【小學(xué)·音樂特色課程】“這所小學(xué)的學(xué)生,，個(gè)個(gè)會(huì)唱京劇,！”——我校小學(xué)音樂學(xué)科特色課程簡介
發(fā)布日期：2022-03-14 信息來源：
“今日痛飲慶功酒”
“壯志未酬誓不休”
“接過紅旗肩上扛”
“接過先烈手中搶”
聲音洪亮 動(dòng)作有力
一個(gè)個(gè)精神抖擻 有模有樣
沒錯(cuò)！
都是來自北外附校的小學(xué)生
在三百多種華夏戲劇中,，京劇是舉世公認(rèn)的最璀璨的明珠。在北外附校校園中,，生,、旦,、凈,、丑,，唱,、念、做,、打,，京劇這門獨(dú)特又古老的藝術(shù)，早已融入孩子們的校園生活。
近兩年,，小學(xué)音樂組的特色課程中增加了京劇的學(xué)習(xí),，在主題月的豐富體驗(yàn)中，學(xué)生從陌生到喜愛,，樂于參與,，人人愛唱。音樂組的特色課程是按照月份進(jìn)行設(shè)計(jì)的,，每個(gè)月學(xué)生都可以體驗(yàn)不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式,，表演達(dá)人秀、古詩新唱,、戲劇,、京劇、合唱等項(xiàng)目深受學(xué)生喜愛,，同時(shí)學(xué)生也得到了全面的培養(yǎng),，這跟“雙減”政策下的初心不謀而合。
三月份是京劇月,，在每周一課中,，讓同學(xué)們了解了京劇知識(shí)，感受京劇之美,。在行云流水、悠揚(yáng)悅耳的京劇曲牌里徜徉思緒,，在委婉典雅,、余音裊裊的京劇唱腔里感受人物形象，理論與表演的自然融合,，使同學(xué)們受益匪淺,。
在去年演唱的《智取威虎山》《都有一顆紅亮的心》后，今年音樂教師為學(xué)生選擇了兩首京劇作品,，京歌《我是中國人》和《接過紅旗肩上扛》,。
新編京歌《我是中國人》這節(jié)課不僅通過國粹京劇元素的藝術(shù)表現(xiàn)形式來滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，更是從內(nèi)容上直接對(duì)孩子進(jìn)行了思想認(rèn)識(shí)的提高,。希望孩子們不僅唱好歌,，更要將歌曲內(nèi)容作為自己的行為準(zhǔn)則——做堂堂正正的中國人！男生用洪亮的聲音唱出了自豪感和中國人的氣勢(shì),！
《接過紅旗肩上扛》選自現(xiàn)代京劇《紅色娘子軍》,，通過京劇的藝術(shù)表演形式講述了第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期海南紅色娘子軍斗爭的故事，圍繞著吳瓊花從奴隸成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的經(jīng)歷,，反映了舊社會(huì)婦女的反抗和斗爭,。選段音域比較高,，對(duì)于學(xué)生來說很有挑戰(zhàn)，經(jīng)過音樂教師系統(tǒng)的教授,，不僅解決了音高問題,，每次下課后都能聽到女生優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，回味著京劇帶給她們的樂趣,。
我校也將京劇進(jìn)校園活動(dòng)作為一項(xiàng)長期工程,，增設(shè)平臺(tái)，激發(fā)興趣,。學(xué)校還專門設(shè)有京劇選修課,，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的理論能力和實(shí)踐能力。在京劇藝術(shù)團(tuán)的引領(lǐng)下,，以學(xué)校藝術(shù)節(jié),、各類文藝活動(dòng)為平臺(tái)，讓孩子們廣泛接觸戲曲藝術(shù),，通過聽,、賞、唱,、演,、論等各種活動(dòng)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情,。
音樂組也將研發(fā)以“京劇”為主題的學(xué)科融合,，讓學(xué)生多方面認(rèn)識(shí)國粹。讓傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)扎根發(fā)芽,，開出一朵朵絢麗之花,。
（音樂組：田池）
