【高中·教師風(fēng)采】程長麗：給學(xué)生心靈埋下真善美的種子
發(fā)布日期：2022-04-08 信息來源：
政治學(xué)科高級教師
海淀區(qū)“四有教師”
海淀區(qū)“骨干教師”
清河學(xué)區(qū)思政一體化核心成員
校教育教學(xué)成果評審專家
高中文綜教研組長
【科研為先】
程老師積極參加教育教學(xué)研究,，在清河學(xué)區(qū)教研活動(dòng)以及我校小初高思政教師聯(lián)合教研活動(dòng)中，多次作為主講人,，就自己在教學(xué)中基于標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)體系的思政教學(xué)思考和教學(xué)進(jìn)行分享交流；參與研究的北京市海淀區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《思想政治課卷入式設(shè)問研究》成功結(jié)題，現(xiàn)為北京市教育學(xué)會(huì)“十四五”教育科研課題《大中小思政一體化落實(shí)“進(jìn)頭腦’的路徑研究》的核心成員,、清河學(xué)區(qū)“大中小學(xué)思政一體化建設(shè)”課題核心組成員,。撰寫的教學(xué)案例《開展話題教學(xué) 厚植家國情懷》在海淀區(qū)民辦教育可持續(xù)發(fā)展案例研究群體課題線上教育模式創(chuàng)新主題征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，被海淀思維公眾號推送,，并刊登在2020年3月的《海淀教育》?？稀?/span>撰寫的教育教學(xué)論文《基于核心素養(yǎng)理念的高中思政課議題式教學(xué)研究》2021年11月被刊登在國家級期刊《教育科學(xué)》上,，并被授予優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),。
【育人為本】
程老師心中的高中思政課：給學(xué)生心靈埋下真善美的種子
觸動(dòng)心靈的教育才是最好的教育。作為思政教師,，她不斷涵養(yǎng)道德,、錘煉品質(zhì)、提升技能,、嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)政治強(qiáng)、情懷深,、思維新,、視野廣、自律嚴(yán),、人格正的人,，言傳身教，春風(fēng)化雨中培根鑄魂,、啟智潤心,，在學(xué)生心中埋下真善美的種子。她善于把思政課和社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,，因事而化,、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新,，用鮮活的事例和真實(shí)的情景講好“中國故事”,，通過議題的引入和討論，引領(lǐng)學(xué)生在合作探究,、辨析判斷的過程中,，培養(yǎng)科學(xué)精神、掌握正確的思維方法,、厚植家國情懷,、堅(jiān)定四個(gè)自信,、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人功能,。
她經(jīng)常說：教育是一項(xiàng)充滿激情,、關(guān)愛和生命體驗(yàn)的活動(dòng)，它關(guān)乎心靈,，關(guān)乎生命,，關(guān)乎成長。作為教師,，最大的幸福莫過于靜心教書,，安心育人，傾聽花開的聲音,，感受成長的力量,！
程老師長期從事高三政治學(xué)科教學(xué)工作，教學(xué)成績優(yōu)異,。在海淀區(qū)歷年高三統(tǒng)考中,，所帶學(xué)生多人次進(jìn)入海淀區(qū)前100名。2017年高考,，她和歷史,、地理老師一起培養(yǎng)的學(xué)生取得文綜263分的高分，2021年1月海淀區(qū)高三期末統(tǒng)考中,，有學(xué)生進(jìn)入海淀區(qū)前2%,，政治單科賦分97分。
【眾行者遠(yuǎn)】
同事眼里的“程姐姐”：帶領(lǐng)我們一起創(chuàng)建教研組文化
與程老師共事是幸運(yùn)的,，她干練高效,，在工作中既有如火的熱情，又有水一樣的柔和細(xì)膩,，她數(shù)次勇挑重?fù)?dān),，并完美完成任務(wù)。她認(rèn)真負(fù)責(zé),、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木窈统霰姷哪芰α钊司磁?，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的組長程姐姐,，執(zhí)掌政治,、歷史、地理,、音樂,、美術(shù)、心理等多個(gè)學(xué)科的教研,，帶領(lǐng)我們以課程改革為契機(jī),，以課題研究為重點(diǎn),，以提高育人質(zhì)量為抓手，深入開展教學(xué)研究,，積極探索學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,，并積極承擔(dān)北京市,、海淀區(qū)和清河學(xué)區(qū)教研任務(wù),、參加優(yōu)秀教學(xué)案例和征文活動(dòng)，逐漸形成了“認(rèn)真負(fù)責(zé),、精誠合作,、銳意進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)”的教研組文化,。
程姐姐經(jīng)常和我們一起積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng),，結(jié)合時(shí)事弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提升學(xué)科核心素養(yǎng),。我們每學(xué)年都組織學(xué)生參加“少年歷史論壇”、海淀區(qū)非遺優(yōu)秀作品成果展,、全國“地球小博士”知識競賽,、海淀區(qū)中小學(xué)生天文競賽、中小學(xué)生繪畫書法比賽,、紀(jì)念“九一八”系列活動(dòng),、“憲法日”系列活動(dòng)、“史地文科綜合能力大賽”活動(dòng)和新年書畫展活動(dòng),，學(xué)生每年都有多人次在全國,、北京市、海淀區(qū)各級各類學(xué)科競賽中斬獲佳績,，多名教師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。她自己也多次被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師一、二等獎(jiǎng),，并被授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號,。
2022年1月5日至1月9日，政協(xié)北京市第十三屆委員會(huì)第五次會(huì)議隆重舉行,。經(jīng)第七屆北京青少年“模擬政協(xié)”評選,，我校高二學(xué)生穆高樂在高中政治組教師的指導(dǎo)下，以優(yōu)異的表現(xiàn)在眾多選手中脫穎而出,，被選為學(xué)生代表在線觀摩,，教師陪同觀摩。
【言傳身教 啟智潤心】
學(xué)生眼中的“長麗老師”：帶我們正確看世界的引路人
程老師第一次給我們上課的情景仍令我記憶猶新,。老師笑著跟我們說,，今天身體本是很疲憊的,，“但是一看到你們我感覺渾身都有干勁兒了?！睆哪菚r(shí)起我就覺得,，程老師會(huì)是一個(gè)能夠帶給我們知識和能量的人。
課本是“死”的,，知識是“活”的,。程老師很注重我們對政治學(xué)科知識的內(nèi)化理解，而不是一味的死記硬背,。老師會(huì)以自己參與維權(quán)的親身經(jīng)歷向我們展示公民如何維護(hù)自己的合法權(quán)益,；會(huì)教授我們在日常生活中如何運(yùn)用辯證思維來制定完善的作業(yè)計(jì)劃；會(huì)帶我們收看“兩會(huì)”政府工作報(bào)告直播,，以獲取新鮮出爐的時(shí)政熱點(diǎn)......
在教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度的安排上,，程老師總會(huì)根據(jù)我們的接受情況進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整；針對主觀題的答案,，老師也經(jīng)常與我們共同探討其合理性,，給我們足夠的發(fā)言空間。程老師從不吝嗇夸獎(jiǎng),，也會(huì)坦蕩地提出我們學(xué)習(xí)上需改進(jìn)的地方,，這樣直來直去的性格與態(tài)度，帶來了高效的溝通和輕松的學(xué)習(xí)氛圍,。
程老師熱愛生活更熱愛她的學(xué)生,。課間操時(shí)，總能看到她運(yùn)動(dòng)的身影,，我們一起熱身,，一起跑步，彼此問候,，在運(yùn)動(dòng)中收獲了溫暖和活力,。她總是無微不至地關(guān)愛著我們，課下的時(shí)候同學(xué)們親切地稱她為“麗麗”,。
在程老師的指引下,，我在上學(xué)期的期末考試中，政治學(xué)科最終賦分結(jié)果為97分,。在日常生活中,，當(dāng)我遇到種種難題時(shí)，也逐漸學(xué)會(huì)了運(yùn)用科學(xué)的思維方法解決問題,。這兩年以來,，我學(xué)到的不僅是政治學(xué)知識，更是一種全面且理性的政治學(xué)科思維,。而在學(xué)習(xí)這一切的過程中,，程老師便是引路人,。
——2021屆畢業(yè)生翟梓茜
程老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容綱目分明,，條理性很強(qiáng),，常以思維導(dǎo)圖的形式幫助我們梳理知識，使我們更好地從整體把握各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,。而且特別善于舉例,，常將自己的生活實(shí)踐融入課堂，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際,，深化對知識的理解,，同時(shí)也使我們從中感悟到了中國特色社會(huì)主義民主的巨大優(yōu)勢,。程老師從不漏過我們在作業(yè)中出現(xiàn)的任何問題,，對于錯(cuò)誤的選擇題，她會(huì)對每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致批注,，辛苦自己,，節(jié)省了我們的時(shí)間；對于主觀題,，則會(huì)對我們進(jìn)行一對一講解,，逐步解析深入，循循善誘,，面對觀點(diǎn)分歧,，她從不將自己的想法強(qiáng)加于學(xué)生，而是與我們共同探討,，以形成更完善的答案,。
從程老師身上，我常感受到她對學(xué)生的悉心關(guān)懷,。平時(shí),，對木訥少言的我，程老師總能予以耐心的引導(dǎo),，激發(fā)我思維的活躍性,。在一次全區(qū)統(tǒng)考失利后，程老師沒有懷疑我的能力與努力,，她發(fā)來的安慰的話語給了我莫大的鼓勵(lì)和信心,，成為支持我克服困難、不斷向前的精神動(dòng)力,。
——2021屆畢業(yè)生陳雨菲
我眼中的程老師,，是一位知識淵博，教導(dǎo)有方的老師,。她雖然身材纖細(xì),，但卻是一位內(nèi)心強(qiáng)大且溫柔又堅(jiān)韌的女性,。兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦,，我們都在程老師的教導(dǎo)下取得了優(yōu)異出色的成績,，不負(fù)青春。同時(shí),，程老師也十分關(guān)注我們的內(nèi)心,，平常有什么不順心的事都會(huì)向她傾訴，她的安慰和疏解使我們的壓力與焦慮少了許多,，程老師就是我的良師益友,。
——2019屆畢業(yè)生姜蘇恒
