“藝”彩紛呈 筑夢童心——我校小學藝術(shù)教育改革回顧
發(fā)布日期：2022-01-14 信息來源：
近年來，隨著教育教學改革的不斷推進,，藝術(shù)教育改革也在進一步深化,，2021年起，國家開始實施“十四五”規(guī)劃,。在這樣的重要時刻,，北外附校根據(jù)國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》,，加快美育工作的進程，堅守著“為黨育人 為國育才”的初心,，讓“五育并舉”和“雙減”政策扎實落地,。如何發(fā)揮小學藝術(shù)教育課程的作用，促進學生審美素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的提升,，成為我們的首要任務(wù),。小學藝術(shù)課程將多元化、全方位地進行藝術(shù)教學的創(chuàng)新,，以促進小學生全面發(fā)展,。我們希望校園美育能夠?qū)⒆觽兤鸬綕櫰湫摹⑻崞渖?、開其智,、養(yǎng)其德的作用。
一,、全面推進藝術(shù)教育,，特色創(chuàng)新促美育
美育對于涵養(yǎng)學生美好心靈具有重要意義。在新課程改革與素質(zhì)教育的大背景下,改進美育教學,、提高學生審美和人文素養(yǎng)的責任越來越重,。建構(gòu)科學化小學音樂課程體系,推進整合性美育課程實踐,構(gòu)建發(fā)展性美育課程評價機制是推動小學美育課程走向完整充分、和諧健康,、自由多元的可能路徑,。北外附校音樂課程主要由三個層級體系構(gòu)成，分別是普及性課程,、特色課程,、綜合實踐課程。
1.普及性課程
音樂普及課程是在海淀區(qū)的大概念中,，進行以能力為指向的單元整合,，內(nèi)容包括教材、課外音樂作品及綜合性拓展作品欣賞,，讓學生從知識上和精神上成為藝術(shù)的富有者,。
2.特色課程
在普及性課程的基礎(chǔ)上，利用不同課型進行學科內(nèi)的融合和創(chuàng)新,，音樂學科聚焦課堂,，以培養(yǎng)學生音樂核心素養(yǎng)，提升學生藝術(shù)能力為前提,，進行一系列的研究和改變,，增設(shè)了京劇,、舞蹈、表演、戲劇,、古詩新唱、合唱、非洲鼓等多元化特色課程，為學生打造了豐富多彩的藝術(shù)世界,，以國家課標為引領(lǐng)，以項目學習為抓手,，以多元整合為基本策略,，覆蓋全面藝術(shù)的綜合性課程，培養(yǎng)了學生九大關(guān)鍵能力,。
表演達人秀
京劇課程
集體舞課程
戲劇課程
合唱課程
非洲鼓課程
中國大鼓課程
特色課程的目標是人人參與,、人人愛唱,、人人愛跳,、人人愛演。通過教師制造有營養(yǎng)的,、帶給學生快樂的,、內(nèi)容多元化的“養(yǎng)樂多”，提升學生的藝術(shù)修養(yǎng),。
3.音樂實踐活動
隨著教育理念的更新,，音樂學科在鞏固課堂所學基礎(chǔ)上，更重視了拓展學生的視野,。通過開展不同形式的實踐課程,，讓學生全面發(fā)展。這是“雙減”后,，美育落地的聲音,也是音樂學科作業(yè)多樣化的體現(xiàn),。音樂實踐活動是課堂的延伸，因此音樂課堂要從封閉的學校課堂走向開放的生活,。課內(nèi)設(shè)計分學段制定《音樂課堂實踐手冊》,，借助重要的節(jié)日，利用音樂學科的特點,，設(shè)計不同的主題實踐活動,；課外實踐以發(fā)散性、自由性,、綜合性為主要特征進行主題設(shè)計,，觀看“維也納新年音樂會”、激勵學生參與“表演達人秀”,、我與“北京冬奧會”一起向未來等活動,，突出了外國語學校特色。同時,，讓學生通過“走進音樂廳-觀看線上音樂會-尋找音樂家的故事”等一系列的藝術(shù)實踐活動,，把單一,、封閉的學習形式變得綜合、開放,、有趣,，增加學生學習興趣，使學生在各種藝術(shù)實踐活動中,發(fā)揮自己主觀能動性及創(chuàng)新能力,。關(guān)注課內(nèi),、課外的實踐銜接，營造包容,、多元,、向上的文化氛圍。
4.多維度評價
在設(shè)計和實施指向育人的作業(yè)體系過程中,，我校也建立了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,，更加綜合、平衡的作業(yè)評價機制,。注重評價過程,，注重學生在完成作業(yè)時的自主體驗，培養(yǎng)學生自我評價能力,。多元評價主體,，自評、同伴評,、教師評相結(jié)合的評價,。采用分層評價，以班級為單位進行展示交流,，選拔優(yōu)秀班級參加學校層面的匯報,。通過多元交流和評價，讓學生展現(xiàn)個性,、獲得成就感,。
二、營造濃郁的藝術(shù)氛圍
1.藝術(shù)環(huán)境
素質(zhì)教育的今天,學校的功能不再限于傳道授業(yè),還作為蘊育各種各樣人才的土壤,所謂“蓮生麻中,不扶自直”說的正是環(huán)境對人的成長的影響,我校從自身情況出發(fā),站在學生的角度,、以學生為中心,走特色化道路,構(gòu)建一種有利于和適應(yīng)時代對學生發(fā)展要求的校園藝術(shù)文化,。每天清晨從進校園開始，學生就能感受到濃濃的藝術(shù)氣息,，耳邊響起美妙的音樂,；課間操播放耳熟能詳?shù)氖澜缫魳罚屢魳窡o處不在,；利用音樂的力量帶動學生精神風貌的改變,。
2.活動育人
教育家陶行知先生提出“生活即教育”，他主張“教,、學,、做合一”,。這種思想的實施都體現(xiàn)了開展活動在學校教育中的重要性?！耙运囉?、陶冶學生的情操，以藝啟智,，促進學生全面發(fā)展”,，在北外附校決不是一句口號，而是行動,，是特色,，是一道亮麗的風景線。每年我校會舉行小學生藝術(shù)節(jié),、小學生歌詠比賽,、“慶六一”演出、新年聯(lián)歡會等大型活動,，其中包括鋼琴專場,、樂器專場、舞蹈專場,、聲樂專場等校內(nèi)的各種匯演，給學生提供展示的機會,。隨著活動育人機制的建立,活動育人必將為學生的健康成長提供不竭的動力源泉,也必將為我校的美育工作一項重要手段,。
三、打造高品質(zhì)團隊,，關(guān)注學生專業(yè)發(fā)展
我校在普及藝術(shù)課程的同時還為有特長的學生提供了專業(yè)化的展示平臺,，組建了很多藝術(shù)團體，有舞蹈團,、行進管樂團,、合唱團、京劇團,、交響樂團,、古箏團、戲劇團,，并在國家有關(guān)政策的引領(lǐng)下,，我校在近幾年逐步加強校外專家進校指導(dǎo)工作，增加藝術(shù)課程課時和類型,，為有特長的學生提供展示平臺,，提升學生的綜合素養(yǎng)，加強學校的美育工作,。
青春飛揚的舞蹈團
北京外國語大學附屬外國語學校舞蹈團成立于 2015 年,，現(xiàn)有團員100余人,。
2021 年 6 月舞蹈團參加首都教育系統(tǒng)慶祝共產(chǎn)黨成立 100 周年主題教育活動，參演情景音樂劇《一堂音樂課》,；2021年9月,，舞蹈團原創(chuàng)作品《送您一朵小紅花》榮獲北京市第二十四屆學生藝術(shù)節(jié)暨2021海淀區(qū)學生藝術(shù)節(jié)舞蹈展演金獎，并首次入選參加北京市中小學生藝術(shù)節(jié)舞蹈展演,。
《一堂音樂課》
《送您一朵小紅花》
英姿颯爽的行進管樂
北外附校“STARRY SKY”行進管樂團成立于2015年10月,，現(xiàn)今有隊員170余人，在學校大力的支持下,，聘請中國解放軍軍樂團編導(dǎo)兼首席指揮劉新波老師作為樂團藝術(shù)總監(jiān),，由劉老師團隊中的專家老師為學生授課。樂團多次參加校內(nèi)外演出,，每年召開樂團音樂會,、家長會，并積極參加各級比賽,。曾獲北京市海淀區(qū)第七屆紅領(lǐng)巾鼓號隊風采展示大賽銀獎,；上海之春國際音樂節(jié)暨“中華杯”中國第十一屆優(yōu)秀管樂團隊展演“優(yōu)秀樂團”稱號；2017津?qū)毜谌龑脟H音樂節(jié)暨第二屆行進藝術(shù)大獎賽金獎,。2019年參加海淀區(qū)第九屆紅領(lǐng)巾鼓樂團風采展示活動獲“優(yōu)秀規(guī)范獎”,。
同年應(yīng)邀赴重慶參加第一屆“中外人文交流小使者”全國總展示并榮獲器樂類（集體）一等獎。2020年底,，樂團圓滿完成中國教育電視臺“你好,！2021”新年音樂會的節(jié)目錄制，于2021年元旦在中國教育電視臺1套,、3套播出,，獲得業(yè)內(nèi)專家和師生家長的一致好評。
2021年參加北京市第二十四屆學生藝術(shù)節(jié)暨2021年海淀區(qū)學生藝術(shù)節(jié)行進管樂展演榮獲銀獎,；參加2021津?qū)毜诹鶎靡魳肤叩谖鍖媒驅(qū)毿羞M藝術(shù)大獎賽榮獲金獎,。
國際化的合唱團
北京外國語大學附屬外國語學校小學“Dream Flyer”合唱團成立于2010年。現(xiàn)有合唱團員150余人,。目前合唱分為A,、B、C三個團,。學校致力于將Dream Flyer合唱團打造成具有北外附校外語特色及國際化特點的一流高質(zhì)量團隊,，為孩子們提供最專業(yè)的合唱訓練及演出機會?！癉ream”,，一群擁有夢想的孩子；“Flyer”，一群喜愛音樂的飛鳥,；我們愿孩子能用純真干凈的童聲歌唱快樂的童年,，歌唱幸福的生活，歌唱一切美好的事物,。
社團自2010年成立以來,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、老師與孩子們的不懈努力下,，緊跟北外附校外國語辦學特色本學期共完成了中,、日、德,、法,、韓、西班牙語等中外多語種作品,，演唱水平進步較快,，正逐步成為優(yōu)秀的小學生藝術(shù)團體,。
合唱團曾應(yīng)邀在維也納金色大廳演出《山在虛無縹緲間》、在聯(lián)合國活動中展演《雪花》,、多次獲得北京市級區(qū)級中小學生藝術(shù)節(jié)比賽一、二等獎,、曾參加北京紅十字會“人道追夢 愛滿京城”首都紅十字活動,、曾參加中央電視臺《回家吃飯》欄目節(jié)目錄制。
近幾年在之前的基礎(chǔ)上,，進行了合唱團梯隊建設(shè),，找準了符合學校辦學特色的多語種國際化的發(fā)展方向。2021年獲得海淀區(qū)第二十四屆藝術(shù)節(jié)合唱展演金獎,、參加了全國主題隊日活動——《未來之光》MV的錄制,、參加由海淀宣傳部策劃的北京冬奧會海淀云獻禮“燃動東奧in海淀”活動、“以美育人 經(jīng)典鑄魂”——中央音樂學院微黨課項目交流活動等多個校內(nèi)外演出活動,，均受好評,。
高端的交響樂團
北外附校青少年交響樂創(chuàng)建于2020年10月，是附校六個藝術(shù)團體中最年輕的一個,，包含小學,、初中和高中團員達到150余人,。交響樂團將打造成具有特色的高質(zhì)量團隊，推動學生音樂教育更好的發(fā)展,，整體提升學校藝術(shù)教育水平,。
交響樂團特依托中央音樂學院優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，師資團隊是由北京各大樂團首席,、各大音樂學院專業(yè)教師,、樂團優(yōu)秀演奏員組成的，由中央音樂學院提供專業(yè)指導(dǎo),。樂團基于中小學生身心發(fā)展特點,，高標準、嚴考核,，一直做到循序漸進,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，保證訓練的時間,，融技巧性與審美性于一體,，注意訓練的質(zhì)和量。
自建團以來多次參與校內(nèi)外演出,，并得到了學校領(lǐng)導(dǎo)與師生的好評,。其中包含由中央音樂學院學生工作部主辦，北京外國語大學附屬外國語學校承辦的“經(jīng)典鑄魂”微黨課項目講演音樂會,，我校樂團與中央音樂學院學生一起演繹經(jīng)典樂曲,。本學期，作為新生力量的北外附校青少年交響樂團也實現(xiàn)了在北外的首秀,，54名團員演奏了紅色旋律《歌唱祖國》,，與北外老干部及大學生同臺共祝祖國繁榮，把最真摯的愛獻給北外,。
京韻留聲的京劇團
為了傳承和弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增強學生對傳統(tǒng)文化的喜愛，我校于2018年初成立“國韻”京劇團,。讓學生走進京劇,、欣賞經(jīng)典作品、體驗學習演唱京劇,，經(jīng)過近四年的學習和排練,，京劇團參加校內(nèi)外演出和比賽10余場，先后有80余名學生參與其中,。
經(jīng)過近幾年的學習和排練,，北京外國語大學附屬外國語學校“國韻”京劇團排練了：傳統(tǒng)京劇選段《穆桂英掛帥》、《賣水》、《三家店》,、《大登殿》,、《斷密澗》《坐宮》等；現(xiàn)代京劇選段《紅色娘子軍》,、《智取威虎山》,、《紅燈記》、《沙家浜》等膾炙人口的選段,。近兩年京劇團在快速發(fā)展,，排練的選段參加了各個演出和比賽，獲得可喜的成績,。
2019年12月,，我校京劇團受中央廣播電視總臺的邀請，參加中共中央宣傳部以“講時代故事,，發(fā)時代先聲,，做時代新人，領(lǐng)時代先鋒”為主題的《奮斗吧,！2020》（ 《時代新人說》 ）時代先鋒榜樣系列演講節(jié)目的年終展演,，2020年1月 1日在央視一套播出。
古樸雅韻的古箏團
我校“空谷幽蘭”古箏社團成立于2009年,，自成立以來受到學生們的廣泛關(guān)注和喜愛,，社團的成立旨在學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對學生的人文修養(yǎng),、藝術(shù)素養(yǎng),、音樂知識等多方面進行培養(yǎng)。在演奏技巧學習的同時,，增強學生團隊合作意識,，為學生熱愛民族藝術(shù)、熱愛音樂,、熱愛生活的終身教育目標打下基礎(chǔ),。
2019年，社團代表學校參加國家級,、市級、區(qū)級比賽均取得優(yōu)異的成績,，分別榮獲第八屆國音杯民族器樂大賽全國總決賽“金獎”,、海淀區(qū)學生藝術(shù)節(jié)小型器樂展示“銀獎”。2020中國音樂·第八屆“國音杯”民族器樂大賽由英國皇家藝術(shù)聯(lián)合會,、亞洲青年音樂家協(xié)會主辦,，英國皇家國際藝術(shù)比賽組委會、澳門國際青年音樂家協(xié)會承辦。大賽邀請了國家一級指揮,、作曲家,、中央民族大學前民樂系主任、碩士研究生導(dǎo)師董錦漢擔任藝術(shù)總監(jiān),，并聘請國內(nèi)高等專業(yè)院校民樂教育家,、演奏家組成評審委員會。我校古箏社團的隊員們在選拔賽中,，以總分排名前15%的成績以絕對的優(yōu)勢晉級總決賽,。在決賽中，同來自全國各地的二十多支參賽隊伍展開了激烈角逐,，最后榮獲全國總決賽團體合奏金獎,，康美侖同學榮獲全國總決賽個人獨奏銀獎。我校獲優(yōu)秀組織單位榮譽稱號,。
譜寫夢想的戲劇團
戲劇社團成立于2020年10月,，本著“舞臺演繹人生,青春譜寫夢想”，在戲劇課堂中讓學生體驗,、實踐豐富多彩的課程內(nèi)容,。課程內(nèi)容分為兩大類，情景朗誦,、舞臺話劇,，并通過生活觀察、素質(zhì)訓練和創(chuàng)作手法持之以恒,、細水長流的貫穿教學全過程,。培養(yǎng)學生注意觀察的生活習慣、創(chuàng)作素質(zhì)開掘,、創(chuàng)作方法的提升,。在基礎(chǔ)訓練中加入聲勢訓練、鍛煉學生的氣息強弱,，通過繪聲繪色的朗誦詩詞劇本,、使情感傳遞、增加學生舞臺經(jīng)驗,，通過“肢體小劇場”,，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。
課堂上學生互幫互助,，團結(jié)友愛,，認真訓練，也在舞臺中一次次突破和綻放自己,。在2021年9月份代表我校參與了海淀區(qū)第二十四屆學生藝術(shù)節(jié)戲?。ɡ收b）比賽,，榮獲海淀區(qū)第二十四屆學生藝術(shù)節(jié)戲劇（朗誦）金獎,。
沐澤戲劇社團洋溢著青春充滿著朝氣,，立志于讓每一位小演員都成為戲劇演出藝術(shù)的中心。
沒有美育陶冶的人,，不是全面發(fā)展的人,。“雙減”政策的發(fā)布，對于美育教育來說,，是挑戰(zhàn)同樣也是機會,。我校在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，美育工作逐漸成效,。重視美育,，不僅僅是讓孩子多學習一項特長，更重要的是我們希望在孩子對世界充滿了好奇的年紀里,，讓他們能夠擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，能夠聆聽世間美好的耳朵，以及一顆富足而多彩的內(nèi)心,。器識為先,，必崇德明理，五育創(chuàng)新并舉,；文藝其從,，更啟智潤心，一生向美而行,。美是時代的召喚,，向美而行，不是為了讓少數(shù)人掌握“一技之長”,，而是為了讓所有附校學子在自然之美,、文化之美、生命之美中豐富思想,，塑造品格,、汲取力量，矢志追求更有高度,、更有境界,、更有品位的人生！
