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王靜,，我校高中思想政治課教師,，中學(xué)高級(jí)教師，北京市骨干教師,，海淀區(qū)學(xué)科帶頭人,，海淀區(qū)學(xué)科督學(xué)，海淀區(qū)兼職教研員,，清河學(xué)區(qū)思政中心組成員,，清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生，擔(dān)任我校高中校長(zhǎng),。主持或參與國(guó)家級(jí),、市級(jí)、區(qū)級(jí)課題9項(xiàng),，多篇論文獲得北京市基礎(chǔ)教育科研論文一二等獎(jiǎng)并發(fā)表在《課程·教材·教法》,、《北京教育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)研究與實(shí)踐》等國(guó)家級(jí),、省級(jí)刊物上和思政學(xué)科專著上,，多次承擔(dān)國(guó)家級(jí)、市級(jí),、區(qū)級(jí)研究課任務(wù),。曾擔(dān)任教育部“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”主講教師和指導(dǎo)教師，教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)錄像入選教育部“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目資源,，曾獲全國(guó)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,、北京市基礎(chǔ)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作先進(jìn)個(gè)人、北京外國(guó)語大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、北京外國(guó)語大學(xué)師德榜樣,、北京外國(guó)語大學(xué)優(yōu)秀黨支部書記、海淀區(qū)師德標(biāo)兵,、海淀區(qū)優(yōu)秀教師,、海淀區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人,、海淀區(qū)先進(jìn)教育工作者、海淀區(qū)名師工作站優(yōu)秀學(xué)員,、清河學(xué)區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào),。

王靜老師以身作則，堅(jiān)持做可信,、可敬,、可靠，樂為,、敢為,、有為的思政課教師。

一,、扎根講臺(tái)，深耕教學(xué)一線

王靜老師從教20年來,，一直堅(jiān)持一線教學(xué),，即使在承擔(dān)了高中校長(zhǎng)的任務(wù)之后，她仍然主動(dòng)提出帶高三畢業(yè)班,，并出色完成了教育教學(xué)和管理任務(wù),，取得了優(yōu)異的成績(jī)；她圓滿完成了教育部空中課堂教學(xué)任務(wù),，多次承擔(dān)海淀區(qū)教材教法分析,、研究課工作；她業(yè)務(wù)能力過硬,，多次在北京市,、海淀區(qū)各類教學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

她堅(jiān)持改革方向,、問題導(dǎo)向,，凸顯能力培養(yǎng)和價(jià)值觀引導(dǎo)，積極探索活動(dòng)型學(xué)科課程教學(xué)方式,，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事評(píng)論，組辦“延遲退休”模擬聽證會(huì),，組織“全國(guó)政協(xié)委員進(jìn)校園”活動(dòng),，組織學(xué)生參觀高新技術(shù)企業(yè)百度公司、小米公司,，擔(dān)任“兩會(huì)”小使者,，創(chuàng)新課后作業(yè)，用學(xué)生喜聞樂見的方式開展教學(xué),，收到了很好的效果,。這種教學(xué)方式較傳統(tǒng)方式要多付出數(shù)倍的時(shí)間和精力,，但她樂此不疲。她的政治課成了學(xué)生最喜愛的一門課,，在歷次學(xué)生滿意度調(diào)查中成績(jī)都名列前茅,。

二、潛心專研,，探索教育規(guī)律

她愛好學(xué)習(xí),，善于專研，不斷創(chuàng)新突破,，追求卓越,，成功考取清華大學(xué)馬院博士研究生課程深造。她主動(dòng)將所學(xué)與思政課教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，以課題形式推動(dòng)教育教學(xué)走向?qū)I(yè)化,。她聚焦思政課教學(xué)中的核心問題，通過課題研究,、教學(xué)實(shí)踐不斷探索教育規(guī)律,，提高教育實(shí)效，并通過專題講座,、文章發(fā)表等形式進(jìn)行分享,。她的文章曾獲北京市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、北京市首屆特級(jí)教師工作室結(jié)業(yè)成果一等獎(jiǎng),，多篇文章發(fā)表在國(guó)家級(jí)核心期刊,、省級(jí)期刊和思政學(xué)科專著上，并被人大復(fù)印資料《中學(xué)政治及其他各科教與學(xué)》收錄,。

她積極推動(dòng)學(xué)校大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),，與北外馬克思主義學(xué)院、法學(xué)院等開展聯(lián)合教研活動(dòng),，成功申報(bào)思政一體化北京市市級(jí)課題,，積極參與海淀區(qū)、清河學(xué)區(qū)思政課一體化建設(shè)培訓(xùn)與展示活動(dòng),，她的思政一體化建設(shè)成果發(fā)表在教育部主管的期刊《新課程教學(xué)》上,。

三、傾情德育,，護(hù)航學(xué)生發(fā)展

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,，高中學(xué)生思維活躍，在信息多元化的時(shí)代背景下,，認(rèn)識(shí)尤其容易出現(xiàn)偏差,。王靜老師采取不回避、不簡(jiǎn)單說教的積極教育策略,，通過教師自身的師德風(fēng)范,、扎實(shí)的理論功底,、富有智慧的說理能力，帶領(lǐng)學(xué)生“從游”,，做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。有的學(xué)生坦言，王靜老師對(duì)自己的專業(yè)選擇乃至人生方向都起到了深刻的影響,，有的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)專門畫畫送給王靜老師,，感謝她的及時(shí)、正確,、有力的引導(dǎo),。

她主動(dòng)創(chuàng)新工作方式，提高德育實(shí)效,。她的德育案例在海淀區(qū)德育成果評(píng)比中脫穎而出,，獲得了一等獎(jiǎng)。

四,、以身作則,，帶動(dòng)教師成長(zhǎng)

她指導(dǎo)海淀區(qū)多名思政教師完成教育部、海淀區(qū)錄課任務(wù),；指導(dǎo)海淀區(qū)新任思政課教師備課,、說課,，進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng),；她圓滿完成了與河北、內(nèi)蒙古,、四川等地骨干教師的培訓(xùn)交流工作,。在新冠肺炎疫情來襲的時(shí)刻，她主動(dòng)探索線上思政教學(xué)活動(dòng),，開展了線上時(shí)政大會(huì),，并在清河學(xué)區(qū)、海淀區(qū)范圍內(nèi)分享交流,。

她搭建“教學(xué)論壇”,、“德育論壇”，圍繞“如何讓學(xué)習(xí)高質(zhì)量地發(fā)生”,、“如何從寫和記到懂和用”,、“如何開展深度學(xué)習(xí)”等主題開展交流，她帶頭進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,、讀書分享,，帶動(dòng)教師們樂教、善教,，為學(xué)校創(chuàng)建一支積極向上的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)做出了積極貢獻(xiàn),。