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因近期疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,，為了最大限度地保障學(xué)生的健康和安全，我校自11月21日啟動(dòng)線上教學(xué),。居家學(xué)習(xí)的過(guò)程中，班級(jí)管理工作面臨著若干問(wèn)題和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)線下與線上班級(jí)管理的有效銜接,，提高線上班級(jí)管理效率，從而助力學(xué)生全面發(fā)展,。我校小學(xué)德育處全面落實(shí)上級(jí)部門(mén)的要求,，提前規(guī)劃、精細(xì)設(shè)計(jì),，制定了線上班級(jí)管理的細(xì)則,，并在班主任工作會(huì)上對(duì)全體教師進(jìn)行細(xì)致具體的培訓(xùn)。在德育處的統(tǒng)籌和引導(dǎo)下,，我校小學(xué)班主任們充分發(fā)揮教育智慧,，在實(shí)踐中摸索出“班班有特色”的線上班級(jí)管理方法。

    下面,，讓我們一起走進(jìn)這些精彩的“云班級(jí)”,，一起體驗(yàn)不一樣的精彩吧。

【一年級(jí)】

葉圣陶先生曾說(shuō)“教育就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣”,。兒童時(shí)期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。一年級(jí)的孩子們從入學(xué)第一天就開(kāi)始了良好習(xí)慣的培養(yǎng)，為了做到線上和線下培養(yǎng)習(xí)慣的無(wú)縫銜接,，一年級(jí)（3）班班主任高雪瑩老師在居家學(xué)習(xí)期間從細(xì)節(jié)著手,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。例如通過(guò)播放上課鈴聲創(chuàng)設(shè)課堂的儀式感,，通過(guò)師生口令等提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，通過(guò)每日QQ群文字和語(yǔ)音提示為學(xué)生做好溫馨提示，通過(guò)加分記錄等規(guī)范云課堂常規(guī),，激勵(lì)學(xué)生遵守云課堂紀(jì)律,、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)記錄“線上學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表”堅(jiān)持進(jìn)行自我評(píng)價(jià)等。

為了更好地幫助學(xué)生適應(yīng)線上學(xué)習(xí),，高老師將線下學(xué)習(xí)每周總結(jié)繼續(xù)運(yùn)用在線上班會(huì)中,，一方面展示學(xué)生做的好的榜樣，讓孩子們一起學(xué)習(xí),，另一方面通過(guò)反例進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生習(xí)慣,。通過(guò)一周總結(jié)，孩子們線上學(xué)習(xí)的習(xí)慣越來(lái)越規(guī)范,，云端課堂更有秩序,，線上學(xué)習(xí)的氛圍越來(lái)越好。

此外,，高老師還引導(dǎo)孩子們注重居家生活的儀式感,，例如上周感恩節(jié)鼓勵(lì)孩子們勇敢向家人、老師表達(dá)愛(ài),，每周大掃除做一些力所能及的家務(wù)活等,，幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之外還要學(xué)著體驗(yàn)生活、熱愛(ài)生活,。

童年本該美好,，無(wú)論線下還是云端，我們會(huì)一直努力呵護(hù)這份美好,，與孩子們一起,，播種好行為，收獲好習(xí)慣,。希望每一個(gè)孩子都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做最棒的自己！

——一年級(jí)（3）班班主任 高雪瑩

【二年級(jí)】

宅家不宅吾心,，居家生活豐富多彩,。居家學(xué)習(xí)期間，為了讓孩子們能夠像在學(xué)校一樣繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，二年級(jí)9班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，除了開(kāi)展“人人爭(zhēng)做居家小達(dá)人”的活動(dòng)以外，班級(jí)里還開(kāi)展了“一日四堅(jiān)持”活動(dòng),。所有同學(xué)在居家學(xué)習(xí)期間,，除了完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還要堅(jiān)持每天晨晚體育鍛練,、堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí),、堅(jiān)持每天做家務(wù)勞動(dòng)、堅(jiān)持每天練習(xí)自己的愛(ài)好特長(zhǎng)。

如果想讓孩子堅(jiān)持做一件事情,，最好的辦法就是讓做這件事成為他的日常習(xí)慣,，因此，我們班就利用居家學(xué)習(xí)期間巧用21天習(xí)慣養(yǎng)成法,，再加上巧用目標(biāo)努力法,，在班會(huì)課上以及一日總結(jié)中激發(fā)孩子的斗志，讓孩子朝著目標(biāo)去努力,，督促每個(gè)孩子每天堅(jiān)持完成自己的小目標(biāo),，從而內(nèi)化成一種習(xí)慣。古語(yǔ)云：“不積跬步,，無(wú)以至千里,；不積小流，無(wú)以成江海,?！比魏纬晒Χ际墙⒃谝稽c(diǎn)一滴的堅(jiān)持和不斷付出的努力之上的，通過(guò)此次活動(dòng),，孩子們學(xué)會(huì)了在堅(jiān)持中培養(yǎng)自律能力,，在堅(jiān)持中收獲成長(zhǎng)！

—— 二年級(jí)（9）班班主任 李春蘭

【三年級(jí)】

居家學(xué)習(xí)期間,，同學(xué)們學(xué)習(xí)不停，運(yùn)動(dòng)不停,，勞動(dòng)不停的,，大家一起來(lái)看看我們?nèi)昙?jí)6班同學(xué)們的精彩一刻吧！

每周的升旗儀式和主題班會(huì)上老師都會(huì)圍繞關(guān)注心理健康,、安全教育,、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)展開(kāi)。我們了解心理防護(hù)知識(shí),，還學(xué)會(huì)了緩解心理壓力的方法,，如深呼吸、運(yùn)動(dòng),、傾訴等方式來(lái)轉(zhuǎn)移注意力,，放松心情。

美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,。在上完網(wǎng)課之后,，孩子們不僅對(duì)自己書(shū)桌進(jìn)行的整理，還幫助父母掃地,，拖地,，做簡(jiǎn)單的的飯菜，為父母減輕家務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)做特殊時(shí)期的居家小主人,。,。

我們依然堅(jiān)持閱讀。課業(yè)輔導(dǎo)的時(shí)間,，同學(xué)們會(huì)自主讀書(shū),，雖然是線上學(xué)習(xí)，但我們依然很認(rèn)真,。

運(yùn)動(dòng)是我們生活中不可缺少的項(xiàng)目,，它可以保證我們有個(gè)健康的身體，也能充實(shí)我們度過(guò)每一天,。在這兩周的居家學(xué)習(xí)期間,，我們都能積極上好體育課，課余多鍛煉身體,。做到每天早上和下午都居家鍛煉,。鍛煉的項(xiàng)目有跳繩、仰臥起坐,、坐位體前屈,、原地跑步等等。同學(xué)們,，動(dòng)起來(lái)吧,！運(yùn)動(dòng)能讓我們有個(gè)好心情，迎接每天的學(xué)習(xí),，快樂(lè)地度過(guò)每一天,。

——三年級(jí)（6）班班主任 王文杰

【四年級(jí)】

線上教育不停歇，居家勞動(dòng)共培養(yǎng),，勞動(dòng)是幸福的源泉,。家庭勞動(dòng)是勞動(dòng)教育中的一部分，更是家校協(xié)同育人中不可或缺的一部分,?！陡道准視?shū)》里也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)勞動(dòng)的生命才會(huì)更有溫度。四年級(jí)（2）班班主任朱琳老師號(hào)召同學(xué)們積極參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能,，并與大家同分享。同學(xué)們紛紛投入實(shí)踐,，洗碗,，掃地，疊被子,，整理書(shū)桌,，學(xué)習(xí)編織,，縫制小荷包……盡力做好自己力所能及的事情。不僅幫助爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān),，增長(zhǎng)了生活技能,，也為居家生活創(chuàng)造溫馨舒適的環(huán)境。

相信經(jīng)過(guò)此次勞動(dòng)教育活動(dòng),，同學(xué)們的勞動(dòng)節(jié)技能又提升了一個(gè)層次,。”讓我們繼續(xù)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活,！

——四年級(jí)（2）班班主任 朱琳

【五年級(jí)】

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生快速投入到線上學(xué)習(xí)中，五（10）班班主任開(kāi)展了主題為“停課不停學(xué),，自律助前行”為主題的班會(huì)活動(dòng),。創(chuàng)設(shè)“學(xué)生展示臺(tái)，上傳孩子居家照片,。 ”居家學(xué)習(xí)狀態(tài),、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)打卡、勞動(dòng)手工作品……家長(zhǎng)將孩子的居家動(dòng)態(tài)上傳讓孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都能被看見(jiàn),。

“疫情期間，定制班級(jí)特色的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)?wù)?，德育工作有支點(diǎn),。”班主任組織五（10）班學(xué)生建立以班干部為中心,，人人參與,、相互監(jiān)督的線上學(xué)習(xí)公約，爭(zhēng)取做到人人都“知明而行無(wú)過(guò)矣”居家學(xué)習(xí)的同時(shí),，充分激發(fā)學(xué)生德智體美勞多方面發(fā)展的積極性，自主性,。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)五邊形小戰(zhàn)士,，讓學(xué)生的進(jìn)步動(dòng)力，全線拉滿(mǎn),。

——五年級(jí)（10）班班主任 屈凈心

【六年級(jí)】

“人生在勤,不索何獲”,，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉,，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。勞動(dòng)的教育在課堂，更在日常生活中,。居家線上學(xué)習(xí)期間,，六（2）班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下將線上學(xué)習(xí)與家務(wù)勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，課程學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們積極參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

同學(xué)們用行動(dòng)落實(shí)了“自己的事情自己做”的原則,，獨(dú)立自主地清洗、晾曬和折疊自己的衣物,，整理自己的房間,。洗衣服看起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)還是有一定勞動(dòng)強(qiáng)度和技巧的，并非簡(jiǎn)單的把衣服放水里洗一洗就算了,，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感,，同時(shí)也深深地體會(huì)到父母長(zhǎng)輩平日里的辛勞與關(guān)愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母,！部分同學(xué)更愿意嘗試一些具有技術(shù)含量的家務(wù),，同學(xué)們化身小廚師，頗有"小主當(dāng)家”之風(fēng)范,，解鎖廚藝技能,。洗菜、炒菜,、包餃子樣樣行,，烹飪出一道道美食，給自己的小家增添了溫暖,、和諧與歡樂(lè),！

在居家勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，激發(fā)了熱愛(ài)尊重勞動(dòng)者的情感,。同時(shí)，同學(xué)們收獲了健康,，收獲了自信,，磨練了意志，讓居家學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,。生活即教育,，勞動(dòng)出真知。在特殊時(shí)期,，我們要銳心智,，勞筋骨，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的勇氣,，助力抗疫,，一起加油！

——六年級(jí)（2）班班主任 陳珊珊

“班級(jí)云管理”是居家學(xué)習(xí)期間班主任工作的重點(diǎn),，老師們始終“以學(xué)生健康,、全面發(fā)展為本”,，通過(guò)“重視身心健康”、“激發(fā)自主性”,、“建立儀式感”,、“關(guān)注五育發(fā)展”、“強(qiáng)化家校合力”等方面的不斷實(shí)踐和探索,，充分運(yùn)用教育智慧,，形成不同風(fēng)格的班級(jí)線上管理特色，對(duì)學(xué)生的愛(ài)和關(guān)懷讓“云端班級(jí)管理”也成為孩子們幸福的成長(zhǎng)點(diǎn),。