Express China to the World! ——北外附校小學(xué)部舉辦英語文化周活動
發(fā)布日期：2023-12-13 信息來源：
為培養(yǎng)學(xué)生的文化意識,，堅(jiān)定文化自信,，用英語講好中國故事,，弘揚(yáng)中國文化，北外附校小學(xué)于2023年12月4日-8日舉辦“中國文化，世界表達(dá)”英語文化周系列展演,。每個年級根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和語言能力,，設(shè)計(jì)了豐富多彩的語言實(shí)踐活動,?；顒又黝}從易到難、從古代到現(xiàn)代,、從童話到成語，內(nèi)容包含社會生活的各個方面,，蘊(yùn)含深刻的人生道理,，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)故事的育人功能,。
一,、二年級的孩子們用英語展示了多部經(jīng)典童話劇,，他們純真的表演充滿童真童趣,，將一個個經(jīng)典的童話故事用英語生動呈現(xiàn)，受到師生好評,。在《小貓釣魚》《拔蘿卜》《龜兔賽跑》《孔融讓梨》等喜聞樂見的經(jīng)典兒童故事中,，孩子們跟隨朗朗上口的韻律,，運(yùn)用手勢舞生動表現(xiàn)人物的性格特征,，既鍛煉了手腦協(xié)調(diào)能力,，也懂得了善良、感恩,、團(tuán)結(jié),、友愛的重要性，輕松習(xí)得了多個英文單詞,、短語和句型,，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的熱情。二年級英語備課組長高雪瑩表示,，“英語童話劇是一種寓教于樂的教育方式,，在學(xué)習(xí)英語的同時,，能夠有效培養(yǎng)低年級孩子們的表達(dá)能力、創(chuàng)造力和合作精神,。通過英語童話劇表演,，孩子們扮演角色、模仿情景,、背誦臺詞,，不僅學(xué)到了英語語言知識,，更讓他們在表演中感受到了學(xué)習(xí)語言的樂趣,；不僅能提升英語能力，還能在品德和思維方面給孩子們的成長帶來積極的影響,。”
三,、四年級以“中華成語故事我來演（Chinese Idioms English Show）”為主題,，讓孩子們選擇自己喜歡的成語故事進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過組織排練,，初選復(fù)選,，在班級和年級內(nèi)進(jìn)行展演。在展演現(xiàn)場,，各組演員準(zhǔn)備充分、發(fā)音清晰,、聲情并茂、惟妙惟肖,，《愚公移山》《盲人摸象》《濫竽充數(shù)》《狐假虎威》等經(jīng)典故事引起觀眾共鳴,，現(xiàn)場時而安靜,、時而歡呼,，觀眾們完全沉浸在輕松愉悅的氛圍中,。三年級英語備課組長王琳表示,，“此次活動中,，孩子們在英語口語表達(dá)和自主學(xué)習(xí)方面的潛力得到了激發(fā)，從選題,、組隊(duì)、排練,，到動作與造型的設(shè)計(jì),，幾乎全部由孩子們自己完成?；顒硬粌H為孩子們提供了一個展示自己的平臺，還激發(fā)了他們的口語表達(dá)興趣和自信心,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力,。成語故事中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德，也對孩子們的人生觀和價值觀產(chǎn)生了潛移默化的影響,?！?/p>
五、六年級的學(xué)生以“學(xué)習(xí)古今名人故事,，探尋千年中華瑰寶”為主題,，開展研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)行主題戲劇展演,。同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下,，選擇感興趣的名人故事或名勝古跡進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，搜集相關(guān)資料,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)茶文化,、詩詞文化、舞蹈和音律,、民俗故事和歷史名城等文化常識,，制作主題手抄報(bào)，并在班級中展示自己的研究性學(xué)習(xí)成果,。在展演現(xiàn)場,，學(xué)生們身著傳統(tǒng)服飾,，或通過聲情并茂的英文演講，流利介紹中國名人故事和名勝古跡,；或用傾情有趣的表演,，將書中的人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致。復(fù)語歌曲串燒令人耳目一新,，將展演活動推向了高潮,。臺下的師生們歡呼雀躍，掌聲不斷,。
本次英語文化周活動涵蓋了富有教育意義的成語故事,、傳承經(jīng)典的名人故事、歷史悠久的中國節(jié)日,、繽紛多彩的民間藝術(shù),、舉世聞名的名勝古跡以及家喻戶曉的四大發(fā)明。這些故事彰顯了中華文化的豐富內(nèi)涵和深刻的人生智慧,。通過參與這次活動,，學(xué)生們得以在英語學(xué)習(xí)過程中更深入地了解中國的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了對祖國的熱愛和對民族文化的自豪感,。五（2）班陳思同學(xué)在展示后高興地說道,，“通過學(xué)習(xí)中華文化和古跡，我們弘揚(yáng)中華文化精神,，拓展國際視野,，并增強(qiáng)了歷史意識和文化認(rèn)同感。中華名人故事不僅展示了中國歷史上的文化精髓,，也展現(xiàn)了中國人民的智慧和勇氣,。”現(xiàn)場小觀眾六（1）班程禹為同學(xué)興奮地表示,，“通過英語文化周活動,，我們不僅提高了英語聽說能力，還深入了解了中國歷史和文化的獨(dú)特之處,，培養(yǎng)了自己的愛國主義情感和社會責(zé)任感,。真是一舉兩得！”
