·我校組織召開學(xué)區(qū)小學(xué)校長懇談會
發(fā)布日期：2011-12-28 信息來源：
2011年12月20——22日,，我校分別組織召開了西北旺,、東升、西苑等三個學(xué)區(qū)30余所小學(xué)的校長懇談會,。
懇談會上,，我校校長林衛(wèi)民以“依托一流外國語大學(xué),、打造‘雙復(fù)型’外語特色學(xué)校”為主題,，向與會學(xué)區(qū)校長們介紹了北外附校的現(xiàn)狀,、愿景及發(fā)展思路。
林校長將我校的優(yōu)勢歸納為以下幾點：一是與北京外國語大學(xué)資源共享,；二是開設(shè)“復(fù)語”外語教學(xué),；三是部分課程“雙語”授課；四是多樣化的課程結(jié)構(gòu)和課程管理,；五是學(xué)術(shù)和課程領(lǐng)導(dǎo)為主線的學(xué)校管理模式,；六是多元化的升學(xué)渠道；七是全寄宿,；八是強調(diào)學(xué)業(yè)增量的評價體系,；九是社會化、產(chǎn)業(yè)化的后勤管理,。
基于以上優(yōu)勢,，我校未來將發(fā)展成為“雙復(fù)型”外語特色學(xué)校，打造具有北外附校內(nèi)涵的教育品牌,；秉承“外交家之搖籃”的文化傳統(tǒng),，開設(shè)國際理解教育，形成中西相融的“和合文化”,，熏陶“熱愛祖國,、了解國情、讀懂世界,、善于交流”的外交家氣質(zhì),。
同時，林校長還介紹了學(xué)校著力推進的幾項工作,，強調(diào)教學(xué)是為了“讓——學(xué)習(xí)”發(fā)生,，指出教學(xué)只有讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)化，學(xué)習(xí)才能真正發(fā)生,，這是學(xué)校教學(xué)的根本之所在,。
在懇談會上,，各學(xué)區(qū)校長對我校的發(fā)展定位和發(fā)展思路給予了充分肯定。特別是林校長“讓——學(xué)習(xí)”發(fā)生的觀點,，更是讓大家產(chǎn)生了共鳴,。西北旺學(xué)區(qū)陳淑蘭校長認為，林校長提出的“讓——學(xué)習(xí)”發(fā)生的觀點切切實實地點出了教學(xué)的本質(zhì),，是每個學(xué)校都應(yīng)關(guān)注的問題,。北外附校作為西北旺學(xué)區(qū)的重要一份子，其所屬的特殊性,，資源的豐富性,，優(yōu)勢的明顯性，可以也應(yīng)該讓學(xué)校的資源在學(xué)區(qū)內(nèi)共享,，各校之間應(yīng)該著力搭建地域共同發(fā)展的有效平臺,；分享不同學(xué)校的優(yōu)勢資源，共同為學(xué)區(qū)的發(fā)展出謀劃策,。
東升學(xué)區(qū)常有盛校長和西苑學(xué)區(qū)倪百明校長對我校的發(fā)展之快,、發(fā)展之好感到驚訝，也對我校今后的發(fā)展提出了中肯的意見和建議,。同時,，也就不同學(xué)區(qū)間的合作發(fā)展提出了個人見解，特別強調(diào)了加強資源共享和溝通交流,。
三天的懇談會,，讓我校不僅走出了自己的校門，也走出了學(xué)區(qū),，對外進行了一次很好的展示,，同時，也讓其他學(xué)區(qū)和學(xué)校更全面,、更深入地了解了我校,，為校校今后的發(fā)展拓寬了道路。
（供稿：王曉娟）
