開新局 抓落實(shí) 促課改|北外附校召開2024年春季學(xué)期開學(xué)教職工培訓(xùn)會(huì)
發(fā)布日期：2024-02-25 信息來源：
為統(tǒng)一思想,、深化認(rèn)識(shí),、凝聚共識(shí),，推動(dòng)干部,、教職工以更加積極奮進(jìn)的姿態(tài)投入新學(xué)期工作,，2024年2月21日-22日,，北外附校以“增強(qiáng)歷史主動(dòng)精神和戰(zhàn)略思維,，為高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)開好局起好步”為主題,，舉行2024年春季學(xué)期開學(xué)教職工培訓(xùn)大會(huì),。北外附校校長張文超作專題報(bào)告,，黨總支書記張繼軍作總結(jié)講話，各中心主任結(jié)合分管領(lǐng)域做新學(xué)期重點(diǎn)工作部署,，會(huì)議圍繞跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)開展專題研討,，全體中層干部、教職工參加會(huì)議,。
為高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)開新局
張文超校長對(duì)過去一年工作進(jìn)行了簡要回顧,，鼓勵(lì)全體干部教師以歷史主動(dòng)精神堅(jiān)定北外附校高質(zhì)量發(fā)展的信心。他表示,，2023年,，是北外附校轉(zhuǎn)制發(fā)展、謀篇布局的關(guān)鍵一年,，北外附校在海淀區(qū)教育兩委,、北外黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，確立“精通語言,、融通中外,、會(huì)通文理”的育人目標(biāo)；打造融通課程體系,，以跨文化比較學(xué)習(xí),、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、跨場域體驗(yàn)學(xué)習(xí),、跨學(xué)段貫通學(xué)習(xí)引領(lǐng)教學(xué)改革,；強(qiáng)化協(xié)同育人，重點(diǎn)用足用好高校資源,，深化聯(lián)合教研,，提升五育并舉水平；完善內(nèi)部治理,，設(shè)立六大中心,，不斷完善校長午餐會(huì)、教師研討會(huì),、校友理事會(huì)等多元參與治理模式,；積極爭取北京外國語大學(xué)相關(guān)學(xué)院和部門支持，聯(lián)合研發(fā)融通課程,，開拓國際研學(xué),、國際升學(xué)項(xiàng)目；開展系列教師培訓(xùn),，實(shí)施教職工子女托管服務(wù)等暖心項(xiàng)目,，助力教師發(fā)展；積極爭取海淀區(qū)委,、區(qū)教育兩委政策支持和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，拓展辦學(xué)資源?？傮w上來說,，學(xué)校各項(xiàng)工作開局良好，為實(shí)施高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
2024年是北外附校實(shí)施高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃的開局之年,，是北外附校轉(zhuǎn)制以來破題破局的攻堅(jiān)之年。張文超強(qiáng)調(diào),，要增強(qiáng)“觀勢”之明,，以戰(zhàn)略思維理解高質(zhì)量發(fā)展。他從探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑,、科學(xué)教育從基礎(chǔ)教育抓起,、“真情景”“做中學(xué)”成課改關(guān)鍵詞、更多利好政策在教育集團(tuán)內(nèi)實(shí)行,、數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動(dòng)教育變革,、把學(xué)生身心健康擺在第一位等六大方面，深刻剖析了當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育改革的大趨勢,。面對(duì)新形勢,，張文超強(qiáng)調(diào)要提高“布局”之能，以系統(tǒng)思維謀劃高質(zhì)量發(fā)展,。一是抓五育并舉,，聚焦身心健康，重點(diǎn)提升德育一體化,、體育賽事化,、美育浸潤化、勞動(dòng)教育體驗(yàn)化,、心理教育精準(zhǔn)化的水平,。二是抓資源整合，聚焦協(xié)同育人,，重點(diǎn)在集團(tuán)化辦學(xué),、國際化辦學(xué)、科技教育體系建設(shè),、融通課程體系建設(shè)上取得突破,。三是抓制度建設(shè)，聚焦內(nèi)部治理,，制定出臺(tái)北外附校高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃,、績效工資方案、學(xué)生管理和人事管理辦法,、內(nèi)部控制管理制度等系列制度文件,。四是抓隊(duì)伍建設(shè)，聚焦激發(fā)活力,，重點(diǎn)推進(jìn)強(qiáng)師計(jì)劃,、尊師計(jì)劃、惠師計(jì)劃,。為落實(shí)好以上重要任務(wù),，張文超強(qiáng)調(diào)要掌握“干事”之道，置身事內(nèi),，躬身入局,；深度思考，看破局點(diǎn),；打破常規(guī),，拓局謀變,，以破局思維助推高質(zhì)量發(fā)展。
凝心聚力抓落實(shí)
一分部署,，九分落實(shí),。黨總支書記張繼軍就凝心聚力聚力抓落實(shí)作總結(jié)講話。她希望全體干部教師深刻領(lǐng)會(huì)本次會(huì)議對(duì)基礎(chǔ)教育大形勢和附校發(fā)展新階段的形勢分析,，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展愿景和重點(diǎn)任務(wù)抓好落實(shí),。一要站在新起點(diǎn)、新階段,，面對(duì)新形勢,、新任務(wù)，了解,、學(xué)習(xí),、跟進(jìn)基礎(chǔ)教育改革趨勢，明確努力方向,；二要做到“上下一盤棋”,，心往一處想、勁往一處使,，錨定高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo),，把計(jì)劃落實(shí)到舉措，把舉措轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒?；三要通過實(shí)踐探索，真抓實(shí)干,，營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍,，用智慧和實(shí)干助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。張繼軍希望全體教師以教育家精神嚴(yán)格要求自己,，做到愛生如子,，眼中、心中有學(xué)生,，公平對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不做任何觸碰師德底線的事情，用實(shí)際行動(dòng)成為一名學(xué)生喜愛,、家長認(rèn)可,、同事信服、領(lǐng)導(dǎo)信任的好老師,。
會(huì)上,，張繼軍就高質(zhì)量做好黨建工作、國際教育工作,，副校長,、教師發(fā)展中心主任于苒就落實(shí)強(qiáng)師,、尊師、惠師計(jì)劃,，副校長,、學(xué)生發(fā)展中心主任楊磊就落實(shí)五育并舉、做好安全工作,，課程教學(xué)中心執(zhí)行主任王靜就落實(shí)課改要求，建設(shè)融通課程體系,，資源保障中心主任譚暢就提升服務(wù)保障水平作具體部署,。
聚焦跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)
2024年，北京市步入“課程改革年”,，將積極開展大單元教學(xué),、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、教與學(xué)方式變革等課堂教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的研究與實(shí)踐,。在2月22日下午舉行的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討會(huì)上,，小學(xué)英語教師王爽基于小學(xué)英語核心素養(yǎng)，分享了小學(xué)各學(xué)段開展跨文化比較學(xué)習(xí),、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),、跨場域體驗(yàn)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。初中英語教師史芳就以桌游,、交錯(cuò)練習(xí)等為代表的游戲如何運(yùn)用在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行分享,。初中化學(xué)教師崔淑珍結(jié)合化學(xué)教學(xué)的具體案例，介紹了跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基本原則和操作過程,。高中語文教師張國和用生動(dòng)形象的教學(xué)案例,，交流了其他學(xué)科對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的具體幫助。高中英語教師楊雪就如何借鑒其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行英語教學(xué)進(jìn)行了分享,。
海淀區(qū)教育科學(xué)研究院課程中心科研員魯小凡對(duì)各位教師的交流發(fā)言作了點(diǎn)評(píng),，認(rèn)為老師們的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)有出處、有方法,、有案例,、有思考、有模式,、有過程,、有設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出教研學(xué)三位一體的思考,。他以《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐理路》為題作專題報(bào)告,，從跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的概念辨析、具體特征,、水平劃分,、基本類型等方面作了闡述,。他強(qiáng)調(diào)，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)要深度打破學(xué)科邊界,，強(qiáng)化知識(shí)的統(tǒng)整,，培育學(xué)生跨學(xué)科素養(yǎng)，應(yīng)以某一學(xué)科為載體,，圍繞主題與其他學(xué)科知識(shí)進(jìn)行融合,，生成跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)單元，是以學(xué)生為中心開展的以主題任務(wù)為核心,、合作實(shí)踐為主要形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),。
研討會(huì)由王靜主持。她在總結(jié)中指出,，學(xué)習(xí)研討會(huì)意在通過專家引領(lǐng),、教師交流實(shí)現(xiàn)北外附校課程教學(xué)從理論學(xué)習(xí)到自覺實(shí)踐、從個(gè)體實(shí)踐到整體經(jīng)驗(yàn),、從實(shí)踐成果到教研課程的轉(zhuǎn)變,。她還就本學(xué)期計(jì)劃開展的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)作了部署，期待老師們在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中取得更大收獲,。
本次培訓(xùn)會(huì)是一次統(tǒng)一思想,、深化認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)，是一次明確主攻方向,、聚焦重點(diǎn)任務(wù)的動(dòng)員會(huì),，也是一次聚焦跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的研討會(huì)，為廣大教職工和干部指明了方向,，注入了動(dòng)力,，提供了指導(dǎo)。老師們表示,，將以創(chuàng)新實(shí)干的精神和奮進(jìn)昂揚(yáng)的姿態(tài),，全面投入新學(xué)期工作，譜寫北外附校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章,。
