北京外國語大學(xué)與北外附校開展紅色1+1“愛上俄語”系列講座
發(fā)布日期：2022-08-28 信息來源：
中俄兩國已建交73周年,，建立了“新時代中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系”,，隨著兩國合作交流日益深入，對俄語復(fù)合型人才的需求也出現(xiàn)明顯缺口,，習(xí)總書記曾表示“青年是國家的未來,，是中俄關(guān)系和中俄兩國人民友誼的未來”，鼓勵青少年將個人理想融入國家發(fā)展,，成為中俄世代友好的堅定維護者和踐行者,。
北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院博士生黨支部與我校初中黨支部友好共建，利用學(xué)生暑假時間,，于7月20日,、25日、8月1日圍繞“俄羅斯文學(xué)”,、“深入閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》”以及“中學(xué)俄語學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享”主題開展了三次“愛上俄語”系列講座,。
1、線上講座：俄羅斯文學(xué)概覽
2022年7月20日早九點半,，北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院博士生黨支部黨員王兆瑋與我校俄語學(xué)子在線上相見,，以《俄羅斯文學(xué)概覽》為題開啟了“愛上俄語”系統(tǒng)講座。王兆瑋首先親切地詢問了我校學(xué)生對俄羅斯文學(xué)的了解,，并以此為切入點開始了本次講座。她以文學(xué)流派更迭為主要線索,，為學(xué)生們深入淺出地介紹了從古羅斯開始到20世紀(jì)為止的俄羅斯文學(xué)代表人物和經(jīng)典作品,。
在介紹到19世紀(jì)黃金時代俄羅斯詩歌的太陽普希金時，王兆瑋結(jié)合我校初一學(xué)生的俄語暑假作業(yè)“朗誦《假如生活欺騙了你》”,，為學(xué)生講述了這首詩的創(chuàng)作故事,，并從語音學(xué)、修辭學(xué)等多角度引導(dǎo)學(xué)生分析俄語詩歌中獨有的韻律,，讓學(xué)生在感受偉大詩人及作品的同時,，從另外一個角度了解詩人趣聞、欣賞俄語之美,。我校學(xué)生魏子奕在觀后感中寫道,，“本次講座我最喜歡王老師帶我們讀《假如生活欺騙了你》，普希金在父母封地的公園里為了安慰傷心哭泣的小女孩即興創(chuàng)作了這首詩,，這樣的才華真讓人羨慕,。同時,，王老師還為我們介紹了這首詩的韻律，這首詩的中文已經(jīng)很美了,，但是用俄語朗讀起來更美,。”
2,、線上講座：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書分享會
2022年7月25日早九點半,，北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院講師艾欣與我校俄語學(xué)子如約在線上相見。首先,，艾欣對《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者,、作者生平、創(chuàng)作背景等逐一進(jìn)行介紹,，接下來請學(xué)生閱讀推動故事發(fā)展的經(jīng)典片段并分享感受,。
在學(xué)生發(fā)表看法后，艾欣為學(xué)生帶來了本書中最經(jīng)典片段“人最寶貴的是生命……”的俄語原文朗讀和講解,，并對學(xué)生提問：“你認(rèn)為在這個時代為什么要讀這本書,？”。在短暫的思考后,，我校李欣悅表示,，“這本書可以給我們無窮的勇氣，保爾始終沒有低頭,，所以我們也可以堅持目標(biāo),、拼搏奮斗”；黃金岳表示,，“我可以感受到保爾的頑強,、強大的生命力和執(zhí)行力，他犧牲小我與時代共振,，值得我們學(xué)習(xí)”,；席佳奕表示，“保爾提醒我們要珍惜時間,、珍惜生命,，要腳踏實地不斷學(xué)習(xí)才能厚積薄發(fā)，完成這個時代交付的使命,?！?/span>
作為中學(xué)生課外必讀書物，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本常讀常新的經(jīng)典書籍,，通過北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院講師艾欣的講座,，我校學(xué)生進(jìn)一步感受到俄語文學(xué)的色彩，也對這本書的意義有了更深一步的了解。
3,、線上講座：中學(xué)俄語學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享
2022年8月1日早九點半,，北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院博士生黨支部特別邀請講師曲銳，曲銳自初中起學(xué)習(xí)俄語,，他為我校俄語學(xué)子分享中學(xué)俄語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。曲銳以2014年索契冬奧會的俄語宣傳視頻為導(dǎo)入，為學(xué)生介紹了俄羅斯對世界的貢獻(xiàn)和學(xué)習(xí)俄語的優(yōu)勢,。
接下來,，曲銳為學(xué)生從“口語學(xué)習(xí)”、“詞匯學(xué)習(xí)”和“語法學(xué)習(xí)”等幾個方面,，介紹了中學(xué)俄語學(xué)習(xí)的特點和注意事項,。其中聯(lián)想記憶詞匯學(xué)習(xí)法得到了學(xué)生的一眾好評，在觀后感中有學(xué)生寫道,，“我非常喜歡曲老師介紹的聯(lián)想記憶法,，根據(jù)一個單詞詞義聯(lián)想出更多有關(guān)聯(lián)的單詞一起記憶，這樣可以讓詞匯記得更牢固也更有趣”,。
曲銳針對我校本學(xué)期俄語學(xué)習(xí)的重點“名詞單數(shù)第六格”,，進(jìn)行了細(xì)致的講解，對不易區(qū)分的第六格前置詞,、第四格人稱代詞及第一格物主代詞均進(jìn)行了詳細(xì)說明和舉例,，并帶領(lǐng)學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)運用。
通過北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院講師曲銳的講座,，我校學(xué)生不但對本學(xué)期的重點知識進(jìn)行了梳理,，還了解到中學(xué)俄語學(xué)習(xí)最寶貴的經(jīng)驗，有學(xué)生在觀后感中寫道,，“曲老師說,，俄語的語法規(guī)則不是在增加語言難度，而是提供了表達(dá)上的自由,，這讓我對俄語學(xué)習(xí)更有信心了”,。
本次講座為“愛上俄語”系列講座畫上了完美的句號，我校黃金岳同學(xué)在講座結(jié)束時,，引用艾欣老師的講座內(nèi)容《鋼鐵是怎樣煉成的》俄語經(jīng)典片段，表達(dá)對三場講座老師們的辛苦付出的感謝,。
北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院博士生黨支部與北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校初中黨支部計劃周密,、銳意創(chuàng)新，結(jié)合每次講座后學(xué)生的實際反饋及時調(diào)整下次講座的重點和細(xì)節(jié),，取得了超預(yù)期的成效,。北外附校的學(xué)生在講座中對俄語產(chǎn)生了濃厚的興趣，盡情欣賞,、感知俄語之美,，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做好了鋪墊,。
