【小學(xué)德育·一班一品】立足核心素養(yǎng)，走向完整育人——五年級（9）班班級文化建設(shè)
發(fā)布日期：2022-03-31 信息來源：
在時(shí)間長河中，這只是普通的五年,。
但于你我而言,，卻意義非凡,。
這是我1800多天的心血與幸福,，是我最好的青春,；
這是你們1800多天的努力和成長,，是你們最美的童年,；
是因?yàn)?span lang="EN-US">“我們在一起”而熠熠發(fā)光的五年！
邀請你和我們一起走進(jìn)【澹雅班】，見證我們的故事,。
班主任：李文霞
五年級(9)班是由21名男生,、16名女生組成的大家庭。五年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在班主任和各學(xué)科老師的帶領(lǐng)下，圍繞“溫文爾雅,、樂學(xué)善思,、積極進(jìn)取”的班級目標(biāo)，37名成員團(tuán)結(jié)友愛,，奮發(fā)向上,。班級擁有強(qiáng)大的凝聚力、生命力和創(chuàng)造力,。
一,、落實(shí)立德樹人，滋養(yǎng)心靈成長
五年來,，每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日,，班主任都會精心設(shè)計(jì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷,，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有愛心,、有責(zé)任心的人。國家公祭日班級開展“勿忘國恥,、吾輩自強(qiáng)”主題活動、清明節(jié)開展祭英烈活動,、建黨百年之際班級以小組為單位開展尋訪紅色故居學(xué)習(xí)黨史活動等,。班級成立“三節(jié)（節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)約糧食）小衛(wèi)士”行動小組,，在世界地球日開展“保護(hù)地球小衛(wèi)士”活動，并在校園發(fā)出倡議,，帶動更多的同學(xué)加入環(huán)保行動的行列,。在班委會組織下，多位同學(xué)在社區(qū)擔(dān)任垃圾分類宣傳員,，開展“垃圾分類實(shí)踐活動”,，為首都垃圾分類工作貢獻(xiàn)自己的力量。五年來,，班主任積極組織學(xué)生參與各類公益活動,，連續(xù)五年參與“好書伴成長”愛心捐贈活動，為新疆、西藏,、青海等地的小朋友捐書,；在節(jié)假日師生走進(jìn)社區(qū)敬老院及兒童福利院，為孤寡老人和殘障兒童送去精彩的節(jié)目和學(xué)習(xí),、生活用品,，奉獻(xiàn)愛心。
二,、打造良好班風(fēng),，促進(jìn)全面發(fā)展
通過打造班級特色環(huán)境文化，實(shí)現(xiàn)自然浸潤式教育,。班級環(huán)境布置整體采用“澹雅森系”,，主題設(shè)計(jì)以充滿活力且恬靜的綠色為主色調(diào)，營造出“靜,、凈”的溫馨氛圍,。每天保持教室整潔、飲水機(jī)定期清潔,、學(xué)習(xí)用品擺放統(tǒng)一整齊,，小柜子每周一查、桌斗每天一查,，評選“整潔小榜樣”,。班級文化墻展示“優(yōu)秀品質(zhì)之星”評比欄，“班級小講師”展示欄發(fā)布班級特色活動,，插花興趣小組負(fù)責(zé)“每周一花”,，教室的每個(gè)角落都閃閃發(fā)光，承載著育人功能,。
“非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)”。每學(xué)期初班主任與學(xué)生一道制定學(xué)業(yè)進(jìn)步方案,，在班級成立“你追我趕,、互幫互助”學(xué)業(yè)比拼小組，學(xué)業(yè)成績及行為習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué),、成績中等同學(xué)和暫時(shí)落后的同學(xué)結(jié)成小組,，同時(shí)注重男女生搭配，鼓勵大家互相取長補(bǔ)短,。課間同學(xué)們經(jīng)常聚在一起,，討論學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，共同提高,。班主任對學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)反饋,，班級學(xué)生養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，五年來班級各學(xué)科成績均名列年級前茅,。
“無體育不教育”,，班級通過開展運(yùn)動時(shí)間累積卡、組建班級運(yùn)動隊(duì),、開展親子運(yùn)動等,，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的熱情。在校運(yùn)會,，長跑,、廣播操、跳繩等比賽中,，班級多次獲得第一名,。20余名同學(xué)是校足球、籃球,、啦啦操,、田徑、冰球隊(duì)的骨干力量,，兩名冰球小將入選北京市青少年冰球隊(duì)并在國際國內(nèi)各項(xiàng)比賽中榮獲佳績,，多名學(xué)生參加海淀區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會并取得優(yōu)異成績。
“腹有詩書氣自華”,，班級高度重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，建立了溫馨、寧靜,、擁有大量藏書的班級圖書角,；班級定期開展英文閱讀漂流活動、語文整本書閱讀嘉年華活動,；每周三課后服務(wù)時(shí)間,，開展師生共讀活動，周末開展親子共讀活動,。班級所有成員都養(yǎng)成了利用碎片時(shí)間閱讀的好習(xí)慣。課后閱讀已經(jīng)成為班級的“招牌活動”,，并在校內(nèi)教育論壇進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,。
“人的一切都應(yīng)該是美的，外貌,、衣著,、靈魂、思想”,。班級高度重視培養(yǎng)學(xué)生的 “美商”,，每年開展“童心童畫童世界藝術(shù)攝影展”,、“傳統(tǒng)文化新春游園會”“中華傳統(tǒng)藝術(shù)體驗(yàn)”、“世界名畫及藝術(shù)作品賞析”等活動,，提高學(xué)生藝術(shù)審美雅趣和素養(yǎng),，讓學(xué)生懂得感悟美、學(xué)會創(chuàng)造美,。
勞動最光榮,，持家的知識和經(jīng)驗(yàn)是個(gè)人獲得幸福的基礎(chǔ)。班級依據(jù)《海淀區(qū)3-18歲家庭勞動教育任務(wù)清單》制定班級勞動培育計(jì)劃,，分別從自我管理,、與人相處、社會適應(yīng),、創(chuàng)新發(fā)展等方面開展校內(nèi),、校外勞動活動。每周末布置家務(wù)勞動作業(yè)來學(xué)習(xí)勞動技能,，提高自理,、實(shí)踐和創(chuàng)新能力；每月在班級開展“勞動技能大比拼活動”,。通過激勵性和發(fā)展性評價(jià),，激發(fā)學(xué)生參與的積極性、提高勞動的能力,。
三,、完善各項(xiàng)制度，落實(shí)自主管理
在五年級（9）班,，人人都是班級的主人,，班委會成員實(shí)行自由競選制，每周班主任利用專門時(shí)間從自主管理,、解決問題的能力,、班委制度和公約、人際關(guān)系處理等方面對班委成員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),，不斷提高班委組織管理能力,。每月由班委組織、開展班級及班委會工作總結(jié)會,；班委會成員各司其職,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任到位,。班級管理的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生自制自理,，通過建立相同的信念系統(tǒng)來激發(fā)活力、調(diào)動積極性,，形成活力十足,、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),。根據(jù)《中小學(xué)生行為規(guī)范》，班集體成員集體制定并自覺遵守班級公約,，將日常行為規(guī)范化,、具體化、制度化,，設(shè)計(jì)“彩虹卡”積分獎勵制度,，通過學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、常監(jiān)督,、抓落實(shí),、樹榜樣來內(nèi)化標(biāo)準(zhǔn)，所有成員都參與到班級公約的建立和維護(hù)中,。
“少成若天性,，習(xí)慣成自然”，好習(xí)慣是美好人生的基礎(chǔ),。班級堅(jiān)持開展“21天優(yōu)秀習(xí)慣養(yǎng)成活動”,，堅(jiān)持每日打卡，進(jìn)行自評,、同伴互評,、家校評價(jià)。通過堅(jiān)持培養(yǎng),，班級學(xué)生均養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣,，班級管理工作得到了學(xué)校、家長和上級部門的高度肯定,，連續(xù)五年獲得校級“文明禮儀”示范班集體,。
四、關(guān)注心理健康,，培育積極心態(tài)
“讓陽光照進(jìn)每個(gè)孩子的心里”,。班級高度關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過開展德育導(dǎo)師制,、心理健康檔案,、心靈密語信箱、心理健康系列課程等來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情緒管理,、增強(qiáng)抗壓能力,。班主任每學(xué)期為學(xué)生準(zhǔn)備“開學(xué)救生包”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身心健康,，培育積極心態(tài)。
五,、建立溝通機(jī)制,，家校攜手共育
班級成立家委會及家長志工團(tuán),，充分發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用。每學(xué)期召開集體家長會及“一對一”家長會,，對班級全體學(xué)生逐一進(jìn)行家訪,，充分溝通。同時(shí)整合家長資源,，建立班級特色家長課程,，使其成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。一,、二年級共開展40余次家長課堂，內(nèi)容涵蓋科技,、藝術(shù),、人文、安全,、健康,、運(yùn)動等方面。三,、四年級,，開展“紅領(lǐng)巾小講師活動”，親子共同備課,，由學(xué)生在課堂中獨(dú)立呈現(xiàn),。目前，班級小講師活動已開展40余次,，大大提高學(xué)生的演講能力,、邏輯思維和批判性思維、拓展了視野,。五年級開始開展班級開展校園巡講活動,，我班小講師走進(jìn)其他班級，將優(yōu)秀講座推廣至全校范圍,。家校共育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)得到學(xué)校及上級的充分肯定,。班主任多次在海淀區(qū)、清河學(xué)區(qū)家校社協(xié)同育人研討會中匯報(bào),，論文《班級家長課程,，助力學(xué)生全面發(fā)展》被收錄于《海淀區(qū)家校共育案例集》及清河學(xué)區(qū)家校共育經(jīng)驗(yàn)集。2021年班主任李文霞老師參加海淀區(qū)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn),，并將于本學(xué)期開展“做智慧家長,，為孩子自主管理賦能”主題家庭教育指導(dǎo)課。
未來,，朝著太陽升起的方向,，我們的故事未完待續(xù)... ...
班主任簡介：
李文霞,，海淀區(qū)骨干教師。曾獲得海淀區(qū)班主任基本功比賽特等獎,、海淀區(qū)優(yōu)秀“四有”教師,、“海淀區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、海淀區(qū)教育系統(tǒng)“三八”紅旗手,、多次獲得“海淀區(qū)優(yōu)秀班主任 ”稱號,。多次在海淀區(qū)、清河學(xué)區(qū)教育論壇中分享愛生故事,、班級文化建設(shè)及家校共育經(jīng)驗(yàn),。
班級榮譽(yù)：
2020-2021學(xué)年、2021-2022學(xué)年 連續(xù)兩年獲得海淀區(qū)先進(jìn)班集體,；
2021年 獲得“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w三星章,、二星章、一星章榮譽(yù)稱號,；
2017-2022學(xué)年 連續(xù)五年獲得北外附?！拔拿鞫Y儀示范班級“榮譽(yù)稱號；
2018-2022學(xué)年 連續(xù)四年獲得北外附?！皟?yōu)秀中隊(duì)”榮譽(yù)稱號,。
在時(shí)間長河中，這只是普通的五年,。
但于你我而言,，卻意義非凡。
這是我1800多天的心血與幸福,，是我最好的青春,；
這是你們1800多天的努力和成長，是你們最美的童年,；
是因?yàn)?span lang="EN-US">“我們在一起”而熠熠發(fā)光的五年,！
邀請你和我們一起走進(jìn)【澹雅班】，見證我們的故事,。
班主任：李文霞
