·【家長來信】教師節(jié)快樂
發(fā)布日期：2012-09-06 信息來源：
家長向老師贈送錦旗
在這碩果累累的金秋,，我們迎來了又一個教師節(jié)，在它來臨之際,，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂,，幸福安康。
我們是學(xué)生魏儀的家長。非常高興將孩子送到北外附校進行六年的學(xué)習(xí)生活,。很欣慰的看到孩子一點點的成長,，一點點的成熟；同時更充滿了對學(xué)校老師們的感激,。
記得很清楚,，當(dāng)時我們帶小魏儀來到北外附校參觀選校時，一起繞著校區(qū)走了一圈,，她就小大人似的說,，就它了！我就在這兒上學(xué)了,。一句話轉(zhuǎn)眼就是她六年的北外附校學(xué)校生活,。
我們清楚的記著孩子從一個學(xué)習(xí)目的不明確，貪玩好動的小胖女生變成一個學(xué)習(xí)主動,、自律性強,、成績優(yōu)秀的自信少女過程中發(fā)生的一點一滴。這些與老師在其成長過程中的孜孜不倦的教育和循循善誘的引導(dǎo)是分不開的,。魏儀每次回家都會講在學(xué)校發(fā)生的事情,。從她的點滴描述中我們知道了很多老師教育學(xué)生的故事。雖然她講的都是老師對同學(xué)的教育,，我們很清楚那些教育對她的影響和觸動,。很欣慰地看著她一點點的從入校第一次月考時排名年級44名，到初中畢業(yè)時已經(jīng)到了年級前十的行列,，從她什么都不會做,，每次回家都是臟衣服一堆，到衣服越來越干凈,，背包里的東西越來越整齊,。我們再次的慶幸選擇了北外附校。
轉(zhuǎn)眼間,，孩子進入高中學(xué)習(xí),，怕她不適應(yīng)高中的緊張學(xué)習(xí)，在假期里我們帶她去看了一些大學(xué),，讓她進一步知道自己的學(xué)習(xí)目的,，啟發(fā)他的競爭意識。很高興的是,，在高中組全體老師的關(guān)心愛護中孩子很快的適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,，并一直保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài)。從高一開始,，所有的老師都以從嚴從高的標準要求對她,。每次家長會,，老師一邊是表揚她的進步，一邊是批評她的毛病,。在學(xué)習(xí)上,，老師更是嚴格又嚴苛，用魏儀的話說老師就是故意不讓她得滿分,，有時還會委屈的流淚,。我們在了解情況后卻是從內(nèi)心里感激老師，更為他能有這樣一批好老師感到幸運,。如果沒有這些苛刻的要求,，孩子怎么能夠更加優(yōu)秀，怎么能夠更加的全面發(fā)展,？嚴師出高徒,！非常感謝老師對她的“另眼相待”。
在六年的學(xué)習(xí)生活中,，孩子講的最多的是和老師的無界限的溝通,。講的最多的是老師怎么和他們?nèi)跒橐惑w“親密無間”。從她的描述中能夠看到他們每個老師對學(xué)生如親生般的關(guān)愛,。學(xué)生對老師的昵稱,，老師對學(xué)生的親和,，讓我們有時都無法想象是怎樣的一個“和睦大家庭”,。正是有了老師如親人般的關(guān)愛，孩子才能順利的度過青春叛逆期,，健康的成長,。在這樣一個充滿關(guān)愛充滿親情的大家庭里學(xué)習(xí)成長，孩子能不快樂,？家長能不放心嗎,？
轉(zhuǎn)眼間六年已過。抱著對學(xué)校的感激,，揣著對老師的感謝,。我們無法用語言來表達自己的感恩之心。在教師節(jié)來臨之際,。我們把對學(xué)校的感謝,，對老師的感謝化成一面錦旗“一流名校、教書育人”“良師益友,、現(xiàn)代師表”來表達我們對老師對學(xué)校的感謝,。感謝您老師，是您讓我們的孩子變成了充滿自信,、超越自我的人,。感謝您，北外附校，孩子愛學(xué)校,，老師愛學(xué)生,。在這里學(xué)習(xí)是快樂的，生活是快樂的,，成長是快樂的,。在這里孩子學(xué)到了通向成功的技能，獲得了開啟智慧的鑰匙,，打開了人生輝煌的道路,！
我們希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜,，讓您們那智慧的雙眸永放光芒,！
感謝您老師，感謝您北外附校,！
教師節(jié)快樂?。?！
（供稿：高三二班 魏儀家長）
