傳道受業(yè)解惑 暢敘青春夢想——林衛(wèi)民校長與高一優(yōu)秀學生代表面對面座談
發(fā)布日期：2020-12-04 信息來源：
12月2日,，我校校長林衛(wèi)民邀請高一優(yōu)秀學生代表于主教學樓209會議室共進午餐,，和孩子們面對面座談，暢敘青春夢想。我校校長助理,、高中執(zhí)行校長王靜，高中教務(wù)處主任李暉,、高一年級部主任李連秋陪同參加了本次活動,。
用餐后，在輕松愉快的氛圍中,，高一年級九名優(yōu)秀學生代表向林衛(wèi)民匯報了現(xiàn)階段的學習情況以及未來規(guī)劃,，以及對學校的建議。與九名同學進行一對一交流的過程中,，林衛(wèi)民表示十分欣喜,，為充滿了正能量的同學們點贊，并詳細解答了同學們提出的問題,，贊揚同學們思想深邃,、志存高遠。
林衛(wèi)民指出,，學習是理智的,，需要獨立思考；學習也是情感的,，要與求知建立情感,；學習也是精神的，要進行修煉,。人生要經(jīng)歷“三修”：修行,、修身、修心,。人生不僅要以積極的心態(tài)看待世界,，還要學會保護自己。養(yǎng)成良好習慣,，建構(gòu)強大的內(nèi)心,，心靈的強大會影響人一生。良好的開端始于生涯規(guī)劃,，通過多讀好書,，聽好講座,，交好朋友，努力拼搏,，夢想終能成真,。
林衛(wèi)民勉勵同學們，在良好的教育環(huán)境下,，通過訂立目標,，做好規(guī)劃，持之以恒,，自我修煉,，定能改變自我，甚至改變世界,。同學們應(yīng)當珍惜當下優(yōu)越的學習環(huán)境和教育資源,，不斷提升個人能力，進行精神修煉,，建立良好的人際關(guān)系,，營造融洽的班級氛圍，構(gòu)建班級共同體,，促進學生共成長,，實現(xiàn)同頻共振，變得更加卓越,。
王靜叮囑同學們,，作為新時代的青少年，首先要有擔當精神,，樹立高遠的目標,；其次，要磨練意志品質(zhì),，提升個人能力,，擁有強健的體魄；第三,，改變學習方法,，提升思想的高度和深度，既要內(nèi)化于心,，又要外化于形,。最后希望大家不負韶華追求卓越,，鑄就自己的成功,。
充實的座談讓同學們收獲頗豐，紛紛寫下個人感受：
萬育同現(xiàn)在擔任復(fù)語精英班高一（1）班副班長,，同時學習英語,、德語,。從小學開始就在北外附校學習，對多語言非常感興趣,，還利用課余時間學習俄語,、西班牙語和學術(shù)英語。
@高一（1）班 萬育同：
今天中午和林校長的座談讓我受益匪淺,。我認識到我們既要修心,、要修身、也要修行,。
在高中生活中,，我們需要修身。在未來的學習生活中,，我們不僅要發(fā)展良好的人際關(guān)系,，還必須注重保護自己，畢竟我們不能對別人一直善良下去,。要想取得成就,，擁有強健的體魄也是必不可少的。校長和老師們非常重視體育運動,，因為體育運動是支持高強度學習的根本,。
我們也需要修心。林校長說,，我們要實現(xiàn)夢想,，必須放寬心胸看待世界，心有多大,、路就有多寬,。要敢于樹立遠大理想，增強自己的自信心,，鍛煉過硬本領(lǐng),，錘煉高尚的意志品質(zhì)。我們只注重學習是不夠的,，必須要有責任,、有擔當?shù)木瘢I(lǐng)這個集體走向新的高度,。
我們在修行的道路上,，需要在高中階段規(guī)劃好自己的個人職業(yè)生涯，這樣我們才有奮斗的目標,。在學習的道路上打下良好的基礎(chǔ)是格外重要的,，而高中階段正是為我們打下良好的學習基礎(chǔ)提供了平臺，助力著我們的未來發(fā)展,。我了解到學習不是一成不變的,。學習是理性的,，學習是感性的，學習更是精神上的,。
這次座談會過后,，我愈加堅定朝著我的理想奮斗，在高中階段努力學習,，帶著一種特殊的使命感,，追求卓越、擔當大任,，努力為集體,、為國家、為世界做出更多貢獻,。
左益寧現(xiàn)在擔任復(fù)語精英班高一（1）班學習委員,，同時學習英語、德語,。從初中開始在北外附校學習,，初中獲得機器人國賽二等獎被推薦作為今年的翱翔計劃學生。本學期正在參加信息和數(shù)學奧賽輔導(dǎo)課,。
@高一（1）班 左益寧：
今天中午,，作為高一學生代表之一，很榮幸的參加了校長座談會,，在會上,，我們首先和林校長共進了午餐，之后我們向林校以及各位老師介紹了自己,，表明了自己的目標,，林校長聽完后為我們一一進行了點評，讓我受益匪淺,，不僅如此,，聽了別人的介紹和目標，我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足,，有待改進,，可以說是享受了一場精神盛宴，關(guān)于本次的收獲,，大致有以下幾點：
第一,，一定要有目標。要有一個遠大的目標,，既不要不切實際,，也不能太過簡單，不僅如此,，還要喊出來,，喊著喊著就達成了自己的目標，這是曾經(jīng)有本心理學書上的觀點,，有了勇氣和信心,，目標就能成為現(xiàn)實；
第二,，要以積極的目光看待世界,，培養(yǎng)對需要做的事的熱愛。當我們用積極的心態(tài)看待世界,，世界也會變得更加美好,。
第三，要保持一定量的運動,，這句話令我感同身受,，正所謂身體是革命的本錢，只有身體好了,，未來才有機會奮斗下去,；
第四，要多讀書,。書籍是人類進步的階梯,，林校長給我們介紹了他最近正在看的一本書《光榮與榮耀》，講的是美國的歷史,，其中一段就是一位美國總統(tǒng)是如何收拾他的前任留下的爛攤子的,。林校長講的口若懸河，讓人迫不及待的就想去看這本書,，這也體現(xiàn)了第五點的重要性,；
第五，要有好的口才,。出口成章,，能說會道是一項重要的本領(lǐng)，如果你有一個很好的構(gòu)思,，卻無法將其表達出來,，將會成為一個重大的缺陷；
第六,，要有儀式感,，林校長說他曾經(jīng)到過澳洲的一所名校參加他們的畢業(yè)典禮，覺得非常的有儀式感,，讓我頗有感觸,，做事要有儀式感，才能讓自己能更好地注意力集中在上面,，才能成事,；
第七,，卓越學生絕不僅僅是成績上的優(yōu)秀，更是方方面面的優(yōu)秀,，例如要有領(lǐng)導(dǎo)力,，要和全班同學一起努力，創(chuàng)建良好的學習氛圍,，這樣能讓進不做到事半功倍,，有領(lǐng)導(dǎo)力就意味著要負起責任，而負責任需要的便是各方面突出的能力,，要好好學習,，培養(yǎng)特長。
最后,，林校長還為我們做了總結(jié),。認為我們有自己的夢想，是非常值得鼓勵表揚的,，而我們所生長的這個和平年代,，為我們提供了太多的優(yōu)越條件，所以我們更應(yīng)該好好學習,，爭取成為國家的棟梁,。
這次座談會雖然很短暫，但林校長的話卻一直縈繞在我的耳邊,，揮之不去,，讓我收獲頗豐，希望以后我仍能有機會參加這樣的活動,。
曹曄現(xiàn)就讀于英語精英班高一（2）班,，從小學開始就在北外附校學習。入學以來,，學業(yè)成績連續(xù)位列年級第一,。高考目標院校為北京的211或985重點院校。
@高一（2）班 曹曄：
本次我有幸與高一年級其他眾多優(yōu)秀同學一同與林校長共進午餐,在交流中我學習到許多專業(yè)經(jīng)驗與知識,，以下為我感觸最深的幾點,。
其一，針對我本人的未來職業(yè)規(guī)劃與定位,，校長給予我建議：“你應(yīng)在年少時不斷積累知識,，拓寬閱讀面與視野，如此才能為你今后就業(yè)奠定基礎(chǔ),?！币虼耍覍⒃谡n余時間大量閱讀，從興趣點入手,，從而高效汲取知識來達到效果,。
其二，關(guān)于自我管控與自制力的問題,，北外附校提供給我們嚴謹專一的學習環(huán)境,，補足成長階段固有的缺陷，不斷優(yōu)化,、提升我們的能力，使我們在外界環(huán)境中獲得更大優(yōu)勢,，從而更易超越其他學校的學生,。
其三，我們從周圍環(huán)境中汲取的知識需要內(nèi)化,，之后進行外化,，這是一個有效穩(wěn)定的學習過程。于我而言,，我也在穩(wěn)固基礎(chǔ)知識的前提下,，培育學科素養(yǎng)，深入研究學科內(nèi)在聯(lián)系與知識邏輯體系,，在形成一系列體系后再通過專項練習題進行反饋和修正,。
再次感謝北外附校十年來對我的悉心培養(yǎng)，以及林校長,、王校長,、和教授過我的所有教師的精心指導(dǎo)。
何文祺現(xiàn)擔任英語精英班高一（2）班班長,。入學以來,，其學業(yè)成績連續(xù)位列年級前十。高考目標院校為上?；蚱渌痪€城市的985高校,。
@高一（2）班 何文祺：
對于本次和林校長的交流，我一共有以下四點心得體會,。
第一點,，確立目標。在自我介紹的時候每個人都提到了自己的目標,，有些人的目標很具體,，也有人像我一樣目標比較模糊。林校長提到,，只有確立了目標才能有奮斗的方向,，這句話引發(fā)了我對自己未來的規(guī)劃與目標的重新思考。這個目標不一定是具體的哪一所大學，而是對自己的一種規(guī)劃,。我們需要知道自己未來想要干什么,，每一步都腳踏實地并且為之努力。自己確立目標的同時,，還要思考自己的目標對于周圍的人,、家庭、社會有什么價值,。每個人都不是單獨存在于世界上,，如果我們想要融入社會，就必須作出貢獻,。
第二點,，學會積累。目前我們還處于青少年時期,，未來的道路還有很長,。如果我們能從現(xiàn)在開始有所積累，等到這些知識真正派上用場的時候,，我們就能信手拈來,。包括林校長舉的那個文編的例子，如果你沒有從小積累這些知識,，等到需要用時才去學習,，一定沒有那些從小就學習的人基礎(chǔ)深厚。
第三點,，學會自律,。自律是一件很困難的事情，對于現(xiàn)在的學習生活我們更是需要做到自律才能提升學習成績和生活的質(zhì)量,。校長也提到了自律最好的途徑就是體育鍛煉,，學習是一件消耗大量體力的事情，我們只有擁有健康的身體才能讓成績穩(wěn)步提升,。
第四點,，珍惜現(xiàn)在。林校長提到了很多他過去因為沒有機會學習的遺憾,，我不禁感到自己現(xiàn)在的生活是非常幸運的,，在北京這座大城市享受到良好的教育資源。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活并感謝為我們付出的人們,。
林校長的話在我心里留下了很深的影響,，我也需要對自己的生活進行反思。我非常榮幸能有這次機會,，讓我得到提升,。正如王校長所說,，這是一頓精神上的大餐。
穆高樂現(xiàn)擔任英語精英班高一（3）班班長,。業(yè)余愛好廣泛,，熱愛藝術(shù)，唱歌,、跳舞,、鋼琴等，并在國際藝術(shù)節(jié)上獲得金獎,。有豐富的外交經(jīng)驗,，多次參加在釣魚臺國賓館舉辦的相關(guān)外交活動，并與瑞士大使,、蘋果公司CEO蒂姆庫克等人交談過,。
@高一（3）班穆高樂：
在今天的座談會上，林校長與我們共進午餐,，他親切和諧地詢問在座每一位學生的學習情況并給出自己的點評與建議,，我從中受益匪淺,，獲得了精神上的又一次洗禮,。
首先，在與林校長的對話中,，我向林校長稱贊了北外附校校園環(huán)境優(yōu)美和教師的溫柔體貼,、教學有方。林校長夸贊我“首先先看到了積極的一面,，是一位真誠寬容,、氣量大、善于提升人際關(guān)系的姑娘”,，并提醒我要懂得保護自己,。世界上“垃圾人”有很多，壞人總會欺騙善良的人,，只有善良是不夠的,，要有一定的警惕性，懂得自我保護,，用寬容,、博大的胸懷看待世界，這同時也有助于幫助維持良好的同伴關(guān)系,。
其次,，我提出了希望能請外交方面、有助于我們的職業(yè)規(guī)劃的專家來為我們做演講,，林校長介紹我校校友中就有很多外交家,，還告訴我，一個有能力的外交家在語言、文學,、專業(yè)等領(lǐng)域都涉獵非常廣,，從林校長的殷切希望中，我感受到了,，為了不變成一個邏輯混亂,、行為沖動、決策失誤的人,，我需要發(fā)揮自覺性,、主動性，使自己變得更加專注,、更加自律,，這樣才能更好的發(fā)揮班干部作用。語言是相通的,，學習則是精神的,。關(guān)鍵不在于你做什么，而是要搞清楚做這件事情在你生命中可能發(fā)揮的作用,。我們不僅要仰望星空,，也要腳踏實地。
最后,，在林校長的總結(jié)中,，林校長提出要自覺磨練意志，利用現(xiàn)有條件,，讓自己變得更好,，同時要加強體育鍛煉、培養(yǎng)擔當精神,。要思考幸福感來源自哪里,，要思考自己將來、甚至現(xiàn)在對他人,、社會,、國家乃至全世界能做出什么貢獻。這使我意識到我們接受教育的目的不僅是為了拿一個文憑,，也不僅是為了掌握某一個學科的知識,，更重要的是接受教育當中隱性功能的洗禮，培養(yǎng)堅毅的品格和迎難而上,、接受挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì),，培養(yǎng)頑強的斗志，最終能夠?qū)崿F(xiàn)自我,，這才是真正有意義的人生,。同時,，也不要拒絕在你前進路上一直鼓勵你、督促你的老師們,，因為他們所有的努力,，都是為了讓你遇見更好的自己。
印家珩現(xiàn)擔任英語精英班高一（3）班副班長,。他熱愛乒乓球,，曾獲得海淀區(qū)區(qū)級獎項。同時,，學習成績優(yōu)異,，在期中考試中取得了班級第一、年級第二的好成績,。
@高一（3）班印家珩：
在今日的座談會上,，我和高一年級的其他8位優(yōu)秀學生代表有幸與林校長及各位老師們共進午餐,。在午餐后的座談會上,，林校長對我的學習情況進行了點評與指導(dǎo)，使我受益匪淺,。
在對我的點評上,，林校長詳細介紹了浙江大學的情況,，使我更加清楚了這是一所師資力量雄厚且非常全面的學校，這使我更加堅定了我的目標,，給予了我為實現(xiàn)夢想而更加努力奮斗的學習動力,。
在林校長對其他同學指導(dǎo)時,，我也收獲了許多,。我明白了我應(yīng)該以寬容博大的胸懷看待世界，同時擁有良好的同伴關(guān)系,，有助于幫助我們成為卓越學生,。我也明白了擁有強健體魄的重要性，這促使我以后更好地完成每日的體育鍛煉,。
在林校長最后的總結(jié)中,，我知道了學習是理性的、是精神的,，身為班級優(yōu)秀學生代表,，我應(yīng)該培養(yǎng)自覺性，主動性,，爭取盡我所能努力學習,，將來回報曾經(jīng)對我好、給予我?guī)椭娜?，并為社會做出自己的貢獻,。
適合的才是最好的,，在日后的學習生活中，我會努力適應(yīng)北外附校的教學模式,，帶領(lǐng)班級其他同學前進,，努力學習，成就更好的自我,。
梅思瀚目前就讀于PGA國際班高一（4）班,，擔任班長兼團支書。中考以559分的成績考入PGA國際班,。他希望兩年后達到托福110分PGA3.5分的成績,。在課余時間，他會用大部分時間為他的藝術(shù)專業(yè)積累知識和經(jīng)歷,，并完成他的藝術(shù)作品集,。
@高一（4）班 梅思瀚：
能與校長共餐，我感到非常榮幸,。林校長向我們分享了很多他自己的故事,，如林校長畢業(yè)的大學，大學校友,，從事教育事業(yè)的初心等,，我從中學到了很多經(jīng)驗和道理。
我覺得令我收獲最大的,，是校長分享的一些教育理念,，其中，他打了一個生動的比方,，他說如果把學校比作在風浪中行駛的船,，校長不是這艘船的船長，而是船的設(shè)計者,，我負責怎樣把船修得更堅固,。學校的每個人都是領(lǐng)導(dǎo)者，而不是只會學習考試的螺絲釘,，而是一個個有獨立思想的領(lǐng)導(dǎo)者,。這讓我對校長有了新的認識。
聽完每個人的自我介紹后,，林校長都會進行點評和指導(dǎo),，校長對我說，我應(yīng)該更加堅定自己的理想,，明確自己的目標,，并持續(xù)努力，通過這次座談會,，我學到了很多新知識,。第一次與林校長近距離交流,，我會繼續(xù)努力，爭做卓越學生,。
徐梽彬目前就讀于VCE國際班并擔任高一（5）班紀律委員,，從初中開始在北外附校學習，成績優(yōu)異,。高一月考和期中考試總成績均在700分以上,，在班級里遙遙領(lǐng)先。
@高一（5）班 徐梽彬：
我很榮幸能夠跟高一年級幾位優(yōu)秀的學生代表一同去和林校長座談,。林校長很忙,，但林校長很親切。我們一邊吃飯一邊座談,。首先進行自我介紹,，林校長對我們逐一進行了點評和鼓勵。
林校長說的話對我感觸很大,。首先令我感觸最深的是,，林校長讓我們多讀書，讀好書,，好讀書,。不僅如此，林校長還舉了自己閱讀《光榮與榮耀》的事例,，說起了羅斯福當選總統(tǒng)之前,，美國的社會狀況非常艱難，是羅斯?？偨y(tǒng)帶領(lǐng)美國人民走出了困境,。林校長侃侃而談越加讓我明白了，活到老學到老的道理,。人的一生都在學習,，連林校長都在抓緊時間學習,，那我們身為學生又有什么理由不認真學習,、多讀書呢？林校長還鼓勵我們趁著如今擁有的良好的資源,，錘煉過硬本領(lǐng),，不要浪費資源，虛度光陰,。不僅如此,，林校長還給我們講述了當年他在師資條件匱乏，沒有像我們現(xiàn)在這樣的學習環(huán)境下,，靠著自學成才,。而且林校長也感嘆時間過得飛快,，鼓勵我們好好學習，珍惜時間,，林校長也叮囑我們多學習一些知識,，不要像他一樣耽誤了時光沒學好外語。這是林校長以自己為例,，教我們好好學習,。
如何學習，是很多人都不知道該如何回答的問題,。林校長就為我們切實的回答了這個問題,。教我們要修行、修心,、修身,，既要學習知識也要學習做人。學習就像修煉一樣,，我們要修煉自己的行為,、性格與精神。這些都令我內(nèi)心有了一些感悟,。林校長還說讓我們要確立一個遠大的目標,，有目標才能有方向，林校長鼓勵我們,，并希望我們能夠確立遠大的目標,。他鼓勵并贊揚了其他幾名學生都有自己明確的目標。這是值得我去學習的,。我現(xiàn)在希望自己能夠把每一科都學好,，全面發(fā)展。能夠讓我在未來多一些選擇的余地,。讓我多一些資本,。我們要有積極的心態(tài)，不管什么事都要有積極的一面去看待,。對待好人,，要以善意和友善對待。而對待壞人,，則要學會保護自身,。我們的生活中肯定會有許許多多令自己心生煩惱的事情，而我們依然要保持積極的心態(tài),，不讓壞情緒破壞自己的心情,，學會調(diào)節(jié)自己的情緒。
最后林校長介紹了學校的教育和領(lǐng)導(dǎo)方式,，學校要建造一個,，所有人都是領(lǐng)導(dǎo)者的集體,。學校正在不斷發(fā)展，每一位老師都在努力讓學校變得更好,?？偠灾@次座談讓我受益匪淺,。
陳韻好目前就讀于高一（6）班（綜合國際班-韓國方向）并擔任班委,，從初中開始在北外附校學習。未來規(guī)劃高三時赴韓國仁川外國語高中學習一年,，畢業(yè)后就讀韓國SolBridge（又松）國際商學院,。他理想的專業(yè)是經(jīng)濟專業(yè)，立志學成回國,。
@高一（6）班 陳韻好：
今天有幸能代表高一（6）班同學去參加優(yōu)秀學生代表與校長座談會,，會上的同學們表達了自己以后的志向，自己的困惑,，以及一些對于學校的建議,。林衛(wèi)民校長今日也發(fā)表了一些看法，給了我們關(guān)于人生與學習的建議,，使我倍受啟發(fā),。
如今的我們是散發(fā)著青春的朝氣與活力，飽含著遠大目標和堅忍不拔的毅力的,，這使林校長深表欣慰,，并和我們講述了他自己的學習經(jīng)歷和獨到見解。首先,，便是勸誡我們作為學生,，要多讀書。書籍是“人類進步的階梯”,，是“饑餓者的面包”,，是“全世界的營養(yǎng)品”，書籍同時也是文化的載體,。書籍豐富了我們的知識與內(nèi)心,，給了我們精神層面的享受。作為學生,，我們要讀對自己有益,、喜愛的書，豐富我們自己的內(nèi)心,。
其次，學習是包括理性與感性的,。不僅有如物理,、數(shù)學的那些遵循規(guī)律的定理,，運用到了我們的理論理性思維；還有如語文,、語言方面充滿感性,，需要我們自己來領(lǐng)會，來認識周圍的事物,。人是一個矛盾的綜合體,，任何一個人都需要理性與感性并存。在不同的情境中,，情感的釋放是需要不一樣的體現(xiàn)的,。并且，學習也是精神與心靈層面上的享受,，一種樂趣,。對于我個人來說，強烈的好奇心就是推動我學習新知的動力源泉,，去開拓那一片未知的領(lǐng)域,。探索一直是人類的目標，遠洋深海的探險,，載往宇宙的飛船,，都是人們?yōu)榱颂剿魑粗龀龅膭幼鳌W習,，就是探索新知的過程,。
最后，林校談到班級與學校的學習氛圍是必不可少的,，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍和環(huán)境對人有熏陶作用和約束作用,。當我們置身于濃郁的學習氛圍之中，就會受到感染,，從而激發(fā)起積極的學習動機,。
這次的座談會對于我來說是一種全新的體驗，能夠在較為輕松的環(huán)境下表達自己的想法,，也從校長的話中收獲了很多,。希望這次座談會上領(lǐng)悟到的感想能在接下來的生活與學習中得到消化，運用到實處,。
（撰稿/編輯：黃露 攝影：韓清松）
