們：大家好！
今天的藝術節(jié),，同學們都成了藝術家,；在大家的互相感染下，老師們也成了藝術家,。所以,，我說：各位藝術家好！
我愛藝術,。
“花間一壺酒,，獨酌無相親。舉杯邀明月,，對影成三人”,，這孤獨，何等美麗,！
“黑夜給了我黑色的眼睛,，我卻用它尋找光明”，這探索,，何等不屈,！
“冬天來了，春天還會遠嗎”,，這期盼,，何等熱烈,！
至于水立方的空靈，少年派的奇異,，蘋果手機的簡潔時尚,，附校建筑的斯文沉靜，無不令人怦然心動,。
今天，我們同學表演了那么多藝術,，五彩繽紛,，賞心悅目。除了美的享受,，我還看到了同學們?nèi)烁竦耐晟坪吞嵘?。高一?）班，離我最近,，我是他們的班頭,，我見識過他們無盡的頑皮、懶惰甚至惡作劇,，但是他們大合唱訓練中那種專注,，那種執(zhí)著，不是老師的命令,，不是家長的要求,，是藝術在發(fā)光！他們的合作默契,，不是裝腔作勢,，不是表面文章，是藝術在流淌,。
藝術創(chuàng)作過程中,，同學們的英語水平自然而然地提高了，說的更精準更地道了,。這種學業(yè)成績的提高,，水到渠成，沒有皮鞭抽打,，沒有痛不欲生,。
當然，其他班級的每一個節(jié)目,，同樣飽含著創(chuàng)作者的心血和追求,。只是我不了解過程，不敢亂加品評,。
我忽發(fā)奇想,。同學們,，我們的生活可否藝術化？
打掃教室,，可否看做苦行僧的修行,？不感興趣的課程，可否看成不得不參加的旅行,？老師的批評,，可否看成羅丹的雕塑刀，把我們塑造成大衛(wèi)或思想者,？
這很難,，我試過，但我想繼續(xù)嘗試下去,。
當生活藝術化后,，我發(fā)現(xiàn)，我的心寬了,，有靈氣了,，好像什么也不畏懼了，什么也壓不跨我了,。即使做個小人物,，也自得其樂，也心靈飽滿,，也生機勃勃,，也滿懷夢想。
藝術家們,，讓我們每天24小時,，一直做藝術家，如何,？
另外,，今天我也代表整個外語組將近期外語組所獲喜訊向各位做一個匯報。
2012年11月,，高中外語教研組組織高中部優(yōu)秀學生參加了由北京市教委主辦的“2012首都學生外語展示系列活動之高中組原創(chuàng)校園英文短劇”比賽,。本次比賽受到眾多學校的重視，參賽規(guī)模是其他同級別比賽無法比擬的,，共有來自全市16個區(qū)縣,，73所高中參與激烈角逐，其中包括人大附,，四中,，八中，一零一中學,，北師大附等名校,。我校選送的短劇“The Promise承諾”經(jīng)受住了初賽的嚴格篩選,，成功晉級決賽，并在決賽中進入前16名,，取得了寶貴的二等獎,。
2012年12月，“The Promise承諾”劇組代表我校參加了“2013年中央電視臺希望之星校園英文短劇北京賽區(qū)選拔賽”,，在中學組的比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,，進入前五名，并獲得了最佳女配角和最佳男配角的單項獎,，這兩位優(yōu)秀的演員為高一（5）班丁婉瀅和高一（1）班梁子龍,。由于此次比賽分兩季進行，最終獲獎名次要在2013年5月以后才能宣布,，但主辦方對我們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，并邀請劇組主要演員直接參加希望之星個人比賽的復賽,。
藝術節(jié)雖然閉幕了,，但它留給我們的是無盡的回味和享受。讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧,，讓我們每一顆心都流淌歌聲,。愿藝術之花香滿校園。
謝謝大家,！
（德育處吳曉明）
