近日,，北外附校在第五屆北京市中小學(xué)立德樹人實踐研究展示交流成果征集評優(yōu)活動中喜獲佳績,，斬獲兩個一等獎：王靜老師負(fù)責(zé)申報的題為《以教研引領(lǐng)、課堂創(chuàng)新,、課程重構(gòu),，推動進(jìn)階式育人》的思政案例榮獲“學(xué)校思政一體化建設(shè)典型經(jīng)驗”一等獎；何宇老師負(fù)責(zé)組織開展的“閱讀伴我成長,，汲取奮進(jìn)力量《細(xì)節(jié)的力量——新中國的偉大實踐》閱讀工程活動”榮獲“主題教育活動”一等獎,。

學(xué)校思政教育一體化建設(shè)典型經(jīng)驗獲獎名單

主題教育活動獲獎名單

本次評優(yōu)活動是由北京教育科學(xué)研究院德育研究中心組織開展，共收到7個類別共853項育人成果,，北京教育科學(xué)研究院德育研究中心組織專家,，本著客觀、公正,、科學(xué),、激勵的原則，對成果進(jìn)行了評審,。最終,，評選出特等獎64個， 一等獎137個,，二等獎232個,，三等獎245個。

北外附校被評為“海淀區(qū)大中小學(xué)思政課一體化共同體成員單位”

大中小學(xué)思政教師同備,、同上一堂課

法治教育一體化

參加清華大學(xué)思政骨干教師培訓(xùn)

與全國政協(xié)委員,、外交官、校友代表,、家長代表對話

邀請?zhí)丶壗處燑c評研究課

主動向上對接,，借力大學(xué)資源

走進(jìn)小米、百度,，培養(yǎng)核心素養(yǎng)

在大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中,，北外附校通過教研引領(lǐng),，開展立體教研,，促進(jìn)隊伍成長,；善用“大思政課”，推動課堂創(chuàng)新,，提升課堂質(zhì)量,；積極構(gòu)建思政課程群，推動進(jìn)階式育人,。從多方面進(jìn)行研究與探索,，從不同層面、不同維度構(gòu)建縱向銜接,、橫向關(guān)聯(lián)與相互支撐的思政課程體系,，促進(jìn)大中小學(xué)生知、情,、意,、行有機統(tǒng)一，提高育人實效,。

教科研成果突出

教師隊伍成長顯著

課堂教學(xué)能力快速提升

開展大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作以來,，北外附校進(jìn)一步夯實政治引領(lǐng)、落實立德樹人的根本任務(wù),，發(fā)揚勇于創(chuàng)新,、敢于實踐的優(yōu)良作風(fēng)，教師隊伍成長成為一支可信,、可敬,、可靠、樂為,、敢為,、有為的思政教師隊伍，形成有意思,、有意義,、有實效的思政課堂，構(gòu)建了上下聯(lián)通,、內(nèi)外貫通,、有機銜接的思政課程，建設(shè)豐富多元,、實用好用,、與時俱進(jìn)的教學(xué)資源，思政課真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，獲得學(xué)生認(rèn)可,，一體化建設(shè)工作成果豐碩。

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來源 | 課程教學(xué)中心

文字 | 郭亭宏

編輯 | 黃露

排版 | 韓清松

審核 | 孟娜