·我校國家級重點研究課題組參加全國培訓(xùn)、研討大會
發(fā)布日期：2012-05-10 信息來源：
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題“閱讀策略在提升中小學(xué)生英語閱讀能力中的價值研究”課題,，全國培訓(xùn),、研討會于2012年4月27—30日在北京召開,。
我校小學(xué),、初中,、高中三個學(xué)部的五位課題實驗教師參加本次會議,，在會議上展示我?！伴喿x策略在提升中小學(xué)生英語閱讀能力中的價值研究”的錄像課,，并向大會做課題實驗階段匯報。
會前,，我校課題負(fù)責(zé)人,、常務(wù)副校長王彤博士，教科室主任周楓榕對我校課題實驗教師進(jìn)行了深入培訓(xùn),。4月底,，全國課題組來校為小學(xué)部王楠老師、初中部許秀老師,、高中部周文杰老師錄制了“閱讀策略教學(xué)”的課堂實錄,。
27號會議中，常務(wù)副校長王彤作為課題負(fù)責(zé)人介紹了課題的詳細(xì)情況,，并為到會的60幾所學(xué)校教師代表提供了兩百多篇閱讀策略教學(xué)論文,。王副校長結(jié)合課標(biāo)，介紹如何將教學(xué)與科研相結(jié)合,，以利于有效促進(jìn)英語教學(xué),。同時，深入淺出地剖析了閱讀策略,、研討會目的及成果,、課題解析及預(yù)期成果、校本研究中需注意的問題,，并對參會教師提出期望與要求,。
27號上午，教務(wù)處主任王靜代表我校領(lǐng)取了“首批實驗?！钡呐曝?。
28號上午，小學(xué)部王楠,、季曉霜老師從教材的選擇,、教學(xué)模式、分工及預(yù)期成果,、教學(xué)進(jìn)度安排,、課題的進(jìn)展和課題的后續(xù)任務(wù)六個方面對小學(xué)英語策略教學(xué)階段成果進(jìn)行匯報，同時現(xiàn)場播放了小學(xué)閱讀策略教學(xué)實錄課的教學(xué)片段,；中學(xué)部王越老師從預(yù)測,、文章結(jié)構(gòu),、詞句結(jié)構(gòu)等方面對初中英語閱讀策略教學(xué)課模式進(jìn)行了匯報，同時播放了中學(xué)閱讀策略教學(xué)實錄課的教學(xué)片段,；周文杰老師以錄像課的教學(xué)思路為線索介紹了高中英語策略教學(xué)的相關(guān)技巧和課堂側(cè)重點及研究方法,，同時播放了高中英語閱讀策略教學(xué)實錄課的教學(xué)片段。幾位老師的匯報獲得領(lǐng)導(dǎo)一致贊揚(yáng),。
在課題實驗過程中,，我校課題實驗教師和參與實驗的學(xué)生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中都取得了進(jìn)步。教師的進(jìn)步表現(xiàn)在對閱讀策略教學(xué)有了更加深入的理解并且能夠?qū)⑦@些所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，切實做到了教科研輔助教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步則主要表現(xiàn)在閱讀成績的提高上。
此次參會經(jīng)歷使我校英語教師開拓了視野,，及時總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗并形成成果,。同時，展示了我校教師在英語教學(xué)研究中取得的長足進(jìn)展,。
（供稿：王楠）
