北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校&外籍人員子女學(xué)校2022年工作總結(jié)和2023年工作思路
發(fā)布日期：2023-02-11 信息來源：
第一部分：2022年工作總結(jié)
2022年,，是黨的二十大召開之年，是落實(shí)“十四五”時(shí)期教育發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是海淀建成教育強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵之年，是北外附校民轉(zhuǎn)公體制改革以及創(chuàng)辦外籍人員的破冰之年。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面營造“講政治”氛圍
把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù),。按照北京外國語大學(xué)黨委、區(qū)教工委的要求,，把學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)會好,、宣傳好、貫徹好黨的二十大精神作為學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù),，抓實(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會,、興起學(xué)習(xí)熱潮，抓好貫徹落實(shí),。
進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,。加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任制度建設(shè)。切實(shí)落實(shí)北京外國語大學(xué)黨委,、海淀區(qū)教工委《落實(shí)重大事項(xiàng)請示報(bào)告制度的意見》等文件精神,，壓緊壓實(shí)“一崗雙責(zé)”，連續(xù)接受北外校長離任延伸審計(jì),、北外中層干部例行審計(jì)和民轉(zhuǎn)公清算審計(jì),，落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)機(jī)制，及時(shí)糾正工作中的疏漏和不足,。共青團(tuán)少先隊(duì)工作成績良好,。創(chuàng)建“附校少年TV”視頻號，“紅領(lǐng)巾尋訪”9個(gè)成果獲獎,，原創(chuàng)童謠作品獲北京市比賽第一名,，紅領(lǐng)巾戲劇社團(tuán)獲全國戲劇比賽一等獎。校團(tuán)委榮獲海淀區(qū)“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號,，“春蕾公益小隊(duì)”入選全國中學(xué)生志愿服務(wù)示范項(xiàng)目,；“求是”辯論隊(duì)榮獲北京賽區(qū)四強(qiáng)，組織參加北京市詩歌大賽獲“一等獎”,，并在中央電視臺展映,。
充分發(fā)揮工會在學(xué)校改革、發(fā)展以及創(chuàng)建先進(jìn)教工之家的作用,。有5位教職工榮獲區(qū)三八紅旗手稱號，16名教師榮獲區(qū)優(yōu)秀“四有教師”,、育人先進(jìn)等榮譽(yù)稱號,，校工會榮獲“海淀區(qū)教育系統(tǒng)工會工作先進(jìn)單位”，教工瑜伽俱樂部榮獲“海淀區(qū)教工俱樂部二等獎”,。舉辦各類活動20多次,，及時(shí)開展教職工重大家事慰問活動及困難家庭送溫暖活動。
二,、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)齊心抗疫,，疫情防控工作不斷優(yōu)化
認(rèn)真做好校內(nèi)核酸檢測工作，校醫(yī)室牽頭累計(jì)完成校內(nèi)核酸檢測86次,，行政后勤部門積極支援核酸檢測信息錄入工作,，穿上防護(hù)服夏季全身濕透,、冬季手腳被凍麻木，還要消耗個(gè)人手機(jī)流量,，但未發(fā)生拒絕此項(xiàng)工作事件,，參與此項(xiàng)工作的同志沒有任何抱怨，奉獻(xiàn)精神和政治覺悟令人敬佩,。班級和學(xué)生宿舍建立“一日三檢”制度,，多方配合保證各項(xiàng)數(shù)據(jù)及時(shí)報(bào)送并得到了上級部門的肯定。校醫(yī)室人員和黨員義工勇于擔(dān)當(dāng),，為社區(qū)疫情防控積極貢獻(xiàn)自己的力量,，2022年5、6月份線上教學(xué)期間,，醫(yī)務(wù)人員下沉支援社區(qū)開展核酸檢測任務(wù)40次,，校醫(yī)王自平同志在支援120熱線工作中感染了新冠病毒，高燒39度,；校醫(yī)余芝嬋到清河社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心支援工作,，她們是校園里最美的逆行者，體現(xiàn)了教育人的大愛和擔(dān)當(dāng),。
智慧技術(shù)設(shè)施與服務(wù)到位,，線上線下教學(xué)無縫銜接。以《教育信息化2.0行動計(jì)劃》為指引,，升級改造了校園網(wǎng),、校園網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)以及機(jī)房電腦，新建圖書館數(shù)字機(jī)房,、班級授課觸控一體機(jī)等各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施,。建立了校內(nèi)、校外不同應(yīng)用場景的隨機(jī)切換,；圓滿完成了中高考,、學(xué)業(yè)檢測、社工考試,、教師資格證考試考點(diǎn)校的設(shè)備保障工作,，校信息中心被區(qū)考試中心評為中高考技術(shù)保障優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
疫情期間,，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成中高考等組考任務(wù),。克服疫情影響,，高質(zhì)量落實(shí)疫情防控和考試組織,，平穩(wěn)順利完成66人、396科次“史上最難”的高考保障和370人,、2590科次初三學(xué)考及330人,、660科次初二學(xué)考組織與保障工作,；完成了173人、513科次北京市高中學(xué)業(yè)水平合格考,，承接了600人999科次的北京市2022年下半年教師資格考試工作,；配合海淀區(qū)考試中心完成2023年德語、日語聽力考試工作,。完成高中學(xué)生德語,、法語語言等級考試工作。
三,、攻堅(jiān)克難,，平穩(wěn)完成“民轉(zhuǎn)公”并創(chuàng)辦外籍人員子女學(xué)校
根據(jù)區(qū)教委的總體部署，在北京外國語大學(xué)工作專班的領(lǐng)導(dǎo)下,，平穩(wěn)推進(jìn)民轉(zhuǎn)公體制改革,。參加各類論證、面談會議15次,，完成了10多萬字的總體方案書,、各類報(bào)告及匯報(bào)材料的起草，及時(shí)處理30多份各類申報(bào)材料,、數(shù)據(jù)報(bào)告等文本,，校辦、人事,、財(cái)務(wù),、后勤等部門經(jīng)常加班加點(diǎn)工作，如期完成民轉(zhuǎn)公,、報(bào)批新校等一系列工作,。
從“守隊(duì)伍、保底線,、抓質(zhì)量,、強(qiáng)保障”四個(gè)方面入手，直面當(dāng)前存在的人事超編困難,，加強(qiáng)編制統(tǒng)籌和多措并舉減少冗員,，積極爭取政策擴(kuò)大教師進(jìn)編名額，保持干部教師隊(duì)伍總體穩(wěn)定,；持續(xù)做好財(cái)務(wù)清算、校長離任審計(jì)等收尾工作,，確保新設(shè)立學(xué)校依法依規(guī)運(yùn)行,；積極向上爭取針對性政策的傾斜，呼吁上級部門在運(yùn)行經(jīng)費(fèi),、資產(chǎn)管理,、修繕改造等方面為我校提供轉(zhuǎn)型期的特別支持,。
加強(qiáng)輿情監(jiān)控和研判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并管控“民轉(zhuǎn)公”引發(fā)的各類潛在或顯現(xiàn)的沖擊校園穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn),，妥善處置負(fù)面輿情,。組織辦園點(diǎn)教師到教委值班，配合教委化解“招生限區(qū)”政策帶來的家校沖突,；積極爭取政策延續(xù)小學(xué)外語教學(xué)特色,，為平穩(wěn)過渡爭取了時(shí)間；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工進(jìn)行“一對一思想工作”百余人次,，召開各類座談會,、黨員干部會議20多次，及時(shí)化解教職工的思想問題和困惑,，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。通過多種媒體和宣傳手段，積極展示北外附校優(yōu)秀教師形象,，講好北外附校的教育故事,，擴(kuò)大學(xué)校良好的社會影響力。
四,、深化落實(shí)“雙減”工作,，課內(nèi)課外教學(xué)的質(zhì)量不斷提升
認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》等文件精神，狠抓重點(diǎn),、突破難點(diǎn),、打造亮點(diǎn)，推動“雙減”政策落地見效,。將睡眠時(shí)間管理,、手機(jī)管理、作業(yè)管理,、讀物管理和體質(zhì)管理納入日常教育管理內(nèi)容,，開展“雙減”專題項(xiàng)目研究31項(xiàng)，完善聽課,、巡課,、作業(yè)審核與質(zhì)量評價(jià)制度，落實(shí)常規(guī)的教案與作業(yè)批改規(guī)范檢查,，多渠道推進(jìn)教學(xué)效率提升,。
堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng)、行政支持保障,，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)科教研組以打造“雁陣梯隊(duì)”為目標(biāo)，構(gòu)建了多層次、多維度策略促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。以課例研究為載體,，聚焦研究問題，有計(jì)劃,、有步驟地組織教師開展教學(xué)研究,，通過“以課促教”“以賽促研”來促進(jìn)教師的研究能力。全校各學(xué)部召開學(xué)術(shù)研討會12次,，在展示實(shí)際課堂案例中學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例的設(shè)計(jì)思路,，緊扣教學(xué)問題鏈討論教學(xué)設(shè)計(jì)模式，圍繞“以學(xué)生為中心”探究優(yōu)質(zhì)教學(xué)的實(shí)施途徑,。
切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處統(tǒng)籌部署，制定線上教學(xué)方案,，開展全學(xué)段,、全學(xué)科的“空中巡課”和“線上教研”。教師依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)情精心設(shè)計(jì)課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)單,，統(tǒng)籌學(xué)科課程內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)任務(wù)單實(shí)時(shí)了解學(xué)生真實(shí)的線上學(xué)習(xí)狀態(tài)。教研組積極推動線上教研活動與線上教學(xué)同步互促,，開展線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討活動,，對教師的授課內(nèi)容安排及實(shí)施、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、課堂管理及平臺資源的合理使用,、作業(yè)布置和輔導(dǎo)答疑、授課時(shí)長和課堂實(shí)效等多方面進(jìn)行有層次,、多維度的總結(jié)和提升,。教研組長及時(shí)收集、反饋和整改線上教學(xué)工作中存在的問題,，保障線上教學(xué)工作有效開展,。根據(jù)海淀區(qū)要求，小學(xué)1-5年級以樂考的形式開展期末綜合素質(zhì)評價(jià),。
認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力。建立義務(wù)教育學(xué)段學(xué)生彈性離校制度,，開設(shè)了60多門課外教育課程,，將課后服務(wù)工作納入學(xué)校整體工作安排。推進(jìn)落實(shí)教師彈性上下班制度,，盡力緩解教師參與課后服務(wù)的負(fù)擔(dān),。我校作為海淀區(qū)清河學(xué)區(qū)第一期暑期托管承辦校,，合理安排作業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉,、素質(zhì)培養(yǎng)等活動，受到了家長和社會的好評,。
五,、堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，五育并舉新成效進(jìn)一步彰顯
發(fā)揮十二年一貫制的優(yōu)勢,，深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),。從教研引領(lǐng)、課堂創(chuàng)新,、課程重構(gòu)等方面展開一體化實(shí)踐,，受邀參加海淀區(qū)教工委組織的思政課一體化建設(shè)交流會，我校與人大附中,、清華附中同臺作典型發(fā)言,，實(shí)踐成果被“海淀教育黨建”等刊物發(fā)表。王靜老師被聘為北京市思政課一體化建設(shè)點(diǎn)評專家,，有9篇文章發(fā)表在國家級核心期刊等刊物上,，有1篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。另有5位教師的思政教學(xué)論文獲得北京市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀論文一,、二等獎,，多篇論文獲海淀區(qū)教科研論文一等獎，承擔(dān)了兩項(xiàng)市級課題,、四項(xiàng)區(qū)級課題,。
以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,。體育組認(rèn)真落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念,，遵循學(xué)生運(yùn)動技能形成規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)安排體育活動及賽事,。中小學(xué)開展了運(yùn)動會,、體育節(jié)、冬季長跑等活動,。371名八年級學(xué)生參加了《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》現(xiàn)場考試,，741名五、六年級學(xué)生參與了海淀區(qū)體質(zhì)健康監(jiān)測專項(xiàng)訓(xùn)練,，雪狼冰球隊(duì)在2022年北京市中小學(xué)校級冰球聯(lián)賽中獲得甲B組冠軍,。我校獲評區(qū)武術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校。
創(chuàng)新美育工作機(jī)制,，落實(shí)“5L+1”（人人愛美,、人人愛唱,、人人愛跳、人人愛演,、人人愛畫”和掌握一門藝術(shù)特長）美育工作目標(biāo),。優(yōu)化普及性課程、特色課程,、綜合實(shí)踐美育課程體系,，注重課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，打造精品藝術(shù)社團(tuán),，在美育課程和藝術(shù)活動中融入國際化元素,，培育學(xué)生的國際視野。舉辦了“北外附校中小學(xué)生藝術(shù)成果線上展”“虛擬藝術(shù)展廳”等活動,。校舞蹈團(tuán)圓滿完成了2022北京冬奧會開幕式表演任務(wù),，在北京市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中獲舞蹈展演金獎、戲曲展演金獎,，合唱團(tuán),、舞蹈團(tuán)、戲劇團(tuán)獲得海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)金獎,；行進(jìn)管樂團(tuán)獲得北京市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)銀獎,。在國際青少年繪畫邀請展及全國中小學(xué)繪畫書法比賽中獲特等獎和一等獎。美育教學(xué)論文,、教學(xué)成果獲獎17人次,。我校被評為北京市藝術(shù)示范校。
勞動教育彰顯優(yōu)秀品質(zhì),。根據(jù)海淀區(qū)《全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動教育的實(shí)施意見》以及課程指導(dǎo)手冊,、勞動教育任務(wù)清單等，研發(fā)了《北外附校勞動教育實(shí)施方案》并組織實(shí)施,。利用田園牧場開展學(xué)生種植和飼養(yǎng)動物活動,，依托創(chuàng)客中心、藝術(shù)天地進(jìn)行創(chuàng)新型生產(chǎn)勞動,，推進(jìn)宿舍,、餐廳開設(shè)日常生活教育課程，組織學(xué)生參加校園志愿勞動服務(wù),，會同家長落實(shí)學(xué)生參與家務(wù)勞動要求,。教師在2022海淀區(qū)中小學(xué)勞動教育征文活動中共有23人次獲獎，學(xué)生撰寫的勞動相關(guān)研究報(bào)告有21人次獲海淀區(qū)金鵬論壇獎,，論文獲北京市二等獎,。我校被評為海淀區(qū)首批勞動教育實(shí)驗(yàn)校。
逐步完善校園心理健康服務(wù)體系,。面向全體學(xué)生,、心理困擾人群和危機(jī)人員三類人群,，分批分層開展預(yù)防與矯正相結(jié)合的心理工作。積極開展心理危機(jī)排查,、主題升旗儀式,、心理輔導(dǎo)、紅十字人道教育等活動,，個(gè)體輔導(dǎo)200余人次,，團(tuán)體輔導(dǎo)58場次。建設(shè)師生心理監(jiān)測數(shù)據(jù)庫,，建立五年級至高三年級學(xué)生的心理監(jiān)測機(jī)制，不斷完善心理健康檔案建設(shè),。建設(shè)“七彩陽光”學(xué)生心理社團(tuán)平臺,，提高學(xué)生的心理社會能力。
構(gòu)建家校和諧共育環(huán)境,，成立小學(xué)家長學(xué)校,，組織近300位家長積極參加海淀區(qū)、清河學(xué)區(qū)家長學(xué)校舉辦的大講堂,，開展“經(jīng)驗(yàn)交流及學(xué)習(xí)心得分享論壇”,；成立了“專家家長講師團(tuán)”，邀請?jiān)趦和逃?、心理學(xué)等方面的專家家長開展主題講座,；創(chuàng)建了“小學(xué)家長學(xué)校美篇公眾號。積極組織教師參與家校共育課題研究,，論文獲海淀區(qū)一等獎,，在“中小學(xué)家校社協(xié)同育人實(shí)踐模式研究”研討會中我校作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。創(chuàng)新家長會及家訪形式,，暢通家校溝通渠道,，開展“實(shí)地入戶或線上視頻”家訪，形成家校育人合力,。
六,、提升教育管理能力，高質(zhì)量教育體系進(jìn)一步形成
積極研發(fā)面向未來的學(xué)校改進(jìn)措施,，在“校長同一”“管理團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一”的前提下,，總體規(guī)劃北外附校與外籍人員子女學(xué)校“聯(lián)袂發(fā)展”戰(zhàn)略,，研發(fā)學(xué)校章程,、發(fā)展規(guī)則和學(xué)校內(nèi)部管理體制機(jī)制，創(chuàng)新性提出外籍人員子女學(xué)校采用“讓渡未來預(yù)期收益,，邁出關(guān)鍵的第一步”創(chuàng)校策略,。進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃管理,、預(yù)算管理和人事管理，針對學(xué)?，F(xiàn)狀,，把管理重點(diǎn)從經(jīng)營“事”走向經(jīng)營“人”，從規(guī)劃,、選用,、培訓(xùn)、績效,、薪酬,、人際關(guān)系等六個(gè)模塊來建構(gòu)未來學(xué)校的人力資源管理系統(tǒng)。
學(xué)前教育規(guī)范管理進(jìn)一步加強(qiáng),。研制了國際幼兒園辦學(xué)方案,，從課程、保育,、活動與安全保障多個(gè)維度規(guī)劃辦學(xué)體系,，原有辦園點(diǎn)的整體升格方案獲得了區(qū)教委有關(guān)部門審批同意。建立了國際幼兒園規(guī)范辦學(xué)與日常管理系列制度安排,，穩(wěn)步推進(jìn)國際幼兒園創(chuàng)立鮮明的辦學(xué)特色,。
小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展邁上新臺階。小學(xué)各學(xué)科教研組發(fā)動教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》,，依據(jù)《課標(biāo)》規(guī)定的課程理念,、核心素養(yǎng)、課程目標(biāo),、課程內(nèi)容,、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和課程實(shí)施等具體要求，進(jìn)行單元整體教學(xué)評的一體化模式研究,，探索核心素養(yǎng)落地新路徑,。嚴(yán)格執(zhí)行《海淀區(qū)義務(wù)教育課程實(shí)施辦法》，規(guī)范各學(xué)科課程設(shè)置,，按照“一至二年級每周26學(xué)時(shí),，三至六年級每周30學(xué)時(shí)，每學(xué)時(shí)40分鐘”要求,，逐步調(diào)整和規(guī)范課程設(shè)置,，重視新一年級的長短課安排，全面實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué),。
初中教育高質(zhì)量發(fā)展有了新的突破,。我校初中教育堅(jiān)持立德樹人，多途徑促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。由初三年級學(xué)生申報(bào)的“春蕾行動”環(huán)保志愿項(xiàng)目入圍2022年中學(xué)生國家級志愿服務(wù)示范項(xiàng)目,，成為北京市入選的28個(gè)項(xiàng)目之一,。200余名學(xué)生分別在宋慶齡青少年兒童發(fā)明獎、“希望中國”青少年教育戲劇展評,、“葉圣陶杯”全國總決賽,、外研社杯日語素養(yǎng)展示評選活動以及北京市第二十二屆中小學(xué)生金鵬科技論壇、北京市天文知識競賽,、青少年滑雪錦標(biāo)賽等國家級,、市級比賽中獲得一、二等獎,。2022屆初三中考最高分學(xué)生656（滿分660分）,；各科滿分人數(shù)創(chuàng)新高，五科滿分7人,，四科滿分10人,，三科滿分13人，兩科滿分36人,，單科滿分53人；全年級文化課總分優(yōu)秀人數(shù)222人,，占比高達(dá)89.5%,。20位教師被評為海淀區(qū)學(xué)科帶頭人或骨干教師，多位教師在專業(yè)刊物發(fā)表文章,，在北京市,、海淀區(qū)的各類評選中獲獎50余人次。
高中多樣化特色發(fā)展深入推進(jìn),。完成了北京市普通高中多樣化特色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作,；《北外附校普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區(qū)工作方案（2022-2023年度）》獲海淀區(qū)教委專項(xiàng)支持資金25萬元獎勵；《北外附校普通高中課程方案》獲得海淀區(qū)首屆中學(xué)課程方案評選三等獎,；《北外附校高中復(fù)語特色課程》獲海淀區(qū)認(rèn)定的“特色課程”,；進(jìn)一步推進(jìn)“非通用語種”高考項(xiàng)目，學(xué)生獲日語單科成績148分,，為全國最高分,；2022屆高考最高分676分，進(jìn)入北京市前1.9%,，3名考生選考科目成績進(jìn)入北京市前3%,，9名考生選考科目成績進(jìn)入北京市前10%，650分以上人數(shù)達(dá)到歷屆高考人數(shù)最多,。8名教師在國家級刊物發(fā)表文章,，教師在北京市基礎(chǔ)教育教科研論文評選、北京市美育論文征集,、海淀區(qū)第十八屆教育科研論文評選中獲獎達(dá)36人次,，順利完成12個(gè)市區(qū)級課題中期總結(jié),。學(xué)生在全國中學(xué)生物理、生物奧林匹克競賽,、全國數(shù)學(xué)建模比賽,、全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽、青少年教育戲劇比賽,、中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽國家級學(xué)科競賽中獲獎達(dá)164人次,。
國際教育供給更加優(yōu)化多元。持續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)段國際理解教育的研究與實(shí)踐,，開展“學(xué)科中融入國際理解教育”的專題研討活動,，將體育、藝術(shù),、科學(xué)與英語教學(xué)相融合創(chuàng)新性推進(jìn)國際理解教育,；與國外合作學(xué)校的教研團(tuán)隊(duì)開展線上教學(xué)研究，小學(xué)與美國瑪麗諾學(xué)校開展了兩次筆友活動,，初,、高中與英國格拉斯哥學(xué)院、日本櫻美林中學(xué),、澳大利亞黑利伯瑞學(xué)校及韓國大田外國語高中開展了“云游學(xué)”活動,。繼續(xù)保持外語特色課程的高水準(zhǔn)要求，小學(xué)高端英語項(xiàng)目進(jìn)一步加強(qiáng)與合作方的溝通反饋機(jī)制,，組織了24次線上,、線下的教學(xué)能力培訓(xùn)和研討活動，對項(xiàng)目教材與教學(xué)資料進(jìn)行了全面優(yōu)化,，教學(xué)滿意度超過90%,；初、高中持續(xù)加強(qiáng)中外教聯(lián)合教研,，充分發(fā)揮教師對教學(xué)研究工作的主觀能動性,。積極開展各類高質(zhì)量、有特色,、卓成效國際化教育項(xiàng)目的品牌宣傳,，復(fù)語教研中心承辦全國多語種教學(xué)研討會，多名教師參與全國示范課并獲得專家好評,，多語小課堂公眾號關(guān)注人數(shù)達(dá)到1700人,，200余師生在各項(xiàng)外語類競賽中獲全國、市級獎勵,。
全面打造平安校園,、綠色校園。做好重要會議期間安全維穩(wěn)工作。加強(qiáng)消防安全管理,，嚴(yán)肅“網(wǎng)格化,、全覆蓋”防護(hù)措施，嚴(yán)格消防安防全天候監(jiān)控值班制度,。系統(tǒng)化構(gòu)建護(hù)校及校園維修系統(tǒng),，暑假、寒假以及線上教學(xué)期間,，學(xué)校成立專班,，校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜、中層干部輪值,，行政中心協(xié)調(diào)各個(gè)部門安排人手護(hù)校值勤并開展常規(guī)維修,，工作富有成效。建立并健全食品安全責(zé)任追究機(jī)制,，“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”實(shí)現(xiàn)全覆蓋,，專項(xiàng)治理食品安全工作，控制食品安全采購源頭,，預(yù)防食源性疾病發(fā)生,，構(gòu)建食品安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系。建立學(xué)校輿情監(jiān)測體系,，自覺開展校內(nèi)信訪接待工作,，通過有力的思想政治工作，及時(shí)有效處置各類輿情,。
取得上述成績的同時(shí)，要清醒認(rèn)識到學(xué)校當(dāng)前還面臨不少問題和挑戰(zhàn)：
一是,，“民轉(zhuǎn)公”客觀上帶來了“當(dāng)前的教育結(jié)構(gòu)性矛盾”與“長遠(yuǎn)的發(fā)展結(jié)構(gòu)性優(yōu)勢”交織沖突,，如何從困境中實(shí)現(xiàn)突破，在高原上繼續(xù)起高峰,，彰顯新作為,、拓展新路徑，還需做好全局思考,、深度謀劃,、持續(xù)用力。
二是,，教育治理能力與事業(yè)發(fā)展的要求還存在差距,，在精細(xì)化管理、掌控危機(jī),、化解矛盾,、打造良性輿論空間等方面仍需進(jìn)一步提升智慧和能力，特別是民轉(zhuǎn)公背景下如何理順內(nèi)部管理機(jī)制贏得廣大教職工理解,，“雙減”背景下如何爭取社會各界廣泛的支持,，我們還有很多工作要做,。
三是，理想與現(xiàn)實(shí)不匹配,，外籍人員子女學(xué)校辦學(xué)還有很多不確定性,，路徑依賴并不能意味著道路暢通，仍需加強(qiáng)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育事業(yè)走向的前瞻性研究,，適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略,。
四是，消化人力資源壓力有待時(shí)日,，要善作善為,，想方設(shè)法消除負(fù)面影響。要爭取統(tǒng)招統(tǒng)考入編政策,，尋求編制外保障政策,。要優(yōu)化管理干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)，提振全體教職工傾情奉獻(xiàn),、真抓實(shí)干,、奮勇爭先的精氣神，實(shí)現(xiàn)干部和教師隊(duì)伍的長期可持續(xù)發(fā)展,。
第二部分：2023年工作計(jì)劃
2023年,，是貫徹黨的二十大精神的開局之年，是落實(shí)“十四五”規(guī)劃的承上啟下之年,，是海淀教育建設(shè)高質(zhì)量體系的發(fā)展之年,，是北外附校調(diào)整結(jié)構(gòu)、理順關(guān)系,，外籍人員子女學(xué)?？绯龅谝徊健⑻ど闲抡鞒痰年P(guān)鍵之年,。
一,、以加強(qiáng)黨建為引領(lǐng)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育高水平發(fā)展
深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,，做好政治理論學(xué)習(xí),。實(shí)施黨組織規(guī)范化建設(shè)，以加強(qiáng)政治思想工作為重點(diǎn),，發(fā)揮黨組織的政治核心作用,，堅(jiān)持“支部建在年級部、教研組”,，切實(shí)讓學(xué)校各黨支部在教師隊(duì)伍建設(shè),、課程、教材、師德師風(fēng),、社團(tuán)管理,、意識形態(tài)等關(guān)鍵陣地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
根據(jù)我?！皟尚９芾韴F(tuán)隊(duì)同一”以及服從大學(xué)黨委,、區(qū)教工委雙重領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際情況，按照“一校一策”的方式積極穩(wěn)妥推進(jìn)改革,，以提升領(lǐng)導(dǎo)力為重點(diǎn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究。加強(qiáng)新時(shí)代意識形態(tài)工作,，維護(hù)安全穩(wěn)定,。推進(jìn)新時(shí)代黨的群團(tuán)工作，工作要配合各個(gè)支部做好教職工思想工作,，維護(hù)校園穩(wěn)定,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)《新時(shí)代北京市中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件,，突出師德作為教師職業(yè)的靈魂和教師素質(zhì)的核心地位,。
二、以教育“十四五”規(guī)劃為指導(dǎo),，打造更高質(zhì)量教育體系
構(gòu)建北外附校與外籍人員學(xué)?！奥?lián)袂發(fā)展”的戰(zhàn)略，研制兩校發(fā)展規(guī)劃,，建立北外附校在“高原上再起高峰”的發(fā)展目標(biāo),，采取“讓渡未來預(yù)期效益贏得關(guān)鍵的第一步”策略，通過引進(jìn)機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)的模式,，實(shí)現(xiàn)外籍人員子女學(xué)校招生能有開局性的突破,。全面實(shí)施國際幼兒園、小學(xué)國際班,、初中國際班課程提升行動計(jì)劃,，不斷提高外語辦學(xué)特色和國際化辦學(xué)模式的優(yōu)良品質(zhì),，完善國際化辦學(xué)體系的布局和結(jié)構(gòu),。加大外籍人員子女學(xué)校招生宣傳力度，開設(shè)視頻號,，采用外教微課,、北外專家談理念、教育專家談家庭教育等短視頻方式,，同時(shí)鏈接外籍學(xué)校國際幼兒園,、小學(xué)國際班、初中國際班等嵌入式廣告，逐步提高收視率,。創(chuàng)新機(jī)制引入合作項(xiàng)目,，力爭盡早突破招生瓶頸，逐步走向常態(tài)招生與辦學(xué),。借力海淀區(qū)作為國際交往中心,、中關(guān)村科學(xué)城國際人才社區(qū)建設(shè)等涉及的教育項(xiàng)目平臺，推進(jìn)“兩?！苯逃龂H化進(jìn)程,。積極參與北京市中小學(xué)國際理解教育研究共同體、海淀區(qū)多語學(xué)校聯(lián)盟等品牌項(xiàng)目,，提升師生的獲得感,，全面培養(yǎng)學(xué)生的國際素養(yǎng)。積極參加北京市普通高中多樣化特色發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)外語特色課程群建設(shè),，在學(xué)科課程建設(shè)、教學(xué)改進(jìn),、評價(jià)和隊(duì)伍建設(shè)等方面開展教學(xué)實(shí)踐研究,，力爭使北外附校高中全面達(dá)到特色創(chuàng)建水準(zhǔn)。
三,、樹立“以學(xué)生為中心”理念,，深入推進(jìn)“五育并舉”
深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，積極參與“中國式現(xiàn)代化”大思政課案例征集活動,，提煉思政課一體化的實(shí)施路徑和教學(xué)策略,。推進(jìn)家校社協(xié)同育人共同體建設(shè)，推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)具體方案,，研究家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)策略,，構(gòu)建協(xié)同育人教育生態(tài)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育改革落地見效,，以“教會,、勤練、常賽”為主線,，不斷深化體育教學(xué)改革,；落實(shí)新時(shí)代學(xué)校美育改革任務(wù)，以“志美行厲”為主題開展一系列美育活動,，充分發(fā)揮市級藝術(shù)示范校的標(biāo)桿作用,；優(yōu)化提升勞動教育水平和質(zhì)量，利用我校作為區(qū)級勞動教育實(shí)驗(yàn)校的資源優(yōu)勢,，系統(tǒng)建構(gòu)指向生活勞動,、生產(chǎn)勞動,、服務(wù)性勞動以及勞動新形態(tài)的教學(xué)體系；全面加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，深化不同層次,、不同類別教師的專項(xiàng)心理培訓(xùn)。
四,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量
嚴(yán)格落實(shí)市級義務(wù)階段教育教學(xué)基本要求、區(qū)級教學(xué)基本規(guī)范和學(xué)校教學(xué)基本規(guī)程,，完善教學(xué)管理制度體系,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。以精細(xì)化管理提升質(zhì)量為抓手,，深化義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）學(xué)習(xí)研究,，加強(qiáng)基于學(xué)科素養(yǎng)的課堂教與學(xué)改進(jìn)的研究，通過義務(wù)教育新課程,、新課標(biāo)的落實(shí),，帶動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。優(yōu)化義務(wù)教育階段課后服務(wù)供給,，提升課后服務(wù)水平,。狠抓高中教育的全面高質(zhì)量，加強(qiáng)橫向比較和評價(jià),，力爭實(shí)現(xiàn)高考和競賽成績的突破性進(jìn)步,。認(rèn)真落實(shí)《進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》，分類精準(zhǔn)施訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，積極組織教師參與區(qū)教委組織的“名師大講堂”研修課程,，以及骨干教師導(dǎo)師制研修“學(xué)術(shù)成果年”、骨干教師專題跟進(jìn)式國際研修,，研制落實(shí)“北外附校卓越教師發(fā)展計(jì)劃”,，全面提高教師素質(zhì)。
五,、繼續(xù)做好疫情防控工作,，推進(jìn)更高水平平安校園建設(shè)
各校區(qū)、各部門要深入學(xué)習(xí)貫徹國家《關(guān)于對新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類乙管”的總體方案》《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》,，落實(shí)區(qū)教委防疫工作專題會議精神,，落實(shí)主體責(zé)任，推動相關(guān)措施落實(shí)到教育教學(xué)管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié),，建立應(yīng)急預(yù)案,，執(zhí)行學(xué)校入校測體溫,、一日三檢,、數(shù)據(jù)報(bào)送以及發(fā)熱學(xué)生緊急處置等操作流程,，及時(shí)做好餐飲人員諾如病毒例行檢測，規(guī)范校園消毒工作,，確保師生身心健康,。要重啟生機(jī)勃勃、充滿活力的校園,，恢復(fù)和回歸充滿陽光,、快樂的學(xué)校生活。加強(qiáng)數(shù)字教育體系建設(shè),，在條件成熟時(shí)要成立學(xué)校數(shù)字教育中心,。
認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)“十四五”時(shí)期海淀區(qū)中小學(xué)校幼兒園更高水平平安校園建設(shè)工作的意見》文件要求，加強(qiáng)安全例行巡查和專題檢查,，建立和完善《校園安全工作周通報(bào)》制度,、繼續(xù)開展校園內(nèi)外安全隱患矛盾糾紛排查整治。深入開展校門口上學(xué),、放學(xué)交通擁堵問題綜合治理,。積極參與海淀區(qū)校園食品原材料統(tǒng)一采購的試點(diǎn)平臺有關(guān)工作，形成學(xué)校,、社會,、第三方監(jiān)督的采購?fù)该骰A(yù)警機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范校園食品采購流程,，提升校園食品安全管理水平,，強(qiáng)化校園食品安全滿意度測評，提高學(xué)生在校就餐質(zhì)量,。進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)安全工作,。
加強(qiáng)后勤安全生產(chǎn)管理，后勤保障工作要提高專業(yè)化水平,。
