·以研究性學(xué)習(xí)為契機 創(chuàng)建研究型學(xué)習(xí)的課堂——記我校中學(xué)生第16周升旗儀式
發(fā)布日期：2012-12-17 信息來源：
2012年12月17日上午,，由于天氣原因，我校中學(xué)生在室內(nèi)舉行2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期第16周升旗儀式,。雖然面前沒有冉冉升起的五星紅旗，但是每個人的臉上都有著虔誠的敬意,。初二（2）班張泠然同學(xué)主持了此次升旗儀式,。
升國旗儀式結(jié)束后，由4位在研究性學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出,，選取的課題得到海淀區(qū)成果評比一等獎的同學(xué)作匯報發(fā)言,。首先是高三（3）班王嫣同學(xué)的匯報發(fā)言，她的團隊完成了《北京市青少年早熟原因的調(diào)查報告》,，并獲得一等獎,。她在發(fā)言中對選題中老師給予的指導(dǎo)、研究過程中的體會與感想作了深入的闡述,；最后,，她說，經(jīng)過這次“研學(xué)”活動,，我學(xué)到了不少也收獲了不少,，我懂得了研究性學(xué)習(xí)的重要性，也相信此次經(jīng)歷會為再次接觸調(diào)查研究時做好鋪墊與準(zhǔn)備,，相信今后我們一定會做得更好,。
接著，高三（1）班蔣愛竹同學(xué)就她們小組的課題《關(guān)于微博對社會輿論影響的研究》是如何開展的作了匯報,；她說,，課題選好后，我們首先是進行發(fā)放調(diào)查問卷,、采訪相關(guān)人士等活動,；其次是整理調(diào)查表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、查閱并整理資料等工作,。通過研究性學(xué)習(xí)活動，我們培養(yǎng)了團隊合作的精神,，增強了責(zé)任感和公民意識,。這是我們?nèi)M成員在活動中最大的收獲。
高三（3）班的鄭思蕓同學(xué)就她們小組的《關(guān)于北外附校高中生自主學(xué)習(xí)情況的調(diào)查報告》課題研究進行了闡述,。她認(rèn)識到“夢想和興趣是做事情的最大動力”,，明白了“不要光做事，重要的是做成事”,，懂得了“光靠自己的力量是做不成事的”,。
最后，主持人宣讀了上周獲得“流動紅旗”的班級名單：初一5,、7,、8班,，初二2、4班,，初三1、4班,，高一5,、6、8班,，高二1,、5班，高三3班等13個班級,。在昂揚向上,、積極熱烈的氣氛中，我校中學(xué)生第16周升旗儀式圓滿結(jié)束,！
附一：高三（3）班的王嫣同學(xué)發(fā)言稿
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高三（3）班的王嫣,。今年4月我與幾位小組成員共同完成了關(guān)于北京市青少年早熟原因及解決措施的調(diào)查報告,，并有幸獲得一等獎。在選擇課題時,，指導(dǎo)教師李連秋老師便一再提醒我們,，早熟是非常具有科學(xué)研究性的課題，也是對于當(dāng)今社會影響頗多的一個現(xiàn)象,，所以我們應(yīng)該格外認(rèn)真并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ@個課題,。我們在網(wǎng)上搜集了詳盡的資料，利用小組成員們的個人優(yōu)勢合理分配了任務(wù),，走訪了小學(xué)畢業(yè)年級并進行了問卷調(diào)查,，明確了課題研究的目的及意義并制定了詳細(xì)的日程計劃。通過這次研學(xué)活動,，我不僅對早熟問題有了進一步了解,，也同樣提高了對學(xué)術(shù)知識分析與研究的技能。
在這個過程中,，我學(xué)到了許多知識和理論,，也學(xué)會了怎樣嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)術(shù)化的對待課題研究，這對我們即將開始的國內(nèi)外大學(xué)生活和學(xué)業(yè)有著許多的幫助,。除此之外,，在研究性學(xué)習(xí)中，我體會到了小組協(xié)作的重要性,，組員的付出與幫助是小組活動的基礎(chǔ),，我們的每一位組員都認(rèn)真對待每一項活動,，并按時完成自己的任務(wù)，使得我們的調(diào)查有條不紊的進行,，也讓作為組長的我對這次研學(xué)活動充滿信心,。在此，我要感謝我們的指導(dǎo)教師李連秋老師,，李老師對我們組的課題非常上心,，也為我們提出了許多建設(shè)性的建議。另外也感謝小組的五位成員,，感謝你們付出的時間和精力,。還要感謝在這個過程中配合我們工作和調(diào)查的所有人。經(jīng)過這次研學(xué)活動,，我學(xué)到了不少也收獲了不少,，我懂得了研究性學(xué)習(xí)的重要性，也相信此次經(jīng)歷會為再次接觸調(diào)查研究時做好鋪墊與準(zhǔn)備,，相信今后我們一定會做得更好,。
謝謝大家！
附二：高三（1）班的蔣愛竹同學(xué)發(fā)言稿
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家早上好,！
我是來自高三1班的蔣愛竹，2012年我們小組以“探究微博對社會輿論傳播的影響”為研究課題,，開展研究性學(xué)習(xí)活動,，這讓我們每位組員都獲益匪淺。
課題選好后,，我們首先是進行發(fā)放調(diào)查問卷,、采訪相關(guān)人士等活動，盡管活動中遭遇了不少困難,，但是鍛煉了我們與人溝通交流的能力,，同時讓我們了解到社會的實際情況以及人們真實的感受。由于我們以微博作為研究對象,，我們的課題引起了人們的廣泛關(guān)注,。大部分人都積極參與我們的活動，并對我們的課題很感興趣,。作為高中生,，理應(yīng)關(guān)注社會發(fā)展的動向，正所謂“風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳,；家事國事天下事，事事關(guān)心,?！?/p>
其次是整理調(diào)查表,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、查閱并整理資料等工作,，盡觀有些枯燥乏味,，組員們的熱情依舊不減。我們?yōu)榱烁又庇^的展示數(shù)據(jù),，更直接地突出其中反映的問題,，我們根據(jù)每組數(shù)據(jù)的特點，用不同的圖表來展示數(shù)據(jù),，其中包括表格、餅狀圖,、柱狀圖,、折線圖等。在我們的活動報告中還包括一些采訪過程中的音頻資料等,。這樣方便我們直接從數(shù)據(jù)中提取信息得出結(jié)論,。
我們的活動因為與微博有關(guān)，并且強調(diào)了是對輿論傳播的影響,，所以也涉及了一些對社會現(xiàn)象,、社會問題的探討，但主要是站在微博對這些事件所起的作用的角度,。從中我們不僅對社會有了更深刻的認(rèn)識,，同時培養(yǎng)了綜合分析問題的能力。
最后我想強調(diào)的是,，通過研究性學(xué)習(xí)活動,，我們培養(yǎng)了團隊合作的精神，增強了責(zé)任感和公民意識,。今后走向社會也需要與人交流,、合作的能力以及團隊精神，這是我們?nèi)M成員在活動中最大的收獲,。
謝謝大家,！
附三：高三（3）班的鄭思蕓同學(xué)發(fā)言稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家早上好,！
我是來自高三（3）班的鄭思蕓，今年六月份,，在李連秋老師的指導(dǎo)下,，我們小組的四名成員完成了《關(guān)于北外附校高中生自主學(xué)習(xí)情況的調(diào)查報告》這一課題的研究。
我們選擇這個課題是由于自主學(xué)習(xí)對于我們來說很重要,，大家對這個詞也都并不陌生,，但有很多同學(xué)對于自主學(xué)習(xí)的概念并沒有一個明確的認(rèn)識,，在生活中也無法真正做到自主學(xué)習(xí)，且學(xué)?，F(xiàn)在也提倡自主學(xué)習(xí)的概念,。所以我們希望能夠通過這次的課題研究使同學(xué)們了解自主學(xué)習(xí)，正確的看待它,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自學(xué)的能力，成為一個有終生學(xué)習(xí)能力的人,。
在此次研學(xué)活動開始時,，李連秋老師也對我們這一課題的意義做出了肯定，并給出了對于我們這次活動的一些建議,?；顒又校覀兺ㄟ^采訪老師和同學(xué),，發(fā)放調(diào)查問卷,，制作海報，宣傳手冊,，組員實踐等多種方法進行研究,。在此過程中也遇到了很多的問題，但組員們的的心態(tài)都很積極,，始終保持著活動的熱情,，認(rèn)真完成每一個研究步驟，希望通過自己的努力來幫助同學(xué)們對自主學(xué)習(xí)有一個透徹的認(rèn)識,。正是這種積極認(rèn)真的態(tài)度以及老師細(xì)心的指導(dǎo),，使我們的研究最后取得了成功，獲得了海淀區(qū)第五屆研究性學(xué)習(xí)評選中榮獲了一等獎,。
在這次研學(xué)活動中,，我們學(xué)到了很多，首先在進行調(diào)查活動時要準(zhǔn)備充分,，目標(biāo)明確,。其次，要有團隊精神,，懂得合作至上,。只有充分發(fā)揮出每個人的創(chuàng)造性，將力量最大化,，才能減少不必要的時間損失,。最后，要懂得思考,，不能一味的效仿,，我們必須運用自己的思維,，從不同的方面去思考問題，打破常規(guī)思路,，才能得出自己的結(jié)論,。
以上就是我在本次研究性學(xué)習(xí)中的心得體會，這次的活動讓我們得到了鍛煉,，無論是社會交往的能力,，還是自身的學(xué)習(xí)能力都得到了巨大的提高。在此也要感謝活動中給與我們幫助和配合的老師,，同學(xué),，以及百忙中抽空接受我們采訪的林衛(wèi)民校長，更要感謝努力付出的小組成員們,，沒有你們就沒有這次課題的成功,。
謝謝大家！
附四：高二（3）班的張若涵同學(xué)發(fā)言稿
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好：
我是來自高二三班的張若涵,，能獲得這個一等獎對我來說是一個巨大的鼓勵,，很榮幸有這個機會和大家分享我的一些感受。
首先,，我認(rèn)識到了重要的一點就是“夢想和興趣是做事情的最大動力”,。高二高三的同學(xué)應(yīng)該知道，我媽媽是做知識產(chǎn)權(quán)研究的,，從小耳濡目染,，我對這個行業(yè)非常感興趣，希望以后也能從事知識產(chǎn)權(quán)方面的工作,，所以從高一開始關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識,，繼而也開始關(guān)注中學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)教育，這是做這份問卷調(diào)查的初衷,。
其次,，通過這次研學(xué)活動，讓我明白了“不要光做事,，重要的是做成事”,。我的性格比較懶，做事情比較被動,，自信心也不夠,。剛開始設(shè)計調(diào)查問卷時還覺得挺有意思，但是隨著發(fā)放問卷等環(huán)節(jié)的展開,，就覺得困難越來越多,。完成工作的信心越來越不足,，好在我的強迫癥性格幫了我的忙，只要一開始做這件事就停不下來了,。當(dāng)最終完成研學(xué)報告時,，興奮之情溢于言表。做的過程不覺得有什么大的工作量,，但等我完成整理這份調(diào)查問卷之后才發(fā)現(xiàn)原來自己做了很多事情,，光調(diào)查報告就做了十幾頁。這件事讓我明白,，在你遇到困難的時候只要咬咬牙,，挺過去就能獲得成功。
最后,，也是最重要的一點就是“光靠自己的力量是做不成事的”,。這份研學(xué)報告凝結(jié)了很多人的智慧和辛勞。媽媽在調(diào)查問卷的設(shè)計過程中給予了很多意見,，我的組員翟宏偉幫助我發(fā)放,、收集問卷，我的班主任王艾霞老師和指導(dǎo)老師劉長虹主任手把手教我如何撰寫研學(xué)報告,，并多次不厭其煩的幫助我修改,。如果沒有這些指導(dǎo)和幫助，我是無法得到這個一等獎的,。在此,，我要真誠的說一聲謝謝！謝謝老師和同學(xué)的幫助,。
最后我想對同學(xué)們說,，像我這樣一個普通的學(xué)生都能通過努力獲得收獲和肯定，同學(xué)們也一定能成功,。謝謝大家?。?/p>
（德育處吳曉明）
