【小學(xué)·德育】知情暖心系同窗,，同伴互助共成長——我校開展班級(jí)同輩互助主題心理班會(huì)活動(dòng)
發(fā)布日期：2023-05-25 信息來源：
為了培養(yǎng)同學(xué)們自我關(guān)照和關(guān)照他人的能力，搭建心理支持安全網(wǎng),，讓心靈靠近心靈,，用生命影響生命,，共同守護(hù)同學(xué)們的身心健康,，5月22日，我校小學(xué)德育處組織各班開展了“知情暖心系同窗,同伴互助共成長”主題同輩互助心理班會(huì)活動(dòng),?；顒?dòng)由德育處心理室策劃，各班班主任老師組織開展,。
促進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)助人,，可以給自己和他人帶來快樂，也可以穩(wěn)定朋友間的友誼關(guān)系,。班會(huì)課一開始,，學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行互相按摩操游戲,，現(xiàn)場氣氛活躍,，學(xué)生在互相按摩的過程中體驗(yàn)到了幫助別人和被幫助的幸福感，帶著這份濃濃的幸福感開啟了本次心理主題班會(huì)課的體驗(yàn)旅程,。
首先,，老師播放“讓愛傳下去”的心理視頻，通過觀看與分享交流,，學(xué)生們體會(huì)到了助人的美妙,，明白了原來不經(jīng)意間的真誠幫助，這份愛終有一天也會(huì)流回到自己身上,，助人也是自助,，深刻理解了“我為人人，人人為我”的含義,。
接著,，老師邀請(qǐng)三組同學(xué)通過三個(gè)不同情景的演繹，形象生動(dòng)地展示了助人過程中需要注意的三個(gè)重點(diǎn)：助人要分清時(shí)機(jī)和場合,、助人行為須真誠和助人的同時(shí)需要保護(hù)自己,。
老師又呈現(xiàn)了三種需要幫助的情景故事，邀請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際,，將學(xué)到的助人事項(xiàng),，運(yùn)用到實(shí)踐案例中，遷移到生活中,。
活動(dòng)的最后,，老師引導(dǎo)學(xué)生們通過正念冥想認(rèn)真回憶曾經(jīng)得到過的幫助，回味那種溫暖愉悅的感覺,，并將感謝之情書寫下來,，制作成感恩卡。
本次班會(huì)活動(dòng)通過生動(dòng)鮮活的事例與活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受助人產(chǎn)生的愉悅感,，感恩他人對(duì)自己的幫助,，使學(xué)生了解助人的意義，在體驗(yàn)分享中學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ鲃?dòng)幫助他人,，成為熱心幫助他人,、溫暖他人、發(fā)光發(fā)熱的班級(jí)小太陽,，為班級(jí)溫暖的氛圍貢獻(xiàn)一份力量,。
（小學(xué)德育處）
