【初中·教師風(fēng)采】張燕萍：歌聲與微笑·讓藝術(shù)之花在學(xué)生成長路上絢爛綻放
發(fā)布日期：2022-03-29 信息來源：
張燕萍，音樂學(xué)科高級教師,，海淀區(qū)學(xué)科帶頭人,，海淀區(qū)兼職音樂教研員,。被評為北京市最佳指揮,、北京市優(yōu)秀藝術(shù)指導(dǎo)教師,，海淀區(qū)“藝術(shù)教育之星”,，海淀區(qū)優(yōu)秀藝術(shù)指導(dǎo)教師,；海淀區(qū)風(fēng)采杯教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄一等獎,，“一師一優(yōu)課”部級優(yōu)課,；多次承擔(dān)海淀區(qū)研究課、教學(xué)設(shè)計說課展示,；主持參與并完成2項海淀區(qū)級課題,。張亞紅勞模創(chuàng)新工作室學(xué)員兼新聞撰稿人，海淀音樂教研室新聞撰稿人,。
論文《器樂進(jìn)課堂 優(yōu)化音樂教學(xué)的研究》在北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果評選活動中獲二等獎,，《音樂課堂提問有效性的策略研究》獲海淀區(qū)初中《學(xué)法指導(dǎo)》專項成果評審一等獎。
張燕萍老師兢兢業(yè)業(yè)地堅守在音樂教學(xué)第一線,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每節(jié)課,，在校內(nèi)積極開展組內(nèi)公開課展示,，帶領(lǐng)藝術(shù)組教師開展教研，努力打造深度學(xué)習(xí)，指向核心素養(yǎng)的課堂,。
她對音樂教材進(jìn)行深入細(xì)致的研究,，注重學(xué)科基礎(chǔ)知識的落實，強(qiáng)調(diào)音樂實踐活動,，鼓勵音樂創(chuàng)造,，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展,，以樂動情,，以情動人，提高學(xué)生審美感知,、藝術(shù)表現(xiàn),、文化理解等學(xué)科核心素養(yǎng)。每節(jié)課安排5分鐘才藝展示,，這個小小的5分鐘,，讓更多的學(xué)生有了堅持學(xué)習(xí)音樂的動力，讓更多的學(xué)生近距離感受各種樂器的美,，讓更多學(xué)生自己成為學(xué)習(xí)音樂的主人,。
她認(rèn)為音樂教育不局限于一個人，一項技能,，而是通過一個個音符的組合,，傳遞藝術(shù)對人的熏陶與潤澤。她積極組建藝術(shù)團(tuán)隊：初中合唱團(tuán),、古箏隊,。通過藝術(shù)團(tuán)隊的訓(xùn)練、演出,，學(xué)生更懂得合作與分享,。通過她和學(xué)生不懈的努力，曾獲得北京市和海淀區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎,，全國首屆日語歌曲大賽銀獎,。
古箏社團(tuán)也是我校藝術(shù)特色之一，她兼顧不同演奏水平的分層教學(xué)法,，讓每個學(xué)生都能在古箏社團(tuán)得到提高與進(jìn)步,。多次參加校內(nèi)外演出，并多次給國外姊妹校展演,，很好的弘揚(yáng)了我國的民族傳統(tǒng)藝術(shù),。
作為一名學(xué)習(xí)型教師，銳意進(jìn)取,、不斷進(jìn)步是她的工作與生活箴言,。她以極大的熱情投入到教育教學(xué)中,，積極參加教育教學(xué)研究，提高自己的專業(yè)能力,，為教育教學(xué)工作做好充足的準(zhǔn)備,。她將在北外附校這塊沃土上，帶著自己的教育夢想,，走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)……
